英盲妈妈陪20030127女宝学英语

标题: 英盲妈妈陪20030127女宝学英语
dtxxm
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宝宝生日
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我们现在走火入魔:假期里狂听哈里波特。一天听6-10个小时。边玩边听,边画画边听。





锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [英盲] [妈妈] [学英语] [20030127]


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zhangjp_jj 2011-8-9 18:29 威望 +2 差不多大的孩子,差距还是挺大的,我们 ...
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zhangjp_jj
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可可今天上午也是听了一上午烘焙屋1-4的音频,今天晚上打算添加第5集了。打算等添加到第8集的时候,就删了第一集,每天最多7个音频,每个音频可以听7天,就这么循环着灌。 我就不信耳朵打不开,嘴巴打不开。。。

中午看了新的两个视频,关于鞋子。可可是个不喜欢发出声的孩子(仅限于学习哈,平日是话唠),无论是读论语还是英语。

读论语喜欢默读,总是纠正她,为此还把朱熹的“凡读书者,须字字响亮,不可错一字,不可多一字,不可少一字,不可倒一字。。。”这段话用72号字体打印出来贴在正对书桌的地方。这句话,她倒是可以背下来了,没有错、多、少、倒。论语诵读在持续提醒下,读出来但不响亮。╮(╯▽╰)╭只有默认了,怕纠缠于此打击了孩子的信心。

前段日子,为了她不肯跟读,我很烦躁。这几天发现,其实还是不熟悉。最近不要求她跟读了,结果人家自己哼哼起来。看来我还是要提醒自己:耐心,耐心,再耐心。等待花开的日子

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zhangjp_jj
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晕,怎么发重了。

[ 本帖最后由 zhangjp_jj 于 2011-8-9 18:54 编辑 ]

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zhangjp_jj
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关于练习拼写的顺序, 找到了专家的做法(转自小资的楼)
SPELLING STEPS
1. Look at the word. (仔细看单词)
2. Say the word out loud. (大声将单词拼读出来)
3. Close your eyes and “see” the word in your mind. Spell the word out loud. (闭上眼睛, 脑子里想出那个单词, 大声拼出来)
4. Open your eyes. Look at the word to see if you spelled it correctly. (睁开眼睛, 比较一下你拼的对不对。
5. Cover the word and write it. (将单词盖起来, 自己默写一下)
6. Check your spelling. If you made a mistake, start over with step 1. (核对一下, 有没有写错。。。)
7. Cover the word and write it again. (将单词盖起来, 再写一遍)

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zhangjp_jj
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上午又是跟着妈妈到公司上班。妈妈在办公区,她自己在二楼的VIP区。VIP接待室总是有一间空闲着,好感激啊,一切都那么恰恰好,仿佛就是因为可可而准备好的

可可自述读了论语第一至第十。三个多小时烘焙屋的音频一直循环播放着~对新增加的一集音频,她自己定格听了N遍,说“我好喜欢听Jellybean讲稻草人的故事哦”

回来的路上问:现在你听音频能听懂吗?
答:嗯,I am late 是我迟到了的意思。what time is it now?是几点钟的意思

虽然知道这样问她懂不懂不好,当娘的还是忍不住

今天一上网站就受到两个短信,一位爸爸告诉我,目前孩子不肯说是正常的,大约要先听半年到一年后就开始输出了。

看来任何事都不能跳开积累的过程。感谢gztfgztfgztf给我吃了定心丸,剩下的就是坚定不移的走下去。

此刻,孩子正在用我的手机玩“走钢丝”的游戏。网络游戏她是还没有接触,考虑辐射、眼睛等因素,手机游戏也很少给她玩。

曾经她偷偷拿的手机玩,正色问她“论语中有说‘君子坦荡荡,小人常戚戚’”你现在是要做君子还是小人?

刚才她直接跟我说“妈妈,我要做君子,想坦荡荡的玩你的手机”

既然人家都坦荡荡了,俺怎么好拒绝呢。当然也不能每次都让她得逞,要知道坦荡荡是君子应有的本质,并不是君子都不会被拒绝

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PANSY的CATHY
中班
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可妈,你的U蛋连接我没看到,你能在我帖子里发一下吗,不好意思地说,对于电脑,我只会简单的上网,打打字可以,其他的好象都不太在行,还请可妈说详细点!
另:楼上这些是你自己总结的?还是你看的帖子里的,对于我们来说太深了,但单词那块可以执行下,特记录!
对了,我今天到书店转了一遭,有收获,呆会我细写下帖子,你来看


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zhangjp_jj 2011-8-10 15:50 威望 +2 你看短消息,我有短你:)
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zhangjp_jj
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妈妈学习帖

今天下午还是在安妮妈妈楼里学习。目前只爬到十几楼,忍不住点击到最后一页看看, 长长的松了口气。安妮妈妈还在继续记录,真的好感激。对于我这样的新手妈妈来说,前辈妈妈们不但是在记录自己和孩子,也是给我们提供了很多生动的案例。此刻,我真的心怀感激
同时我也决定,自己要学习她们的不但是陪孩子学习英文的经验,更是那颗分享的热心。

【转自http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ;page=15#pid3239954】:
我们用的是《体验英语》第1--3级,作为最开始的入门听力材料。然后用的轻松英语小学版1,接下来听的Frog and Toad。大致用了3个月。
最早的视频是一套韩国的片子,语速非常慢,用词也简单,是在坛子里下的,每个文件名都以STBU开头,下载地址在下面链接的2楼。
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... hlight=%BA%AB%B9%FA
听完这51个故事,大约用了2个月。我们同时还每天看原版视频了,看不懂也看,天天有空就看,反复看,看熟了就听动画的音频。

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zhangjp_jj
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孩子游泳就要回来了,把烘焙屋4-5集的重点单词和句型整理了一下,是word的文档,要打印出来,让她一边看视频一边把文档里的句子找出来。可可蛮喜欢这样玩的,每找到对应的一个就要高呼“我找打一个了。。”
我知道这样的办法很低幼,但我们起步晚,妈妈也基础差,先玩玩这样的游戏吧。一切都在测试中,要发现她的兴趣点,只要她高兴、愿意就行。

今天晚上要添加第六集的音频。



附件: 您所在的用户组无法下载或查看附件
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zhangjp_jj
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pl09092000 回复的短信:

刚开始,学单词是制做卡片,每天重复几遍,孩子就可以记住。

选单词其实还蛮有讲究的,我采取两个原则,一是常用的,一是比较短的。比如BED, RED, FACE, COW, 没事我就翻字典,把可以教的,我儿子感兴趣的,摘出来,(单词太多了,有点心急),下一步打算按字母顺序教一遍,如一天BED,BAG,BELL,BIKE,BOY,让孩子读B 的发音形成反应,后一天教C,

我也是才教,还不到一个月,正在摸索阶段,主要是按PHONICS教。

正计划开始教简单的句子,比如I HAVE, I SEE, I CAN等,顺便复习前面学的名词,刚开始教名词的单复数,不规则的还没有教,

一起努力吧!!!

感谢pl09092000!

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zhangjp_jj
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歪个楼:记录点可可的中文阅读

今天下午要出个小差~孩子喜欢吃自己家熬的绿豆稀饭,一大早就熬好一锅,她三顿吃这个都不厌烦。

陪着读了一个多小时的论语。说是陪读,其实还收拾了菜、洗了衣,就是隔三差五的看看她。

中文阅读的书籍已经断了三天。星期一是闭馆时间,星期二是因为论语读的不认真,原本定好下午去图书馆,结果全部重新诵读,花了一个多小时而取消了去借阅。今天要出门,无论如何也要把这两天的粮草弄回家。好在离家近,读完论语,让孩子自己看烘焙屋视频,偶去借了三本书回来。分别是房龙的《人类的故事》、凯瑟琳的《猫头鹰王国之暗算》和《图说天下:夏商西周》

可可喜欢看历史人文类书籍。我感觉她的这个喜好,跟我们平日跟她讲睡前故事或给她提供的书籍有关 。房龙的《人类的故事》是全文字的厚厚一本书,从成人阅览室借出来的。中国的历史故事慢慢渗透点世界历史。。。

三本书一起放她面前,毫不犹豫的拿起了《图说天下:夏商西周》。其实这些故事都给她讲过,但看文字她还是津津有味。就在我敲字的时候,她喊着“快来,妈妈快来。。”凑过去一看,原来有一幅插图是北京颐和园的壁画《嫦娥奔月》。她兴奋的喊着“去年我跟爸爸去北京,看过这个。还有西游记,但那个比这幅壁画旧,有些地方都模糊了。。。”

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比计划中回来的早~ 归心似箭

这两天孩子论语和烘焙屋继续着~临走前提取了8-10集的音频,同时删去了1-3。每天保证7个音频循环,既重复又不单调。

今天早上还给她看了迪斯尼神奇英语第一集:hello的视频。很喜欢,还要看下集。这个打算慢慢拿出来,还是提取音频,跟烘焙屋一起播放3-5天再看第二季视频,提取音频,如此坚持下去。

我们家唯有视频和音频能坚持,主要是妈妈东一榔头洗一棒槌。每天将近两个小时的论语诵读,我不想放弃,原计划从8月份开始就要每天诵读两遍全书的。但因为孩子的速度和质量,目前还是一天一遍。

今天爸爸还买回来一张中国地图和一张世界地图。地球仪是很小时候就给买了,当成玩具在玩。高兴起来也会找一找一找某个国家或某大洋~仅此而已。

自从读论语后,引申出很多历史故事,里面的人物和地名断断续续的给她讲述。突然觉得,这个时候是否要把地理也引进来,这样的情况下没有啥教学的痕迹,她一直觉得是在听故事。讲的人有兴趣,听的人也有兴趣。

看到爸爸拿回来的地图,她高兴的拿着到处转悠,考虑张贴在哪里。

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数了数,已经有快半年没有看过电视了(当然,偶尔到婆婆家还是有机会赖在电视前的,但明显感觉到没有什么瘾,很容易转移开)

感觉孩子还是需要适当多增加些东西,俺们这个地方没有机会看一些歌剧、音乐会,唯一可以看3D电影的影院,我感觉声音大的吓人,还是自己家里看看吧。

打算每周给coco看一部影片,尽可能的选择适合孩子的原版欧美片。还没有找到诀窍,盲目搜索很花费时间,也累。

上周给她看的是《喜洋洋与灰太狼之兔年顶呱呱》,这个是孩子一直要求看,但没有带她去的。
本周看的是《拯救小兔》(中英文字幕)。2G多的片子,光下载就断断续续花了几天时间,没有办法试看。担心语速太快,孩子看不懂,而且也没有找到无字幕的片源。

1个多小时,分两个时间段看完。孩子很兴奋,非常喜欢。刚开始一些简单的句型,她还自己跟着模仿。当出现“cool”,我从没有教过,她哈哈笑说“它说自己好酷”我一想,烘焙屋总是出现这个词。(她还特意提了好几句话和单词,当时我听孩子说很意外,因为都是从没有教过的。但实实在在从嘴里冒出来了。 我记性真差,现在都不记得她说了啥)

《兔年顶呱呱》看完,我就删了。但是这个《拯救小兔》打算留着,过几天提议她再看一次,然后提取音频出来给孩子听。试试看是否有兴趣。

刚才还在http://bbs.etjy.com/thread-178128-5-1.html学习关于从动画和亲子阅读中获取最大收益。

安妮妈妈的楼也开始第二遍学习~

听音频应该是从5月份开始,而看动画视频才是最近一个多月的事儿。十月份,最快也要等十月份,我们再开始分级阅读。或者2012年元月份开始一些教材学习,学习什么还未定。

怕自己心急,沉不住气,特意写下以上时间进度提醒自己。

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最近几天好热啊~可可跟着妈妈上班路上真是辛苦。即便是这样,她宁愿不睡懒觉,宁愿坐妈妈的单车来回晒太阳也不肯一个人在家。

很心疼小人儿。有时候早上来不及,还忍不住吼她

比如昨天早上吧,喊也喊不起,已经迟到,她还这里摸摸那里摸摸。我告诉她:早餐没有时间吃了,等中午一起吃吧。

大约十点多,孩子跟我说“I'm hungry,I'm so hungry,I'm realy hungry.”我没忍住,还是笑了。

路过垃圾桶,她说sick~ 可怜我没听懂,她解释说,好恶心。我发现在跟我上下班的路上,她听音频最专注。

从昨天起,增加提取了迪斯尼神奇英语的音频,结果她不喜欢,一播放这个,就按下一个音频。刚听了hello和family两集,下一集是friend。
今天晚上再给她试试,实在是不喜欢就算了,无非是我下载的功夫浪费了。

15天的游泳已经完毕,还是在俱乐部买票继续玩。昨天是第一次去观摩孩子训练。在水里的coco好欢快啊~虽然动作还不标准,但她真的能从泳池的一端一口气游到另一端呢。对于我这个旱鸭子妈妈来说,已经是非常非常满意了。

想着当初建议她跟教练学习的时候,孩子找出百般理由不肯,几年都是戴着泳圈泡在水里,现在每天总是在盼着17:30早早到来。昨天跟教练交流了一下,说“现在学习的点头蛙泳。8月25日就解散,明年接着来。蛙泳学好了,就是自由泳。”

本地只有有一个室内泳池,据说有更正规的教练。打算去问问看,不能每周保持去的话,半个月去一次?孩子在水里跟鱼一样的欢快,我好喜欢啊。。。

[ 本帖最后由 zhangjp_jj 于 2011-8-16 17:42 编辑 ]

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妈妈学习摘抄

现摘自http://bbs.etjy.com/thread-176491-28-1.html

我们课外班的英语是“精”的,主要是这样操作的。

一部听的小说,先自己在家连贯的听2遍,然后考试,这次主要是全书的框架。
然后每周4-6章,在家里听,下发问题稿,孩子再分章节听一遍,第二遍一边听一边将答案记录在稿子上,这时就是抠细节了。老师上课会检查并详细讲解这几章,,顺便讲解词汇的用法和一点点语法,课后老师会给答案让孩子订正一遍。

一部阅读的小说,自己看一遍,然后考试,这次也是全书框架。
然后每周2章,回家看2遍,上课用10-20分钟考试,每2章30-50道题不等,全是选择题。
再下一次课老师又会详细讲解这2章。

每学期听2部小说,阅读3部小说。

另外,电影也有上课时精讲的,每学期4-5部。

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zhangjp_jj
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有自然风,立秋以后早晚温度是降下来了。一大一小还是很贪凉,整夜要空调。偶怕冷风,感觉入骨髓的那种, 真是一岁年纪一岁人。

晚上独睡,正好爬楼。

今天上去去给孩子换回了三本书:《中国通史可以这样读(上卷)》、《小学生领先一步读历史:饱览五代十国》和《漫画意大利》
话说三周的三本书中,果然最不入可可眼的是房龙的《人类的故事》,除了爸爸三三两两的讲了几个小故事,自己是不会主动去翻看这本书。看来世界史的沁入还是需要费一些心思。另外两本书,孩子都独立看完了。问她喜好,两本难分仲伯。
她说,不过猫头鹰有点恐怖。问“怎么恐怖了”答“你想想啊,在惨白的月光下,满地都是猫头鹰的尸体,蝙蝠吸光了他们的血。”猫头鹰有好几卷,但今天时间匆忙且因为放暑假,图书馆里的孩子呈几倍的增多,书籍也很凌乱。没有找到第二卷,有些遗憾,近日还要去借阅。

这周的三本书,除了通史估计可可不太喜欢独立阅读。其他也是很喜欢的~特别是那本韩国李元馥的《漫画意大利》既幽默又生动,以孩子喜欢的漫画形式呈现,很对coco的胃口。我查看了一下,这套书一共有7本,要逐一借回来看完后,估计孩子能对世界史有些兴趣了。

今天还找到了房龙的《地理故事》(47集)的MP3,明天起试着每天播放一集引诱一下孩子,看看是否有兴趣

想修改帖子的主题,结果不能。这个楼不能是全部英文学习,精力有限不可能开几个楼,一些闲杂都记录在这里了,不违反版规吧。

英文还是在坚持看烘焙屋每天2-4集新的,7个音频循环播放(每天增加一个新的,删去一个最早添加的)。

论语也还是每天全书诵读一遍~

游泳班8月25日就要结束了,孩子意犹未尽。今天早早的5点不到就要去泳池~因为看了《拯救小兔》,孩子对复活节小兔敲架子鼓的画面印象非常深刻。居然自己在家里把脸盆、脚盆、洗菜盆、碗、盘子摆放一地,拿着两根筷子有节奏的击打着。没有制止,反而是大大的赞赏她非常有创意。在我听来,这些敲击声,真的很有节奏,非常好听呢。
想起暑期计划安排本来就有一项是“乐器体验”。本来孩子自选的是钢琴,但因为整个暑期下来时间很紧凑,一点也不比上学时轻松,钢琴课也不是短时间可以体验到什么的,故作罢。这个架子鼓是可以试试玩玩,跟孩子约定好,明天就带她去附近的音乐教室,我们去体验一把敲击真正架子鼓的感觉

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