2岁女宝涵涵的英语楼


标题: 2岁女宝涵涵的英语楼
祥天若水
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对于二外我也在考虑这个问题呢。而且西班牙语的字母和英语实在太像了。本来我也是打算让涵涵再大些再开始的,不过前段时间看过一篇帖子说小孩子在三岁前队语言的接受能力远远高于三岁后,所以我才现在就让她接触。不过我觉得接触早没关系,主要是要注意方法。二外肯定不能像英语那样进行的,我个人的想法是先让涵涵直接进行口语单词的学习,主要是说,不进行看和读,也不进行字母的学习,字母要等到再大一些才好,不然真会混的。因为我发现涵涵的模仿能力很强,就让她去模仿吧,我也没有可以的告诉她哪些是西班牙语,有时候对于她都会的一个词我会问她她首先说出的是英语,我就问她还可以是什么呢?她会告诉我西班牙语,然后我就会告诉她这个西班牙语的说法,她似乎也明白一些这是两种语言。涵涵现在主要是听些西班牙语的歌,这些歌很多都是她知道的英语儿歌,我就会跟她说这是西班牙语的。现在我们的重点还是中文的经典和英语,至于二外全当小菜调剂吧。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [英语] [宝涵涵]



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祥天若水
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我家涵涵还比较喜欢看,涵涵2岁半了。我感觉小孩子这个年龄接触的东西并不多,不会像大点的孩子那样一接触一个新事物就表现出来立刻喜欢的样子。涵涵最早看MUZZY的时候也没有表现出什么特别的喜欢与不喜欢,我就每天陪她看一会,过一段她就自己要求看了,也许是看熟悉了的原因吧。我个人觉得孩子年龄小还没有自己比较明确的喜好,她会偏爱自己熟悉的东西,所以家长不要心急,看着孩子没什么反应就更换,那样小孩子一直处于陌生的状态下,会比较茫然吧。纯属个人意见啊。因为我看涵涵看过的片子,开始接触一种新的时候都没什么反应的,都是过一段就会喜欢,自己要求看。我每次给她放视频钱都会让她自己选要看的节目。她会很高兴,有时候我也会帮她选,但这种情况不要太频繁,多数还是要尊崇她的意愿。当她对看的不感兴趣时,陪她玩些游戏,效果会很好。这么小的孩子学英语,我的原则是家长不要心急,老想着学到多少单词句子,还是要以孩子的兴趣为主。我们给孩子的就像春雨可以“润物细无声”的。我现在给涵涵的就是习惯,学习的习惯,每天都固定的陪她看两次书,包括中文和英文的,她知道这就像到点吃饭一样平常。

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QUOTE:
原帖由 祥天若水 于 2011-7-11 23:09 发表
对于二外我也在考虑这个问题呢。而且西班牙语的字母和英语实在太像了。本来我也是打算让涵涵再大些再开始的,不过前段时间看过一篇帖子说小孩子在三岁前队语言的接受能力远远高于三岁后,所以我才现在就让她接触 ...

恩,二外的确要求不能太高的,毕竟孩子还小嘛。我自己只会英语,其他的都不知道咋说,早知道要教孩子,上学的时候真应该好好学一门二外的,嘿嘿。

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祥天若水
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这几天突然对给涵涵做裙子很着迷,连着做了两条小裙子,看着涵涵穿上照镜子臭美,真可爱。涵涵把预备二级的SET A学完了,开始学SET B了,感觉现在涵涵体验的小书进行的很快了,一般2 3天就可以自己朗读了。声律启蒙的一东读完了,二冬读完了两段了,还剩最后一段。唐诗照常进行着,经典诵读读完了第一章了。我感觉只要家长每天都坚持,宝宝也会很习惯每天的读书。现在涵涵听的故事是小熊维尼的晚安故事系列,一般是在床上听音频,我感觉音频故事挺好的,还有音乐背景,可以拓展宝宝的想象力哦,还省力我读故事的任务。主要也感觉没有太多的时间和她读故事了。每天要出去户外活动是必定的,然后睡个大下午觉,还要看些视频,晚些安静类得游戏,每天两次的读书时间。感觉每天忙忙的呢。难怪涵涵爸爸说涵涵每天都好忙的,也不容易的。呵呵!

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祥天若水
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这几天涵涵的英语进度很慢,体验SETB,自己挑了一本可以读下来了,另外一本还不行,主要我也放慢了脚步,读书时间加大了中文的阅读,英语指读一遍就放一边了,音频放的多一些了。视频最近看的比较多的是KID'S ABC,涵涵还是比较喜欢这套片子,零碎的看过几遍了。其中万圣节的那张我没给她看。现在涵涵会往外冒短句了。

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赶上周末了,涵涵的读书时间就乱了,我也是有意的周末给她停一停,视频看的比平常多了。这两天涵涵特别喜欢看KID ABC,来回看了好几遍了,正好看看就收掉不给她看了,换新的给她看。下的MUZZY的第二部画面和声音有点不同步,看着很别扭,涵涵好像也不喜欢,更喜欢第一步的MUZZY,准备下周再给她看看MUZZY,也把MUZZY收了,然后集中看TEDDY了,下了也一直么有系统的看过,浪费资源啊。

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你家涵宝看动画片是看一遍就过去吗?我家的看神奇英语,第一集都看了小一个月了,还是要求看第一集,想知道其他的小朋友都是啥样的。

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祥天若水
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我家宝宝对看过得也会比较留恋。不过我看她比较熟悉了就会给她换一个,她也会接受的,也会很快融入进去。我给她换片的标准就是她可以跟着唱一些歌曲或者同步说出一些小短语,单词什么的,当然不可能都说出来。你可以跟宝宝说看完新的再看她喜欢的那集,那样她就会慢慢接受新的了。最近涵涵看的主要就是HELLO TEDDY,还有刚从坛子里下的ABC BAKERY ,涵涵喜欢又蹦又跳得,所以比较合她胃口。我现在偏向给她看这种教学片,涵涵睡前还是会要求听朵拉的音频,不过她会越听越兴奋,很难睡觉的。这几天体验的小书又进行了两本。
只要我们做父母的每天坚持,宝宝就会每天进步的。

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原帖由 祥天若水 于 2011-7-21 21:43 发表
我家宝宝对看过得也会比较留恋。不过我看她比较熟悉了就会给她换一个,她也会接受的,也会很快融入进去。我给她换片的标准就是她可以跟着唱一些歌曲或者同步说出一些小短语,单词什么的,当然不可能都说出来。你 ...

哈哈,小宝还会越听越兴奋啊,真是不错哦。我家的,最近体验都没怎么看,一时觉得时间不够用,二是他也不是太有兴趣,不过倒是会经常给他听看过的几本书的音频。现在我感觉晚上的时间好紧张啊。我们家下午午觉睡得晚,睡醒就5点多了,然后出去第二次活动(上午出门算是第一次),回家就7点半左右了,洗澡、吃饭,我收拾完就9点了。然后给他看神奇英语一集,读读小故事,还要听音乐课的歌曲啥的。随便一弄就10点半了,家里老人都没学过英语,所以白天不可能教他。

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哈哈,咱们还真像呢。涵涵也是下午觉睡的晚起得晚呢,有时候能睡到快6点才起。所以现在要是起得晚下午就不出去了。上午我们一般是看完小小智慧树才出去。晚饭后出去玩回来洗澡,然后就是看碟,期间我洗澡,一般我洗完了也差不多看完了,关掉看书睡觉了。
体验我们每天都进行,我不知道你们是从哪里开始的,涵涵是从最基础的预备一开始的,早开始是单词。现在是预备二级了,是一些简单的短句。涵涵有时候平时可以把里面的句子用到生活中了。比如有时候她在吃东西,我喊她她会说:I am eating !睡觉躺在床上她会说:I am sleeping!之类的,这些全是体验里的句子,她照搬出来了。我个人觉得体验还是先多听,因为体验的音频做的挺好的,发音也好,孩子听多了发音会比较好。我一般拿出一本新书都是和涵涵一起先听音频,听音频我翻给她看,挺熟了我才给她读,一般读几次她就可以自己读了,一般小的错误我也不会纠正,还是给她听音频,她会跟着音频自己改过来的。因为我发现如果我老是打断她给她纠正的话,她会厌烦的。可能跟孩子性格有关吧。

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今天周六,涵涵看的视频多些了,只有晚上看了一会书。也是想着周末给她放松一下。给她看了巧虎,现在控制给她看巧虎了,觉得内容越来越少了。感觉巧虎启蒙还是不错的,正好订的的一年的也快完了,不打算再给她订了。不过涵涵还是很喜欢巧虎的,她喜欢这种又唱又跳的形式。晚上我们一起去了超市,我跟涵涵说要去SUPERMAIKET,她知道那里可以做她喜欢的摇摇椅。呵呵。涵涵今天跟妈妈说:Becareful!
这几天看的美语烘焙屋,涵涵很喜欢,打算跟TEDDY同步看下去。

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晚上出去玩,看见个蚂蚱。哈哈!赶紧跟涵涵说:看,这就是grasshopper 。呵呵,回来问她她就记住了。涵涵不害怕昆虫什么的,我觉得这样挺好的,能更亲近大自然。大自然是最好的老师啊。

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原帖由 祥天若水 于 2011-7-23 00:22 发表
哈哈,咱们还真像呢。涵涵也是下午觉睡的晚起得晚呢,有时候能睡到快6点才起。所以现在要是起得晚下午就不出去了。上午我们一般是看完小小智慧树才出去。晚饭后出去玩回来洗澡,然后就是看碟,期间我洗澡,一般 ...

那可能我买的体验买难了,是从一级买的,忘了是从卓越还是当当买的了。当时不知道还有预备级,以为1级就是最低了呢。一级有十本小书,每本故事都很短,句型、词语的重复也非常多。我觉得那个画面画的不算精致,尤其跟其他绘本比起来,差太多了,难怪儿子不喜欢看。我目前断断续续的给他念过三本了,他目前还念不出来,个别的词能念了,但是整个的句子还跟不上,毕竟接触的时间不长。

他现在很多基本的词都不知道啥意思,比如I,you,,he,it之类的,我也懒得跟他解释,觉得日子长了,他自然就会明白了。现在小家伙的英语词汇量太少了,偶尔说一句,会中英夹杂。比如:那有一个flower;我是一个大tigher,大tigher来了,啊呜啊呜。

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预备级里面的画面都是照片,预备一里面都是单词,还配了声音,我算了算A B两套的预备一里大概有200个左右单词,涵涵学下来差不多能有过百的单词量了,不敢说全部掌握。预备二里面开始简单的句子,一幅画一句话,里面的关键词有预备一的也有新的。我觉得这个设计挺好的,既能复习学过的,又给宝宝一个积极的暗示,不至于产生畏难心理。预备二的B套我们学了4本了,还差6本就全学完了,可以进行预备三了。英文绘本我们没有进行,只看过几本幼儿园分级读物,虽然也是一幅图一幅画的,也带音频不过我感觉还是体验的音频更能使涵涵感兴趣。看过的几本分级读物涵涵最开始的时候我跟她一起看,她很迷茫的,现在她有时候会拿来自己读一读,还都能读对,挺令我吃惊的。我感觉小孩子有时候真的太神了。对于基本的单词我也没有特别多的讲解,最开始涵涵的汉语你我也是不分的,我也没有多纠正,慢慢她也分清楚了。对于这么大的孩子来说,英语的学习和汉语一样的,多听多说,她自己就知道什么时候该说什么了。记得昨天我带涵涵出去,天气很热,她跟我说:Mumy ,are you hot ?我当时太吃惊了。我赶紧说:Yes,I am too hot!
Eval,are you hot?
涵涵想了想说:Yes ,I am hot!
天呢,我真的太惊奇 ,惊奇小孩子的学习能力。涵涵说的不是很流畅,却真的说出来了。这些词句都是她看过的书里面的,不过她自己把主语换了。
所以我们只要坚持每天做我们应该做得,孩子都会给我们很多意外的惊喜的。
另外涵涵还有听国家地理的音频,我们没买书,也没打印,就那么听的,觉得涵涵爸一个听的烂熟了就换下一个。

[ 本帖最后由 祥天若水 于 2011-7-26 14:45 编辑 ]

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涵涵真棒哈。我真是太后悔没早点给儿子开始英语的接触了,总觉得他应该把汉语学好之后再开始其他的语言,不然容易乱。我们的绘本,其实就看过几个,都是论坛上下载的,我给他念,念几遍之后,我发现有的词他就能记住了。可能绘本本身比较能吸引他的注意。体验1级的,我最开始念的是杰克的生日,估计断断续续给他念了有十几天吧。然后晚上睡觉的时候会给他听体验的MP3。昨天我试着让他跟读,居然他也能跟得差不离,虽然发音还差很多,但是我已经很高兴了,我以为长句子的他都说不出来呢。我现在就在犹豫,要不要再去买预备级的书呢。体验的教材除了绘画比较粗糙之外,还有一点我不喜欢的,就是个别的字、词有中文解释,我宝已经认识一点中文字了,所以他看书的时候,会经常指着书上的中文念。比如look,旁边会有个“看”,我宝就指着那个字说:看。当然英文的look他不认识,我也没要求他认英文。不知道涵涵从预备级学的时候,有没有认英文单词呢?还是就是听、说。

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