将法语进行到底!

标题: 将法语进行到底!
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0116(42、43)  
    终于博客又能打开了,先把之前写在word里那一篇的粘上发了,再来记录今天的。今天上个三个多小时的课,之前好像有一次上了久了一会儿的,就记成两节课了,妈妈应该不会介意吧,或者今后几天每天都多上一会儿好了。

    今天又补充词汇表了,添加上了contravention(违章,违章罚款)ordinateur(电脑),prince(王子),princesse(公主),还有忽然想起的pilote(飞行员),这个记得以前宝宝学会了,但是我好像一直忘记记录到表上了,希望Melody今天写进去的时候宝宝还没有把这个词忘掉哦。

    今天一开始宝宝玩起了判刑的游戏,在château(里面)住着roi(国王)reine(王后)prince(王子)和princesse(公主),宝宝很残忍,都要把他们判死刑。Il est condamné à mort(他被判了死刑),这个句子觉得不是很正面,不过配合宝宝的游戏,还是重复着试图交给宝宝,另外还让国王一家搬了一次家,从城堡搬到palais(王宫)里面去了。

    玩着玩着说到了Singapour(新加坡),宝宝过年的时候要去旅游,说到了那儿最有名的Night Safari,那个夜间动物园,这个我还不知道法语该怎么表达呢,然后宝宝把各种动物在家里摆到了不同的地方,有léopard(豹子)tigre(老虎)lion(狮子)singe(猴子)还有花栗鼠什么的,都在armoire(衣柜)réfrigérateur(冰箱)tiroir(抽屉)等等不同的地方,宝宝很兴奋呢。

    最后和宝宝玩起了做饭的游戏,宝宝把装橡皮泥的盒子扣在脸上,为了让宝宝拿开,就学着宝宝的语气说“有毒!”宝宝吱吱地笑个不停呢。

    最后感谢宝宝请我去静雅吃饭,还有宝宝在饭店的ordinateur,很给力哦!另外妈妈在饭店说了violon(小提琴),我们开始讨论宝宝的记忆力问题,那么宝宝记住violon了吗?





锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [法语] [到底] [进行]

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0117(44)(2011-01-17 22:35:54)  
    宝宝仍然是个让人摸不透的孩子,今天上课又不可避免地说到了arrêt(公共汽车站),连妈妈都听得厌倦了,不过宝宝还是始终没有张嘴说,宝宝倒是说arrête是停下来的意思,这个是之前Violette教给宝宝的词汇,其实两个词很像,宝宝应该很容易记呀。

    另外,遭受相同待遇的还有essence(汽油)以及station—service(加油站),宝宝喜欢汽车,所以这些都是课上提及频率特别高的词汇,但是我始终不能确定宝宝有没有掌握这些词汇。

    宝宝学习音乐,所以说到乐器的时候宝宝特别兴奋,说到violon(小提琴),宝宝就能够手舞足蹈地模仿出小提琴的声音,然后宝宝有说到了guitare(吉他),没想到宝宝还真的拿出了一把小吉他捯饬了半天呢。

    虽然宝宝总是捉摸不定的,不过正是这样常给人意想不到的惊喜,今天宝宝吃葡萄干,我想测试一下宝宝记不记得葡萄这个词,就问他葡萄干是用什么做的,本来是没有想宝宝能够记得的,因为这个词说的次数不多,同是水果,好像没有fraise(草莓)和cerise(樱桃)的提及率高,但是宝宝竟然张口就答出了raisin(葡萄),今天回来马上就把这个词补充到表里了,还有一直忘记写上的moustache、barbe和piano。至于violon和guitare,还要在判断一下。

    宝宝是个很聪明的孩子,还教会了我蜘蛛不是昆虫,忽然想起原来生物老师好像讲过的,汗啊……

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0118(45)(2011-01-18 21:50:40)
    今天宝宝一进门就说了chaussure(鞋子),我就回来准备往词汇表里面添加这个词,一搜索,发现Violette已经教过这个词了呢,不过之前一直没有听宝宝说过,最近有意地和宝宝说chaussure和chaussette(袜子),所以以为宝宝新掌握的呢。

    不过最近两天一直玩guitare(吉他),这个词是新的,而且宝宝玩得很兴奋,所以这个词我猜宝宝已经掌握了哦!

    和宝宝一起看书其实不是一件很容易的事情,因为宝宝总会有些问题难以回答,譬如之前有本书上面讲到男女身体构造,画面上有几个主要的生殖器官,每到这里就觉得有难度。书上有运动的部分,就说到了faire du ski(滑雪),宝宝就在我背上滑了起来,宝宝特别喜欢在我背上玩,说这是sac à dos的游戏,其实我一直不太明白这个游戏……后来说到cache—cache(捉迷藏)的时候,宝宝有躲在我背后了。宝宝好像是没有玩过捉迷藏的,他告诉我幼儿园牛牛玩过,挺可爱的。

    说到人体构造,estomac(胃)和cœur(心脏),问宝宝心脏在身体哪边,宝宝竟然说右边,故意的吗?其实心脏三分之二在正中线左侧而三分之一在右侧呢。

    最近感觉上课宝宝注意力不够集中,总喜欢动不动就跑去找妈妈,以后希望宝宝可以多和我呆在一起,我们要努力争取用法语流畅地交流。

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0119(46)(2011-01-19 22:12:20)
    今天课堂一开始,宝宝的情绪不是特别好,因为有一个飞机粘起来之后里面没有飞行员,后来有几个拼飞行员的零件拼不起来,宝宝就着急了。觉得宝宝这一点不是特别好,遇到什么问题很容易着急,有时候急的眼睛都红了,可是着急没有用呀,宝宝要学会成熟起来。

    今天和宝宝一起建造了一个卡车,卡车上面有通过齿轮传动的装置,宝宝一时没有看的太明白,有些好奇,我试着解释,不过好像不是很清楚呢。

    今天说了一句话,J'ai une idée(我有一个想法;我有一个主意),说了几遍宝宝没有反应,可能是专注于那个卡车了,妈妈听了觉得这句话对于宝宝很受用,于是就强迫宝宝说,希望宝宝学会,宝宝有点应付地说了两遍,我也希望宝宝学会哦!今天拼卡车的时候一直在用到carré(正方形)和triangle(三角形),triangle是个新词,宝宝倒是跟着说了几遍呢,另外宝宝今天唱那首咱当兵的人,唱着唱着把歌词改成了“咱soldat的人”我猜宝宝是学会了soldat(士兵)这个词了吧。

    宝宝总喜欢把书弄的乱糟糟的,告诉宝宝在bibliothèque(图书馆)和librairie(书店)里面书都是要整齐摆放的,宝宝作为书店老板或是图书馆的职员都应该把书摆放整齐,不是吗?

    明天是这个学期的最后一节课了,和宝宝一起给力!

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0120(47)(2011-01-20 21:43:15)

    今天宝宝把水笔头含到嘴里了,被妈妈看到了,又惹得妈妈不高兴了。宝宝其实很会说话,犯错误之后很诚恳地说原谅我,原谅我,我错了,我知道错了。这样的孩子真的有点让人无奈呢。不过宝宝确实不是第一次在嘴里含东西了……

    不过今天还是有收获的,问了宝宝一句谁的cou(脖子)最长啊,宝宝很快答出了girafe(长颈鹿),说明宝宝学会了cou这个词呢,虽然上课好像没有说过太多。另外关于水笔的部分,尽管笔头含嘴里把气氛搞的有些不愉快,但是宝宝去翻开箱子的时候水笔撒了出来,宝宝自己说了一句stylo(水笔)都撒出来了,吼吼,没想到昨天讲的stylo(水笔)宝宝就这么记住了呢。不过昨天宝宝听到这个词的时候确实嘎嘎笑个不停呢,现在看来好像宝宝第一反应哈哈大笑的词都比较容易记住呢。

    为了不让宝宝嘴里含东西,告诉宝宝嘴巴是bouche,垃圾桶poubelle,两个都不一样呢,所以有些东西是应该放到poubelle里面去的怎么能放到bouche里面呢?宝宝对这个bouche还挺有反应的,所以应该是会了。

    今天又拼了一个卡车,运生猪了,然后想要拼tracteur(拖拉机)给paysan(农民)运blé(小麦),不过材料不太够,就拼起了tente(帐篷)野营去了,还搭起了几个nid(鸟窝),宝宝还在tente旁边设下陷阱捕蛇和蜘蛛呢,然后要做美味的蛇羹,宝宝说蛇羹很好喝呀,呵呵~~~~~

    最后谢谢姐姐的茶,一个月后再见啦宝宝,新年快乐啊!Bonne année!


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我也在考虑宝宝学完英语再学法语,不知楼主的宝宝多大了?在哪请的家教?

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留个脚印,继续关注。

同时我也想知道,楼主的宝贝多大了?这个法语家教是什么情况?

法语的语法结构比英语复杂很多,虽然有三分之一的单词拼写是一样的,发音却有很大不同。这种区别有点类似中文和日文中的汉字。
不知道宝宝也学英语了吗?怎样克服互相混淆的问题?

呵呵,我的问题有点多了。还望不吝赐教!

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我儿子05年7月的生日,四岁半开始,我给他找了个法语系的大学生,开始教他法语。说是教,其实也就是陪着玩罢了。他在两岁半的时候英语单词就会说大概两千五百个左右,根本就不会混淆的。
惭愧啊,学的并不理想,流利的对话还不行。他只是觉得好玩才学的。


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楼主的这种教学方法我要好好借鉴,真的,我女儿也是,规规矩矩教她,她是不肯学的,她只有在和她玩游戏的时候才肯边玩边学。不过我的法语程度不高,现在到了很多单词我要变查字典边教,哈哈。也算是跟她一起学吧。

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0225(48) (2011-02-25 22:38)
  
    新学期的第一节课哦!

   到的时候宝宝到楼上邻居家听人家弹钢琴去了,所以在门口小等了一会儿,宝宝还在真是个热爱音乐的孩子呢,喜欢钢琴,喜欢唱歌,倒是我,名字虽是和音乐有关,可是没有丝毫音乐细胞呢。

   虽然过了一个假期没有见宝宝,宝宝倒没有和我生疏,见面还是很可爱的bonjour,摸着我的脸说你真像个可爱的小狗。

    今天宝宝上课没有张嘴说太多,一开始画画,画了人体,复习了人体各个部位的说法,宝宝记住的还行,不过有几个词,oreille(耳朵),cœur(心脏),bras(胳膊)什么的没有记住。

   后来画着画着画了个hexagone(六边形),就画起了法国,显然宝宝对我简笔画的法国不怎么感兴趣,妈妈拿来一本世界地图,各大洲地图的书,这个工具实在是太及时了,讲了法国的几个重要的山脉和河流,还有周边的几个国家,Allemagne(德国),Italie(意大利),Belge(比利时),Espagne(西班牙)什么的,还讲了其他的大洲和国家,还有大洋,不过宝宝对其中的市场最有兴趣。

    第一节课,还不错哦,继续

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真羡慕您自己会法语,如果我有基础,哪怕只有十个词也好啊

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我的那点基础真的称不上“会”,当初是学过半年,不过因为没有坚持,基本上也都还给老师了。
因为我女儿周围没有中文的语言环境,我怕她太早说英文,所以让她学法语来分散她接受英文的能力,而且她还小,学习能力应该可以。每个星期我们也去上课1个小时,她还是挺喜欢上法语课,就是唱唱歌,做游戏的。而且一定要家长陪着的。
不知道楼主让你儿子每个星期上几堂课?多少课时?

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0310(49)(2011-03-10 21:30:08)
    两个礼拜没有见到宝宝了,宝宝今天一见到我就给我出了个难题呢,宝宝的求知欲好强啊!酸奶怎么说,刚刚查了一下,是yaourt呀,要学会这个词!
    宝宝再过半年就该上小学了,妈妈希望可以把课本上的东西一点点交给宝宝,其实宝宝是很愿意看书的,不过通常是只看自己感兴趣的,自己没兴趣的就没有什么反应。
    今天妈妈竟然告诉我宝宝学会了Singapour(新加坡)和soleil(太阳,阳光),妈妈说让宝宝当老师,能教会自己很多东西呢,果然是真的,宝宝太给力了!
    记得在刚开始的课上和宝宝玩火车就讲了soleil还有lune和四季名称给火车命名,后来相当一段时间没有讲这个词了,都忘记了上次讲到soleil是哪一节课了,没想到到现在宝宝终于学会这个词了呢,表扬一下!
    今天和宝宝一起学习课本的时候主要讲école(学校),还有黑板tableau,铅笔crayon什么的,宝宝没有太大反应,宝宝喜欢那本有市场的各大洲的书,宝宝喜欢达喀尔的市场,宝宝还回忆Dakar那个词,好像没有想起来,不过精神可嘉!看到书上印的有意大利语,本来想和宝宝说两句选修课上学的意大利语呢,不过宝宝对于意大利是没有丝毫兴趣。
    好吧,法语课我们还是规规矩矩说法语最好,不是吗?

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我家diego每周上两次法语课,每次两个小时。主要以学单词为主。很可惜的是,我能找到很少的法语儿歌,能请教你从哪儿下载到的法语儿歌吗?感激!

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0313(50)(2011-03-14 18:46:18)

    每次遇到快写完要重新写就特别恶心,小电脑实在是太不给力了!
    最近给宝宝上课明显觉得宝宝长大了呢,有一些自己的想法,但是不是那么幼稚的儿童的想法。尽管和宝宝上课气氛是很轻松的,不是什么很严肃的课堂,可是宝宝自己其实很清楚是在上法语课,想要学东西,所以宝宝一直都很配合我,真的很谢谢宝宝啦!
    想要能够把妈妈准备的法语教材上面的一些东西的教给宝宝,领着宝宝给练习册涂色,巩固一下掌握的词汇,顺便看能不能教会几个新单词,可是宝宝最近总是说couleur(颜色)有毒,喜欢noir et blanc(黑白的),就是不愿意涂色呢。
    和宝宝一起用积木搭建bateau-mouche(游船),教宝宝怎么请人帮忙,Tu pourrais me donner un coup de main?(你能帮我一把吗?)宝宝急于向我寻求帮助,不这么说我就不帮他,所以宝宝还是很乐意学这句话的,不过好像难度有点高了,有些困难,之前教宝宝的Aide-moi!(帮我!)倒是简单,不过是个命令式的句子,语气不够委婉,一般情况是不常用的,请人帮忙还是要可以一些的。
    宝宝好好学吧,相信你可以的!

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