rain宝成长记录(2010.1月出生)


标题: rain宝成长记录(2010.1月出生)
不颜草
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rain比我们谨添只小9天呢。呵呵,不过你们现在已经看电视了?这样对宝宝眼睛不好啊。我家附近有个小学校,我看到现在很多小学生都戴着眼镜,感觉很沉重的。这时候还是给宝宝多看看生活当中的东西吧。就连也少看。

rain的身高蛮高的啊,我们现在80cm还没有呐。体重差不多一样重。呵呵

我看你教rain看卡片认水果,我们很少看卡片特意教他认物品。一般都是抱出去玩的时候我会指着水果摊上的水果一样一样告诉他。不过现在基本上是叫水果名称让他指了。你也可以试试看。我想这比看卡片的效果要好。

看你提到的书上说要在生活当中早教,我一直是这样做的,觉得效果很好的。

呵呵,一起努力吧!!







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [成长] [rain] [记录] [出生] [2010.1]




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回复 #46 不颜草 的帖子

谢谢谨添妈妈的提醒。我也觉得看电视太早对宝宝视力不好。所以在rain10个月前,我们家里都没有看过电视。我们是和父母同住的,让老人一直不看电视也不是很现实。所以我们每次让rain看电视都是严格控制时间的。而且小宝宝的注意力也是有限的,让他老老实实一直坐在那里看电视几乎是不可能的。所以,对于看电视这件事,我们也就妥协了。
     关于看实物还是看卡片。我们平时也用实物教rain认知,卡片也看。原因是,rain还看不懂书,就连很简单的小熊绘本都不等我读完就跑掉了,他目前的认知程度只能看卡片。而且很喜欢看卡片,每天都会自己拿出卡片让我给他读一读,而且很神奇的是,他竟然能把卡片和现实的东西联系起来,比如看到电话就会指指家里的电话,看到衣服就会拽拽自己的衣服。其实看卡片是为了看书做准备,等到他的认知能力达到一定程度就可以不看卡片看书了。呵呵。

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吹吹和自己走了6步

2011年2月24日
       晚上,我的手坏了,掺了一圈白胶布,姥姥开玩笑的和rain说,快给妈妈吹吃,rain站在我身边玩,没想到真的拿起我的手指,吹了吹,我和rain姥姥对视了一下,又说了一遍,“给妈妈吹吹”,小朋友很配合的又吹了吹了吹。从来没有人教过他吹,原来他早就无师自通了~   
     今天还有一件令人高兴的事,就是rain第一次什么都不扶,毫无征兆的自己向前走了6步,手里还抱着个小奶瓶。看来离他真正会走的日子不远了。

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2011年2月22日 13个月 好大的风

    又到了打的疫苗的时候了,这次是水痘。好久没带rain出门了。姥爷回来说,rain竟然怕起生人了。之前他非常喜欢的小卖店的老板要抱rain,rain竟然不让她抱,再抱还吓的哭了起来。看到人多也不像以前那么高兴了,到是有点紧张了。 可能是这个冬天在家里好久没看到生人了。真希望东北的天能快快暖和起来,就可以带rain出去了。

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全脑课开始了

2011年2月26日 1岁1个月4天
     从今天开始rain的全脑课正式开始了。每周一次,每次40分钟。课程内容主要是闪卡、手的精细环节训练,语言训练,讲故事,还有讲古诗。今天是rain第一次上课,总体来说表现还好。闪卡部分,虽然和杜曼有点相似,但是还是不太一样,闪卡的内容很多,包括国旗、颜色、蔬菜、水果、民族、汉字等近10个种类,闪的过程中老师会随机的问问题,rain开始还很配合的看,后来就有点坐不住凳子了,但是神奇的是老师的问题竟然都答对了。手指精细训练方面,老师选择了套套杯,也许这个对rain来说有点难了,rain配合的不是很好,我只好趁机教他哪个大哪个小了,看来以后这个方面还要多加练习。古诗部分是在黑板上写了一首诗给孩子指读,rain还算配合,很认真的看。最后一个环节讲故事,老师选了一本绘本《像爸爸一样》给小朋友们读,可能是40分钟的课对小朋友来说时间太长了,也可能小朋友们学的累了。尽管老师的故事讲的很生动,尽管绘本很漂亮,rain和比他大三个月的小哥哥还是坐不住了,谁也不买账。就这样rain的第一节课结束了。

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纠结

看了英文版好多妈妈在教宝宝学英文,也心里痒痒的。虽然偶尔也会和rain说几句英文,但是和英文版里的妈妈们比起来真的是差的太多太多了。我真的是个懒人,每次来论坛都有很大触动。我是不是要买套机灵狗呢?还是再晚几个月教宝宝英文?好纠结。好累吖。明天再想吧。

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不颜草
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回复 #51 ringringle 的帖子

我也看到很多妈妈很早给宝宝买机灵狗,然后让宝宝跟着看。不过我自己对这种方式是持保留意见的。一个是我担心孩子的视力问题,还一个就是感觉看动画片虽然会学到一些英语,但是不利于孩子的开动脑筋。看电视是个被动接受的过程,在这个过程中,孩子只会接受而不会思考。

我自己的做法是在日常生活当中教。先教名词,有一定基础了再教动词。名词大人学起来也简单一些是吧。呵呵,把日常生活当中的词宝宝遇见的,像教中文一样说给rain听。比如家里的桌子、椅子、碗、毛巾、床、电视机、洗衣机等等。等rain有了一定的名词词汇量了再加上动词。

比如我之前一直教谨添door, window, box。等他明白了这些的时候我再加进去open和close。然后带着谨添做open和close的动作。现在当我说open the door之类的句子时谨添已经能正确地执行这些指令了。呵呵

我想3岁以后再系统地教宝宝英语,现在也就是说说动词、名词。最近我加进了副词,有时会说一些简短地句子(和中文同时教)。我想学英语是用来交流的,最好是以后能读书的。所以还是在日常生活中教比较好吧。

呵呵,这些是我现在的做法


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不颜草
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另外对于自己不知道的单词,我一般都是立刻就查。就怕拖了就忘了。难记的感觉是一些食物,比如虾呀、螃蟹呀什么的。我也都是现学现教。

另外,买一些亲子英语书,里面的生词也可以先学一学,然后跟宝宝一起读。我觉得比让宝宝听录音要好。因为这时候我们的宝宝是在学说话期, 不像大宝宝已经会说话了。我们自己读会让宝宝看到我们是怎么发音的,有利于他们学说话。特别是现在不用说太复杂的句子,只要发单词就行了

[ 本帖最后由 不颜草 于 2011-2-27 14:31 编辑 ]

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ringringle
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回复 #53 不颜草 的帖子

谢谢亲,你的方法真好,我现在也是逐渐的开始和rain说英文,也是说一些家里常见的东西,目前还没什么效果,也许rain和妈妈一样语言发育比较缓慢,慢慢期待效果吧。

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开始学英语

2011年2月27日  1岁1个月5天
    上午整理了一下家里的书,发现家里的英文书少的可怜,只有几本以前买的立体书是中英文对照的,一直闲置在书柜上。这么贵搬回来的书闲置了有点可惜了,就随便拿出了一本joylly jungle(快乐森林) 读了一遍发现竟然有好多单词都不认识。 想当年的四级水平看来是丢的差不多了。只好对着电脑以此把不认识的单词都查了一遍,反复读了几遍,才感觉通顺了好多。rain睡醒了找我吃奶的时候,我顺便给他读了一遍,又读了一遍中文。自我感觉良好。rain也对我的小书很感兴趣,rain吃完奶后还破天荒的仔细研究了一下这本书。

     晚上的时候和rain看卡片,挑了几个他比较熟悉的卡片说了一遍英文,又说了一遍中文。小朋友貌似不感冒,我用英文问他where is apple?他不理我,换了中文就把卡片找出来给我了。不过没关系,慢慢来就好了。一直觉得rain看卡片的劲头很大,但从来没有记录过时间,今天给他记了一下竟然真的有17分钟那么长。不过中途他也坐不住了,就爬到电视柜上坐着,我又把书给他,他就又“看”了5分钟。

     今天还有一件很开心的事,就是rain自己走了好远,足足有3米。我们带rain去上早教课,比他小一个月的mm,会走了,上课的时候一直站着,rain的模仿能力被激发了,也不肯坐下来,还是头一次站了那么久,后来看到mm走,他也试着自己向前走,走了好长的距离,可能是累了,就一直扑到老师的怀里,还搂着老师的脖子。把老师逗得直笑。上课的时候精细环节是把牙签放到牙签筒里,rain做的也不错,连续放了3根,就没有耐心了,玩了一会又放进去了几根。总体来说专注力比以前强多了,以前可是一分钟都坐不住的,老师都说他的耐心比以前好了。

[ 本帖最后由 ringringle 于 2011-2-28 13:57 编辑 ]

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2011年2月28日

        今天第一天上全天班。还有点担心rain会不习惯,没想到晚上回家他正和姥爷玩的欢,我喊了他几次他都不太理我呢。后来好不容易从老爷的房间爬出来,看到我也不支声,还故意爬到另外一个房间的床上躺着冲我笑。姥姥抱着他,走到我面前,我伸手抱他假装躲开,藏到姥姥背后,还偷偷的笑,反复了几次,终于搂着我的脖子,咯咯笑着不松开了。没想到这个小坏蛋竟然和妈妈开起玩笑了。

       据rain姥姥说,rain今天听的比较多,先是右脑英语、古典音乐、增广贤文(上、下)。晚上和rain看了一会卡片,用英语和中文各说了一遍,读了一遍jolly jungle 。只读了几页书就被抢了,我也只好不去按书的内容读,跟着他的思路,随机的讲讲书上画的东西,没想到rain还听的很认真,不过他似乎对这个立体书更感兴趣,翻来翻去,一会小狮子的脑袋就被他撕下来了。

        晚上和他瞎疯,想到了杜曼体能,就顺势拉着rain的脚把他整个人倒了起来,还上下的摇晃,没想到rain竟然乐的哈哈笑。放下的时候,他还不高兴了。晕死~~还好没被rain的姥姥看到,否则非挨骂不可。

       还有一个发现,rain从昨天开始愿意从沙发上往下跳,说跳好像不是很确切,可是确实是蹦下来的,今天还差点摔了。可能觉得以前的下法不好玩了。发明的新下法很给力???发现以唠叨起来就没完没了,本来想少说几句的。还有最后一个发现,就是从昨天开始会说“豆豆”了,今天还模仿姥爷说“帮帮”。不错,语音又进步了。

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2011年3月1日 1岁1个月7天

       在我的帮助下成功的串上了一颗串珠,就连rain自己都很有成就感,激动的直拍手。

       走的更好了,我只轻轻拽着他的衣服就走了10来步,稍微扶着东西站了一会,又向前走了10几步。
   
       英语学习只看了一遍jolly jungle,看卡片的时候英语汉语各说了一遍。

       世界名画今天换成《吹笛子的少年》了。

[ 本帖最后由 ringringle 于 2011-3-1 22:29 编辑 ]

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2011年3月2日 1岁1个月8天
      先说今天的英语学习吧。盼望已久的机灵狗abc终于收到了。下午回家比较早,就顺手拿了muffins和Monster muffins准备给rain读,其中Muffins有点像认物卡片,薄薄的一本,一个大图下面配一个单词,都是m开头的。Monster muffins的图片丰富一些,用图片讲述了一个小故事,下面配的句子则非常简单,都是重复的muffins。就这样两本小书,没想到rain非常喜欢,可能是这个书和rain喜欢看的认物卡片差不多,我打开cd,跟读了一遍,rain听的非常认真,还兴奋的点着上面的图片。还抢走了我的书,小手出汗了,都把书弄湿了。
     
      手的训练。本来想教rain把积木搭起来,可没想到他一点都不感兴趣,把我准备好的方块扔的到处都是,还往嘴里放。没办法,我就随手拿出了小熊储蓄罐给他玩,顺手拿出了几个硬币,让rain往储蓄罐里放,经过了几次尝试,rain终于能把1毛钱硬币放入储蓄罐里了,还激动的拍手。最让我开心的是,他已经能自己从储蓄罐里拿出硬币,而不是像以前一样求救我了。只见rain很淡定的就把储蓄罐倒了过来,抠开下面的盖子,用力摇,硬币就哗啦啦的倒出来了。

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思考?

早教的目的是什么?就是为了培养智力吗?

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看到rain又进步了。呵呵~~感觉谨添和rain一样,拿到积木也喜欢放嘴里咬。我也很少给他玩积木,这两天打算买七巧板跟他一起玩,没看到大的,正在淘宝网上找。说是七巧板可以培养宝宝的数学能力。我有一本书专门是讲这个的,你要想要可以告诉我你的邮箱我发给你。呵呵

早教的目的,我自己以为不是以宝宝会做什么为目的,虽然这些都是最终可以显现出来的结果。早教的目的是为了成人以后有更好的人生,而要达到目的必须从小培养宝宝的各种能力,比如观察力、想像力、记忆力、注意力。比如如果观察力、注意力和记忆力培养好了,一目十行和过目不忘就可以做到啦,即使做不到,至少可以花更少的时间做更多的事。

但是我想早教绝对不是什么玩些玩具、看些书就可以做到的。特别是我们的宝宝,现在重要的不是能不能看书,只需要培养习惯就可以了,至于宝宝对书的兴趣我想还是等他大一点,会提出问题了再引导看书不迟。

我看看这两天,能不能写一写这方面的贴子,我们一起讨论讨论好不好?呵呵

要给谨添洗屁股啦。呵呵

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