昀的国学诵读(6岁)


标题: 昀的国学诵读(6岁)
xly2004
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我的问题:1.

QUOTE:
姐,又想到一个问题:关于  “张口看着书读”是必管的部分。

儿是张口在读,可他嘴里的和他眼睛看的页面内容不一致:嘴上都读到后面了,书页还停留在前面没翻呢。他指丢,少则几行,多则3、4页。我该怎么管呢? 任由他指丢,等他想不起下文了,才猴急地去找读哪儿了?

春花姐的回复:

QUOTE:
这是很正常地呀,所有的孩子都是这样的,您可以睁一眼闭一眼不管孩子,但您要仔细看书,孩子不对的时候提醒他,让他自己找再接上就行了。您看着书的目的就是别落什么内容,这样是读书的真实功力。

2.

QUOTE:
他自己要是找不着、接不上呢?  直接告诉他? 一般我就跟他较上劲儿了:叫你好好指着读嘛,指丢了吧?

春花姐的回复:

QUOTE:
直接告诉他,不必较劲,或者说:我相信宝宝自己能找着,试试找找,找不着妈妈再告诉你。这样不过就是费点时间而已,不必心急火撩的,反正就是以正面的引导为好。








锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [诵读] [国学]




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九百里
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你说的一天读一遍[易经],难道是六十四卦都过一遍?
我家丫头也正好读一年级也在读[易经],现在刚刚读泰卦十一----------------随卦第十七,我们是六七卦连读的,会背诵了再进入下个.
我感觉是背[易经]比背[老子]难度要大多了.就光前面十个卦,我女儿花了差不多一个多月的时间
至于你说的,好动和没有点到位,我女儿也是同样的毛病.没有办法,每个人的性格不一样,我自己小时候也一样的好动


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回复 #17 九百里 的帖子

“光前面十个卦,我女儿花了差不多一个多月的时间”     ----  看得我眼珠子都要掉下来了!你女儿记忆力很强哦!我们易经已读了一年多了,只是读。从没奢望他背的。你们几岁开始经典的?

正打算2天1遍易经。64卦+系辞、说卦传、序卦传、杂卦传。四海版的。

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九百里
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我们读经大概有一年三,四个月时间,已经背完了[论语]和[老子]。女儿的记忆,我自己认为很是一般,绝对不是天资很聪慧的小孩,而且是相当的好动,有时候忍不住动手打,但无济于事一切照旧。目前还真看不出读经能对女儿的好动有多大的制止作用,就纯粹当着记忆和语感的培养。我真的佩服论坛里的一些小孩会活学活用了。我女儿很是懵懂,我自己有时候都觉得她的智力比同年的小孩似乎要小一岁样的。也许她是郭靖那样大智若愚的人当然这是我的一相情愿,假如真是那样的人只要多下功夫未尝不可练成绝世武功。
看到论坛里有人说他们的小孩读[易经]是越读越喜欢,而且似乎都开启了慧根,我真是太羡慕了。也有的人说读了[易经]好象数学学起来都很简单了,真的有那么的神奇吗?
你给你家小孩整本的读,我倒是佩服你家小孩了。虽然我们已经背完了[论语]也经常的在复习[论语],可是我最多是叫我女儿半本一次的复习,从来还没有叫她二十篇一次性读完过。我怕她没有那样的耐心。
你这样给她整本的读效果怎么样?其实让小孩读经对大人来讲也是一件痛苦的事情,不仅要花费大量的时间而且还相当的耗精力。中文的还好,英文的真是难煞我了。英语我们是按照王财贵教授讲的,选了[仲夏夜之梦]。从读经以来我们的英文都在断断续续的给她读,到现在才读到38页。这个英文读经我现在都不知道该不该继续坚持下去了。英语的我女儿根本是不愿意指读。英语里的每句话都是我先查好读音,再跟CD学好,然后带女儿读,她稍微会了,我又怕我的土口音影响了她,于是又马上叫她跟CD读。哪有象王教授所说的‘跟她读’那样的简单。我现在都想放弃[仲夏夜之梦],它里面有许多的单词居然字典里都查不到,可见有多么的生僻。我现在想给女儿读新概念,可是这个[仲夏夜之梦]我们又花了那么多的时间而且最难的开头我们都走过来了,现在放弃似乎有点可惜。但是现在最现实的就是,读新概念绝对有利于她以后小学,中学英语,而这个[仲夏夜之梦]究竟有多大的作用现在是个未知数。且照我现在的速度要读完它,那最起码还要两三年时间。要花这么多的时间我想想都恐怖。读这个英经对女儿的单词认知量一点用都没有,因为她根本就不愿意指读。但对她的语感我想应该还是有点作用的。我只能这样安慰自己了。
你小孩的英语是怎么进行的?


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我们读经大概有一年三,四个月时间,已经背完了[论语]和[老子]。-------------------

  看来不光是我啊:妈妈总是不知足的!一年余的时间背了论语老子易经前十卦!小学一年级的语文,她轻松得很吧?



看到论坛里有人说他们的小孩读[易经]是越读越喜欢,而且似乎都开启了慧根,我真是太羡慕了。也有的人说读了[易经]好象数学学起来都很简单了,真的有那么的神奇吗?--------------------

没发言权。您说的这两项我们都没经历过。对于数学,孩子倒是很有兴趣。现在才一年级,数学本来就简单,看不出来易经的作用。



你这样给她整本的读效果怎么样?---------------------------------------------

他喜欢读完了画 正 字。有成就感。通读,我想,容易保持孩子对书的内容的整体感。孩子自己体会不到有啥效果。我也是刚体会到通读的这一好处。

分篇读易经时,内容上孤立、零散,感觉易经好长,不知道何时能读完。刚开始通读时,心急火燎的。现在,感觉一次读完一本上册或下册,不是那么路漫漫了,有时候觉着怎么这么快就读完了。现在我的感觉是:我们的易经读“薄”了,不是说我们全理解而薄了,只是指读的过程中不知不觉就读完了。就像我们第一次去某处,折腾来折腾去终于到了目的地,只感觉这个地方好远。后来多去几次,慢慢就觉着没那么远了:看着一座座熟悉的建筑,心里很明晰走过了这一栋楼,再转个弯,再……就到了。再多去几次以后,还会想:以前怎么就觉得那么远呢?其实比起某某地方还挺近的呢。通读,差不多,就这感觉吧。

我自己通读论语有20多遍了。起初,也是读得磕巴,心急。从昨天起,突然感觉读懂了很多地方,原来读着连句子都理不顺的段落竟然一下子明了了。今儿读时,就读得慢了,感觉论语被我读“厚”了,很多读懂了的段落,想再思量品味一番,就会回头再反复读几遍。

一会儿薄一会儿厚的,晕了没?




其实让小孩读经对大人来讲也是一件痛苦的事情-------------------------------------------------

我还真没觉着痛苦。这是我从出生到现在坚持得最好的一件事。只是,我需切记:只问耕耘、不问收获!



英语的我女儿根本是不愿意指读-------------------------------------------------------------

对此,我也是走过弯路的。贴一段以前的记录:

“指读英语和汉字完全两码事!当初开始指读汉字时并没觉着有什么困难,一字一音,边读边指,就这么简单。我根本没有意识到英语里的二音节、三音节、多音节字会给孩子带来多么大的困惑!儿自动遵循汉字的习惯,一音对应一个单词,我若指出不是这种对应关系,他就会很不耐烦。再则,指读的部分儿已经背得很流利了,指头所指和口中所念完全对不上号(口里的速度多快啊,要求指读,口里的速度就会慢下来,一慢就不知哪儿跟哪儿了)。结果可想而知:我们的指读停滞不前。”

一开始,英语的指读,最好您指。慢慢过渡到你们同时指。学过Phonics后,对指读也有帮助。


你小孩的英语是怎么进行的?-----------------------------------------------

我们的英语具体怎么进行的,都记在亲子阅读楼里了。欢迎去坐坐。

[ 本帖最后由 xly2004 于 2010-9-22 01:16 编辑 ]


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中秋放假3天,抓紧时间读、抓紧时间玩儿。

儿很乖,放假这几天会问:“老子读几遍啊?”(唉,为什么儿主动问我要读几遍,我就会评价他乖呢?如果他不想读,我会嫌他不乖?)

儿读老子,跟豌豆滚楼梯似的……

等待,易经的量变 -→ 质变。


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QUOTE:
原帖由 九百里 于 2010-9-20 21:05 发表

我们读经大概有一年三,四个月时间,已经背完了[论语][老子]。女儿的记忆,我自己认为很是一般,绝对不是天资很聪慧的小孩,而且是相当的好动,有时候忍不住动手打,但无济于事一切照旧。目前还真看不出读经能对女儿的好动有多大的制止作用,就纯粹当着记忆和语感的培养。我真的佩服论坛里的一些小孩会活学活用了。我女儿很是懵懂,我自己有时候都觉得她的智力比同年的小孩似乎要小一岁样的。也许她是郭靖那样大智若愚的人当然这是我的一相情愿,假如真是那样的人只要多下功夫未尝不可练成绝世武功。


不知道您的孩子读了多少遍才背完了《论语》和《老子》?要读着读着,自然而然地背下来为好,我自己观察过小孩子,一般情况下,只要开口读,不要要求其它,《论语》读过120----150遍就可以试着背了,基本上提醒一些都能背下来,但我不建议孩子们背,我建议就读300遍为止,这样,再笨的孩子都能背下来了,聪明和一般的孩子读这些遍数会更聪明,笨孩子读这些遍四书以后,也会变得很聪明,然后再一星期复习一遍的话,大概会一生不忘,不必去猜测孩子是笨的还是聪明的,是大智若愚的还是小时了了的,用读这一法就可练出绝世之武功,再者活学活用了这也不必太关心,您只要绵密地做,孩子总有“活用”的一天,但是不能“活学”的,学习其实都是要扎扎实实的“死学”,以后才可能“活用”,有的人用的早,有的人用的晚,这是不必太着急的,着急的是在孩子可以大量吸收的时期,怎样让孩子能高兴地、愉悦地吸收进去,这才是我们为人父母的本份所在。再者好动的问题,我们常说读经可以培养孩子的静定能力,那是怎样培养的呢?以我自己的经验,是这样的,孩子的生命力旺盛,都是很好动的,好动是很容易的,现在的大人又有几个能静下来呢?当然这不单单指身体的静,更主要的是指心灵的宁静与淡定(这个词比较时髦,呵呵),动是不大需要培养的,很少有孩子不会动,而能静下来却是很难的,所以有各种方法,我觉得读经也算是其中一法,而读经又很综合,不但能练出静定,还涵蕴其它许多功能,那怎么读才能静得下来呢?我的体会是:只有大量才能真正地对静定起作用,至少一天两、三个小时以上吧,而要想大量呢,就要放下一些我们以前的所知障,就是一些严格的要求了,比如字正腔圆了,比如正襟危坐了,比如专心了。。。。这些不是不重要,而也是要大量地读、读熟了以后才可以慢慢做到的,就是本末的次序,大学云:知所先后则近道矣,父母要仔细体会我们学会语言的过程,我们对孩子是不是很严?孩子说错了说对了说奶话了我们是怎样对待孩子的?同理,读经教育也是一样,就是让孩子说经典嘛,天天跟孩子说,天天让孩子听,尽最大努力让孩子学说经典,能要求就要求,一遍遍地正面告诉孩子而不烦,多以愉悦地心鼓励孩子读,我想如果这样,没有哪个孩子是不愿意读的。




QUOTE:
你给你家小孩整本的读,我倒是佩服你家小孩了。虽然我们已经背完了[论语]也经常的在复习[论语],可是我最多是叫我女儿半本一次的复习,从来还没有叫她二十篇一次性读完过。我怕她没有那样的耐心。

分篇读熟了以后,再整本读,其实是很愉悦的,大概分篇读完三十遍后,再整体读十遍左右,就好了,这不是小孩子的问题,而是大人的问题,大人就是这样以自己的主观的想像而障碍了孩子,子曰:力不足着,中道而废,今汝画。您要暗示自己:孩子一定有这样的耐心,然后您会发现,孩子比自己强多了,暗示的效应是非常好的,而像您现在的想法,虽存在心里,其实孩子也是能感受到的,并且孩子还没做就觉得自己不行了,可能一辈子都觉得自己不行,呵呵。


请您看看我写的“中文读经方法”与“英文读经方法”好吗?在“春花的读经生活”里,这样好像有点王婆卖瓜了,不过我是真的替您的孩子着急的,见谅。

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这几天一直反复看春花姐的帖子,还有回帖,真是受益非浅,我和孩子读经一定坚持下去,谢谢大姐


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春花 2010-9-25 15:41 金钱 +1 不客气,谢谢您。
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xly2004
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QUOTE:
  我们的老子是他自己拿书读了。但易经还是我们一起读的(一起读。不是我读一句他重复一句),只为了在有限的时间里读完计划的量。他自己读的话,就没读老子时那么行云流水了,但也不卡,只是会读得慢一些(他会每读完几句就眼睛东看看西瞧瞧、伸个懒腰……不会像读老子那样,一口气就读下去了)。

我就在想,是继续这样一起读(读完计划的量)? 还是让他自己一个人读(能读多少算多少)?或是我们继续一起读到100遍,才让他自己读?

这几种安排法,时间都是不变的,只是读的内容的多少不同。我们一起读,是想他在同样多的时间内能多重复几遍。他一个人读,同样的时间,读的量就少了。

您看呢?很想听听您的看法。

春花姐的回复:

QUOTE:
  

我建议您让他自己读,不定时间,定量,但是这个定量您先测量一下您和儿子一起读的时候每天的量是多少,就定那个量,那么孩子就不会磨蹭了,等他读的熟了以后,您感觉他和读老子一样行云流水了,就每天一遍即可。

现在的量我想大概定在每天半遍,周六周日各一遍,稳定一段时间不要变,别急着加量,那样孩子就会有反感,这个量读到寒假就应该蛮好了,一但计划定了,就不要老是修改,如果还能剩时间就让孩子痛快点玩玩,别老是贪心不足的给孩子养成好习惯:做事时不拖拉、不磨蹭,这需要妈妈的坚决与自信,该干什么时就没得商量,完成计划内的内容后,也要心甘情愿地让孩子玩,开心地陪孩子玩。不能到后来看到孩子读快了,有剩余时间了又加,那样孩子他也会耍心眼慢慢读的,呵呵。

不过,等他读得特别熟了,一般在150遍以后的时候,往往会忘了时间,这时您也不要提醒他。


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xly2004
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试着调整:从我们齐读到儿自己读。

春花姐提醒得很及时:

有多出的时间要让孩子好好玩(这更有利于培养孩子做事的效率),不能贪心又利用这多出来的时间加量。

我就是这种贪心的妈妈。一直的心理都是:反正这是读得熟了,省出来的时间,也没占用孩子其它时间,正好利用起来再……


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WINGOO 2010-9-30 03:52 威望 +2 站同排,有时候也贪心滴。。。呵呵
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我贪心的欲望就遭到孩子的强烈反抗,正想“小样,还治不了你”时,幸得提醒,侥幸啊


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xly2004 2010-9-30 16:41 金钱 +2 我也常常如此这般……
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今儿自己读。

昨儿就告诉儿了。事到临头时,还是小伤心了一会儿。

边读边嘟囔:“我还不熟……”  其实,读得算流利了,也不怎么“卡”。

儿的问题在于,每一个彖曰、象曰、初九、六二 ……什么的,他都要顿一顿,尤其卦与卦之间,更要“稍息”片刻。象乾卦第一坤卦第二,彖曰、象曰中的内容比较长,听起来反而更舒服,因为中间停顿的间隔比较长。

一个小时,只完成了 乾卦第一 到 无妄卦第二十五。今天的计划是乾卦第一至损卦第四十一。

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昨天的计划没完成。

在时间不延长的情况下,儿自己读不完我们齐读的量。目前,没有多出来的时间,可以奖励给他玩。

今天从大畜卦第二十六 到 益卦第四十二。





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milkrabbit 2010-10-1 14:44 金钱 +2 我们自己读一开始也很慢,熟了就快了
milkrabbit 2010-10-1 14:44 威望 +2 我们自己读一开始也很慢,熟了就快了
WINGOO 2010-10-1 12:38 金钱 +2 已经很棒啦!我家这几天,哼哼。。。不 ...
WINGOO 2010-10-1 12:38 威望 +2 已经很棒啦!我家这几天,哼哼。。。不 ...
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xly2004
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原以为国庆大假可以多读的……

父母的意见不统一,结果,能保持平常的量就不错了。


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父母的意见不统一是很正常的,何止是父母,只要做事,就会有不同的意见,如果不做事,就不会有任何烦恼,所以,妹妹千万不要着急,日子是一天一天过的,每天都在尽力就行了,心中有目标尽力去实现,所谓“心诚求之”“尽人事”,这样就可心安理得了,缺憾就可以还诸天地了,如果没有尽力,那是要有遗憾的。

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