Jerry开始系统学英语(5岁半,三岁开始学英语)


标题: Jerry开始系统学英语(5岁半,三岁开始学英语)
zhoukerry
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今天给他听了gogo的mp3,以前看过一点动画片,好像还比较感兴趣,为了不浪费在论坛里下载的资料,就试着让他听了3集,不怎么抵触,听段时间看看效果。peppa pig还在听,看听一个月会是什么状态,现在前面部分已经很熟悉了,后面还不行。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [学英语] [Jerry] [开始] [系统]



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zhoukerry
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在入门阶段感觉真是不容易,坚持同一套资料,很快就会厌倦,不停的换新鲜内容。而且时不时孩子还会自己把听的内容关掉,比起中文故事,英文学习显然无趣的多。硬起心肠来坚持听下去,相信慢慢会有效果的。早晨听了半小时的reading house中的enormous turnip。听得时候好像还挺有兴趣的,偶尔跟读一下,等上学前关掉的时候却说了一句“终于关了!”,感觉真够伤心的。只好鼓励自己,继续努力,坚持下去,直到能够体会到听英语故事的乐趣时。

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zhoukerry
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周末Jerry看了bbc的恐龙科教片,还挺喜欢看,看得时间也挺长,偶尔能听出几个词。reading house 中的enormous turnip反复听了几遍,今天接着听gogo。

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zhoukerry
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最近Jerry去幼儿园总爱带英文原版书,昨晚又要求我给读英语故事。读了三本后,索性把书架上有兴趣的统统挑选出来了,我一看,也就剩下一半了,以前大概总共买了100来本。看来最近听英语音频,看电影、动画片还是有效果的。赶紧再准备些,又在网上挑选了一些小书。现在我不再强调跟读,也不问听懂了没有,就是反复听,更换新内容。想想小孩子学说话的时候也是听多了,才开始说的。现在不及着追求看到效果,只要不讨厌,能够坚持下去就行。
听gogo、国家地理百科入门级、reading house中的three little pigs.

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lala_y
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我们马上也要上大班了,一起来学英语!

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QUOTE:
原帖由 lala_y 于 2010-6-12 07:56 发表
我们马上也要上大班了,一起来学英语!

一起学习,共同进步。

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zhoukerry
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这几天心里很高兴,以前买的原版书一直没有看,或者说大部分都没有看,现在终于有用武之地了。每天晚上都要给Jerry读好几个英语故事。总有没听够的感觉。现在他的词汇量还比较少,所以一般要听句英语,在听句英文。偶尔听完整首故事后,再听几遍纯英文的。

虽然以前想着要用原版资料来学地道英语,但不知道具体怎么执行。到了这个论坛后,学了很多“习得”英语的理念和方法,也爬了一些学习英语的小楼,心里感觉有底了。在初期入门阶段,要多听,多看;大量的泛听与适量的精听,等听力词汇累积到一定程度后,开始学习自助阅读。我们还在入门阶段努力。

最近一直在坚持听音频,看绘本、听故事,看英文动画片。昨晚开始陪孩子一起看,感觉很不错。如果只是让他自己看,看一会他就会去看中文动画片了。昨晚看了将近一小时,感觉我的听力水平也有提高了。看<Peep and the big world>,基本上全能听懂,特别是看过几集后,适应了整个片子的语气、语速、语调,看起来就很容易了。

在入门阶段,我觉得中文英文一起听,小孩子兴趣会更高,因为故事内容知道后,在反复听时就比较能跟上故事情节。昨晚给他换了《狡猾狐狸和红母鸡》的故事。早晨一听,怎么不是《三只小猪》了,要求还要听《三只小猪》,我还以为他没兴趣了呢,答应明天给他听。早晨听了几遍《狡猾狐狸和红母鸡》的故事,先听一句英文,一句中文的,听了两遍后,开始听纯英文的配乐故事,看起来没有刚开始那么投入,但也没有反对。听了半个多小时,去上学了。

在听故事中学英语或听动画片中学英语,感觉比较愉快、轻松,也希望这种方式小孩也能喜欢。

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zhoukerry
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听了reading house中第一级里的小熊的故事。复习了国家地理入门级,发现有两课还不熟悉,又回头学习这两课。

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zhoukerry
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入门阶段大量的看符合年龄特征、兴趣特征的英语动画片、听英语音频(故事、动画片)、听绘本故事,输入的量足够多了才开始英语学习,这样学起来才比较容易。就像我们学汉语的过程一样。

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zhoukerry
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今天又爬了一下Hi5的楼,感觉半年下来,虽然在坚持听英语,读绘本,但方法上还是有些问题。

结合论坛里爸爸妈妈的经验,入门动画资料从gogo等教学性质的资料好一些。gogo将陪孩子看下去。昨天一起看了一集,感觉效果不错,内容看动了,里面的词语也会跟读。听音频也在进行中。

根据孩子兴趣,看一些符合年龄特征、看得懂的动画片,现在peep and the big wild world、avatar、peppa pig比较喜欢看,以后要坚持和孩子一起看。跟读不再进行,除非他自己又要求。

国家地理儿童百科入门级感觉还不错,继续坚持进行。reading house的故事还在听,也比较喜欢。

little fox中的歌曲比较喜欢,继续坚持坚持听。

原版绘本在阅读的时候要降低速度,增加交流的内容,减少中文翻译,争取不翻译,加入英语对话内容。

时常翻看Hi5的帖子,并爬一些有经验的小楼,对指导小孩学英语很有帮助。坚持记录是对自己的一个督促。

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zhoukerry
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最近一直在听reading house,昨天下午放学路上问Jeery在the enormous turnip中记住了几句,人家竟问我turnip是什么意思,当时就很受刺激,看来没听进去。果然只记住了其中的几句中文和一句英文,英文说的还听不懂不知是什么。感觉效率太低了。可能听这种大段的故事对他来说还是太难了。决定从最简单的听起。前两天自己学会了一首英文儿童歌曲,所以加入了简单、感兴趣的儿童歌曲,国家儿童地理听到16课。准备给他开始听分级读物,听完后可以看看图片或flash,不知道这样效果如何。

晚上读英文故事,先看看图片的内容,让他猜测发生的事情,然后先讲一下其中的几个关键单词,之后开始读故事。这样就不需要翻译了,他也没有要求说中文意思了。按照这个方法,简单绘本要坚持读下去。

想入门还真不容易,继续耐心、持之以恒,不断改进方法,不断更新理念,继续努力。


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sara301 2010-6-23 09:33 威望 +1 加油,我们也在入门阶段
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我们情况有点类似,虽然接触英语有段日子,一直没找到入门的感觉~~~

坚持下去,希望早日有质的飞跃~


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zhoukerry 2010-6-23 15:23 威望 +1 万事开头难!还好只是家长着急,没有把 ...
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今天又爬了Hi5的楼,发现在入门阶段,所提供的资料孩子接受程度如何,是否喜欢,自己都很少问,只是有点强制性的要求坚持下去,特别是音频内容。

以后听音频之前,一定要看和图片相关的资料,看清楚了,在脑子里有印象了,再开始裸听音频。前两天Jerry自己学了首歌曲,就是反复看了flash后,又听音频,又看flash,结果已经可以完整地唱下来了。从中总结出两点,找他特别喜欢的材料;看懂之后,多听;效果就会好。

看动画时,对于特别喜欢的动画,可以看好后,再反复听音频,提高输入效率。

投其所好,多反复,才会提高效率。

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昨天晚上看了gogo学英语,发现很简单,一个晚上就看了很多集,后来又看了peppa pig,四集。晚上讲了两本英文故事。

早晨听了几首英文歌曲和国家地理百科入门级第18课。晚上让他看课文的pdf时,说早都看过了。大概给说了一下,好像没什么兴趣。早晨听音频时好像还比较投入,因为讲的一些事情自己比较熟悉、感兴趣。

昨晚听歌曲时,对于比较简单的happy birthday,就很反感,说太容易。peppa pig中的ABC也不愿意看,故事情节强的很喜欢。本着兴趣至上的原则,都换成了有一点难度,又有趣的内容。

现在开始慢慢习惯听音频了,听全英文的故事也不抵触。看来经过努力,情况在慢慢好转。

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早晨听国家地理百科入门级第18课和peppa pig中的star、school camping。

晚上听了avatar,好像看动画更带劲。英文歌曲也在听。

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