让孩子在生活中理解数!


标题: 让孩子在生活中理解数!
sopheryan
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让孩子在生活中理解数!


我小孩刚上1年级,参加完家长会,数学老师说1-2年数学很简单,关键是要孩子掌握数学思维习惯。我觉得很有道理,类似的内容我收集了一些资料,包括如何培养小孩数学思维等,希望对刚入学的小孩有用。





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锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [在生] [理解] [孩子]




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qdylz 2009-9-21 09:26 威望 +10 谢谢你了
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qdylz
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宝宝生日
来自 ylz=一路醉
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下载了,摘录一段放在这里,想看全文请自己下载

我是一名教师。一次,我监考物理,有一题求拖拉机履带的着地面积,一个学生算成 167米 2,一个学生算成 16.7米 2,正确答案应该是 1.67米 2。由于学生对面积的大小缺乏感性认识,不知道 167米 2相当于一幢别墅的建筑面积, 16.7米 2是一个大房间的面积,所以算错了并没有察觉。

  相当一部分学生对长度、面积、体积、容积、质量、重量只有书本上的知识,缺乏感性认识,因此常常算出一些天文数字。有个学生算出一个鸡蛋的重量竟有 5000千克。  

  有感于此,我很早就开始注意对女儿进行常识的教育。给她量身高,在墙上划个记号,身高是 1.2米。和女儿一起丈量房间:长 4米,宽 3米,我们的房间是 12米 2。再让女儿直观地看看有多大。吃饭的方桌边长是 0.7米,面积就是 0.49米 2,要她注意看一看,半个平方米有多大。买一瓶可乐,告诉她,这里面装的是 1.25升可乐,等于 1250毫升。 1平方厘米大约是指甲片的面积, 1平方毫米大约是一粒芝麻的大小。称 10斤米回来,要她提一提,这就是 5千克物体……这类事情就在身边,家长可以不拘一时一地教孩子。

  由于我的工作做在前头,女儿现在学面积的算法时显得很轻松。
在一次有关小学生生活常识的测试中,一道选择题难住了许多孩子。题是这样的:做饭时,假如饭锅盖被蒸汽顶起来,米汤溢出怎么办? A说,快告诉大人; B说,用手压住,不让米汤溢出; C说,将锅盖提起再盖上,稍留一点空; D说,不知道。对这 4项选择,有 1/3以上的孩子选择了 A和 B,还有不少孩子选择了“ D”。看到这种情况,也许有人会说,小学生嘛,生活中不知道的事情多了,何必这样认真。

  然而,中学生怎么样呢?“求拖拉机履带的着地面积”,这似乎只是一个计算问题,算出答案就可以了,但它偏偏又与常识有关,中学生如果没见过,也不知道拖拉机的履带为何物,将其算出个“大房间的面积”或算出个“一幢别墅的面积”,只能是见怪不怪了。

  不少孩子在家里的表现令人不敢恭维,在学校的学习也常令人啼笑皆非,问题出在哪里呢?这位做教师的家长看得很清楚:孩子在家里,“生活上的事几乎全被家长包办代替,缺乏常识”,因而“给他们的学习带来极大的困难”。

  的确是这样,父母的包办代替已使我们的孩子过早地远离了生活。在许多家庭中,我们听到大人对孩子说得最多的话是“只要把学习搞好了,其他什么事情都不用你做”。孩子的生活似乎就是一个学习的成绩。常识,由于大人的忽视而远离了孩子。  

  包办代替更使孩子们忘记了生活。他们不知道生活对他们有什么意义。不知道常识对他们的学习和成长有什么帮助。他们生活在现实中,却不知何为生活。我们的孩子在这样的“生活”中,变成了一个畸形发展的个体。在家里,他们的作业可以完成得很好,但却不会照顾自己;在学校里,他们的学习成绩可能优秀,但能力低下者不在少数,以致一些孩子走向社会后,眼高手低,说得多,做得少,成为生活的失意者。

  常识教育是关于普通知识的教育,包括生活常识和科学常识等方面的教育。具有一定生活常识和科学常识的孩子,一般也具有较强的学习能力。在学习中,这样的孩子也可能有过类似“一个鸡蛋 5000千克”的答案,但他有可能运用自己的常识对其进行怀疑和修正。虽然在现实中知识的获得并不都是直接来自于常识,但可以肯定,常识是能够促进学习的。

  这位家长的做法就说明了这一问题。他注意利用日常生活知识从小对孩子进行常识教育。如给女儿量“身高”时,在墙上“划个记号”,孩子就形象、直观地记住了自己“ 1. 2米”的身高。他“和女儿一起丈量房间”,量一量“长”和“宽”,孩子就很快知道了房间的面积。在这位家长看来,生活处处有常识,常识教育就在身边。吃饭时,可以让孩子量一下饭桌的边长,计算饭桌的面积;买一瓶可乐,可以让孩子知道 1.25升等于 1250毫升。以至于小到一个“指甲片”的面积,一粒“芝麻”的面积,都可以与“ 1平方厘米”、“ 1平方毫米”联系起来学习,足以看出这位家长的良苦用心。但正是这种生活中的用心,才使孩子感到生活中处处有知识,感到学习并不是与生活的疏离。文中女儿在学习上获得的那份轻松,不正是这种常识教育的结果吗?

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cyndafu
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提醒的很好啊,以后是得注意让孩子多动手。

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pangshenhao
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的确如此,有些知识和概念不一定要在书本中学习,在日常的生活中,我们可以让孩子点点滴滴的去了解和理解,并学会运用.

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windy0713
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不错,准备下了好好学习!数学我从小都很有距离感,总觉得离生活挺遥远似的,不希望孩子也这种感觉,要从小学会生活中理解与运用,而不是为了解题而解题!

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bulamm
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不错.谢谢

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ljymlh
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多谢楼主的无私分享

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zhongqiu54321
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有道理,学习了

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ankle
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说的很有道理,学习跟生活相联系

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fhsong
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就是要学习跟生活相联系,学以致用,生动有趣

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zzb74
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提醒的很好啊,以后是得注意让孩子多动手。

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tainanle
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说的很有道理,下载谢谢

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byc-sap
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不错,准备下了好好学习

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lelele111111
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谢谢,提醒我了

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lelele111111
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下载了,谢谢

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