仅以此贴盖楼哈——神奇英语,2岁10个月0基础的宝宝只喜欢看第一集,新加绘本阅读


标题: 仅以此贴盖楼哈——神奇英语,2岁10个月0基础的宝宝只喜欢看第一集,新加绘本阅读
祥天若水
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你家小子该上学了吧?这边幼儿园大班下学期就开始学拼音和算术,准备小学的入学了。当时就是考虑学这个枯燥所以让涵涵又上了个中班。涵涵还没去过电影院看电影呢,总觉得里面对孩子的听力和实力刺激太大。你这边好久不更新了呢,我总习惯来看看,也看不见你更新。对了,老二有信了吗?







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QUOTE:
原帖由 祥天若水 于 2014-6-4 09:00 发表
你家小子该上学了吧?这边幼儿园大班下学期就开始学拼音和算术,准备小学的入学了。当时就是考虑学这个枯燥所以让涵涵又上了个中班。涵涵还没去过电影院看电影呢,总觉得里面对孩子的听力和实力刺激太大。你这边 ...

对,这周六就小学面试报名了。之前我本来想着在幼儿园退园之后的暑假,让老人或者我每天给他认点拼音。不过他们大班这学期从外面请了一个退休的小学语文老师来教拼音,据说讲的非常好。之前我觉得拼音这东西谁都能讲的,只要普通话发音正确就可以了。孩子说他们那个老师经常给他们编儿歌,然后发音的规则就很容易记住了。看来教小孩子,还是需要点技巧的。目前孩子的拼音基本不用再教了,但是写的话还需要更多练习,他写的字实在太大了,吼吼。

电影的话,我觉得5岁左右就可以看了。我们第一次去是四岁半的时候,跟堂哥看的喜洋洋,不过孩子出来以后形容说,太吓人了,都是闪电,他本来就胆子偏小的。第二次是5岁多看的蓝精灵2,那个真的是经典,大人孩子都喜欢,孩子不停的笑啊笑,所以选片子还是很重要滴。

二胎别提了,办证件那叫一个麻烦啊。需要全家四个大人去档案所在地开证明,我们都在一个城市,前后还办了小两个月呢,主要第一次证明的格式不对,哎。上个月底才算是办下来,后面就看啥时候能怀上了,这个真心急不来,嘿嘿。

最近确实记录的频率少了,各种杂事一多,妈妈也懒了。最近动画片基本没看,天长了他下幼儿园跟小朋友在外面疯的时间就长了。原来我们吃饭的时候他看动画,现在他都用那个时间做手工或者玩乐高了。如果他不要求,我也就不给他买新的动画了。可以试探着转到纯听故事上,最近听的是老鼠系列的故事,很短,大概2分钟一个。基本第一遍就能听明白,已经反复听了些日子,这周打算换新的。

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     上周事情真是多,周三他们幼儿园拼音考试,周六小学面试,周日音乐课学期期末音乐会。拼音考试之前,小家伙主动要求我给听写拼音,最后成绩出来,很高兴的告诉我他考了全班第一,97分。据说老师还告诉他还要再继续努力,别的班还有满分的小朋友。周六的面试我没让他太多准备,就是走个过场,因为是片内的户口。期间老师问了他几道算术题,其中一道他算的时间有点长,老师问是不是有点难,他说是,于是老师就给换了一道。我以为是多难的题,一问,是19+7。说实话算术我从来没教过,很久以前有一段时间每天睡前问他几道加减法,他基本都能算出来,基本都是50以内的,我对于速度没做过要求。后来我仔细问过他计算过程,他说先算9和几相加是10,得出1,然后算7-1,得出9+7是16,然后再加10。整个的计算过程应该是没问题的,就是速度太慢了。而且估计他当时有点紧张,后来我又问了几道类似的题,他都比较快的算出来了。不过上学前还是得把口算的速度再提高些。

     周日的音乐会每个小朋友都表演了曲目,然后老师让小朋友互相当小老师,给其他人找优点。这个亲子课坚持了三年,从不到三岁开始的。后面的儿童课就不需要妈妈陪在旁边了,之前已经让小朋友独自上课上了几次了,效果还不错。虽然偶尔会有小走神,但考虑到是一个小时的课程,偶尔一次走神也在情理之中。

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      昨天小朋友主动要求要早睡觉,因为第二天要当升旗手,估计也是幼儿园阶段最后一次升旗了。晚上练琴之后讲了三本绘本,一个是传统故事精卫填海,一个是很有想象力的故事蜗居,另一个是双语的月光之下,一个很温暖的故事,前几天都读的英文,这次念的中文。

     今天早上7点5分叫小朋友起床,小家伙虽然还睡眼惺忪,但是一个骨碌就爬起来了。看来自己心里有事就是不一样,平时磨蹭还是因为幼儿园迟到没有惩罚措施,上小学后老师肯定要求不迟到,到时候自己就知道抓紧时间了。要不每天早上穿个衣服都能耗10分钟。

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    上周音乐课正式进入儿童课的学习,跟幼儿课最不一样的就是作业了。老师大概留了6、7条作业,有听有唱还有弹。要求每天小朋友自己完成,家长只是起辅助的作用,比如配合放CD之类的,尽量避免监工。每天把作业做一遍,大概需要半小时。音乐课上是小朋友独自上课了,妈妈们都退居教室最后一排。从上课的情形看,基本就可以猜出以后上学听讲的情况了。有些小朋友明显听讲比较专注,上学后的成绩也肯定差不了。

    最近在听一个small pig的绘本音频,时间比较长,大概7分多钟。第一次听完,我觉得孩子能坚持听下来真心不容易,后来让他爸也听了一次,到第五分钟他爸就说,怎么这么长啊。孩子听完一遍之后,基本的情节都能说出来。但是个别的词有没听懂的,或者干脆不知道的。后来每天都听,听了将近十遍之后,昨天晚上把文本给孩子看。发现里面的句子他都能读出来,其实我觉得应该是他快背下来了,然后根据单词的发音规则连猜带懵的读。不管咋样,能读下来我已经非常满意了。故事有七十多页,由于时间关系昨天读到第四十页,今天晚上继续。

    里面有一个情节挺逗的,我们听音频的时候,听到小猪来到城市里,找到了他想要的泥巴,可是那个泥巴变得越来越硬,后来他就卡在人行道里了。最后还动用了消防员才把小猪救出来。当时我也是听了好几遍也没明白为什么是卡到了人行道里,有一天早上又听的时候,我突然想到,小猪应该是陷在水泥里了。跟孩子说了之后,他也认为是这样,昨天看文本的时候,书里果然画着施工的水泥,但是音频里没有提到这个词,估计有我们也都听不出来,cement,哈哈。

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