将法语进行到底!

标题: 将法语进行到底!
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0513(6) (2012-05-13 19:06) 19

今天进行的是scene19,宝宝表现的还行吧。换成了不带图画的贴纸,宝宝观察得还挺仔细,一下子就发现了。上节课考试的方式还挺有效,趁着有效期还在,这节课接着进行测试吧!
经常写博客的时候脑子一下子忘记了课堂内容,真是记忆力衰退啊!难道智力黄金时期已经过了?对啦,今天的内容主要是讲关于晚会的,出现了很多糕点食品一类的单词,有两个词Melody也不会,而且用手机没有查出来,分别是brioche奶油双球蛋糕和tourte圆馅儿饼,至于这两个东西到底什么样子,怎么做的,就更不清楚了。另外还有一个ne……que……的句型要注意,Muzzy里面的句子是Je ne mange que ca.我只吃这个,ne……que……表示只怎么怎么样,限定的成份放在que的后面,例如Je ne voyage qu'en train.我只坐火车旅行。今天内容里又出现了enorme和immense,都表示巨大的,这两个词宝宝应该是记得比较牢了,不过二者相比,好像记immense比enorme要更加牢一些。今天还告诉了宝宝一个gigantesque,也是表达巨大的,似乎程度要比另外两个词更高一些。努力记忆吧。





锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [法语] [到底] [进行]

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0515(7) (2012-05-15 21:16) 19

今天进行的是scene20,是模拟晚会的场景。今天宝宝扮演的是一名服务生,不过是个不太能够好好说话的服务生呢,总是要很大声地唱出来才行。
今天的内容主要是Voulez-vous……?您想要点儿……吗?回答不需要的时候用Non,merci.就是说不用了,谢谢。今天还出现了tasse和verre两个单词,都是指杯子,前者是指矮一点儿的那种茶杯,通常用来装茶或者咖啡的,后者常指高一些的那种玻璃杯,装水一类的,其实就是分别相当于英语里面的cup和glass,要说还是宝宝反应比较灵敏,讲到一杯茶的时候即刻就想到对应的a cup of tea了。今天还有一个名词morceau,一片儿,一块儿,这种有点儿像英语里面的量词,可以表达一块儿蛋糕,也可以表达一段旋律,一首曲子,un morceau de piano就是一段儿钢琴曲。今天又出现了brioche,告诉了宝宝是奶油双球蛋糕的意思,具体的Melody也不知道啦。
姐姐马上要考试了,加油吧!Melody最近人品不太行,莫名其妙地丢了钱包,马上也要期末了,得攒人品才行。

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0516(8) (2012-05-16 21:10)20

今天宝宝实在是很不乖很不乖很不乖啊!像这济南的天气,之前一段时间还热得要死,明明已经夏天了,这几天偏又凉爽起来,有点儿春天的味道,让人招架不住啊。
21到23部分姐姐没有准备出来,所以今天直接进行了第24部分,本来还是想接着用考试的方式进行,发现宝宝今天极其不配合啊,Melody招架不住啊,快崩溃了有木有啊!咆哮体了有木有啊!发现100分对于宝宝已经不是刺激了,不起作用了,最终还是比赛的形式比较有效,看来宝宝还是个好胜心挺强的孩子,不甘于落在后面呢。
今天的内容有一个很重要的知识点是未完成过去时,表示过去进行的动作,有点儿英语那个现在完成时的感觉,助动词加动词的过去分词构成,语法细节有点儿复杂,没有办法和宝宝解释清楚,如果宝宝将来可以把法语继续下去,回头看Melody写的这些东西就会恍然大悟了。还有一个表达法,mettrel'horloge a l'heure把钟的时间校准,还有否定副词,ne……plus……不再……Je ne dessineplus.我不再画画了。和英语的not anymore表达的意思是一样的。

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0517(9) (2012-05-17 21:31) 21

大概距离终点站不远,晚上又没有什么交通状况的缘故,晚上BRT5都会比较准时,以我手机时间8点55分到站,不像今天下午,狂等25分钟然后一下子同时来了三辆车,让人等得恼火啊。
今天进行的是第25部分,与昨天相比,宝宝今天表现要好一些,目前阶段对宝宝最有效果的一招就是以上小学为诱饵或者为要胁了,宝宝总说自己很想上小学,很喜欢上小学呢。宝宝说起自己的时候,“都六岁半了,怎么还没有上小学呢?”不太流利的表达加上满脸的失落啊。让人看着有点儿不忍心呢,一下子心就融化了。不过调皮起来也确实能够让人咬牙切齿的。对付小孩儿真不容易。
今天的内容没有什么太新的,基本都是以前学过的一些表达法,有两个新的形容词,vieux和neuf,分别指旧的,老的和崭新的,新的,还有一个表达东西的词汇,affaires,通常用复数,表达东西,事情,还有生意的意思,homme d'affaires就是商人的意思。至于对话里面的袜子、鞋子、船什么的,宝宝都没有问题的。
今儿个气温很舒适,希望这样的好天气能多一些呐!

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0521(10) (2012-05-21 21:07)22

今天宝宝回来有些晚,没有上很长时间的课。不过今天内容也比较简单,所以能够及时进行完。
今天进行的是scene26,内容的主题是公主的女儿Amandine不见了,到处找都没有找到。用的还是复合过去时,没有什么新的生词,只有一个新的形容词,disparu,e,意思是消失的,不见的。问什么什么在哪儿宝宝已经会了,疑问词ou已经记得很清楚了,只是宝宝记得很熟的Ou est…….?这个est是单数第三人称的变位,所以后边只能跟单数第三人称或者单数名词,单数第一人称,也就是问我在哪儿的时候是Ou suis-je?第二人称也就是问你的时候是Ou es-tu?复数第一人称就是我们的时候是Ou sommes-nous?复数第二人称,也就是你们的时候是Ou etes-vous?复数第三人称以及复数名词的时候要用Ou sont……?这就是法语那讨厌的动词变位导致的。真是那句问君能有几多愁,恰似动变位向东流啊!除了死记也没有其他办法。只能让自己的脑袋努力工作啦!

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0523(11) (2012-05-23 21:15) 23

今天进行的是scene27和scene28,宝宝今天主动提出要做救援犬,这个确实很久没有做过了呢。最近一直都是考试啊比赛啊什么的,今天换个场景吧。
今天的内容是去找Amandine,她被Corvax和Timbo带有了,我们要去追上他们。有一个新的时态,未完成过去了,表达过去的一种状态或者经常性,习惯性的动作,以及用于描述性的句子之中,不能单独使用,要和复合过去时配合使用。今天有个句子是Il etait la.意思是他刚才在那里。就是说话人说话的时候他已经不在那儿了。今天还有几个词汇,vaurien,坏人,坏蛋,affreux,可怕的,吓人的,sauver救助,救援,trouver找到,还有vite快地,赶快,silence,沉默,安静,en silence就是静静地,静悄悄地以及loin,远的。
时间过的真快,下一周就是这个学期最后一周了,下下周竟然有三门课就要期末考试了,好突然的感觉。本来明天打算给宝宝上课的,把自己明天转正的事儿给忘了,还真是不长记性,日子过得糊糊涂涂的。看来很有必要准备一个记事本把每天的任务和日程安排写清楚,脑袋瓜已经不好使了呢。


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zhongsu 2012-6-15 14:56 威望 +2 自己做的情景对话吗? 好想知道啊。。。
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zhongsu
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真不错,有时间要好好学习一下。

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yanjiang
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楼主,以前就关注过您这个帖子,好喜欢您这个家教,可以介绍给我,或者她的同学有愿意教我女儿的吗?

多谢啊。

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drh1999
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坚持就会成功,真有毅力啊

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好妮
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哇,学法语的宝贝,厉害

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我把Diego的法语日记都放在博客里了,有兴趣的去看看.


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唐记包子铺
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真有毅力。法语发音好难哦。

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这个暑假很棒,学了一个月的法语。结束了muzzy和走遍法国的第一册,并且把巴巴爸爸第一部分的台词全部搞定!
从开学开始计划是开始新概念法语的学习和小海龟大冒险的台词!加油Diego加油!!

英文学习掌握了:you are the apple of my eye,cuisine,okay dokey.接下来就是:hot wave,Dog house,Bad hair day!

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gougou2006
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搂主真是厉害,孩子在哪里学习法语呢?

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