初中生活小记


标题: 初中生活小记
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   几年以前,我对待别人只能用‘十分小气’来形容,常常连别人找我借支笔我都不肯借。但是,几年前的一次期末考试,我的一位同学转变了我的这种做法,这还要从我五年级的那场期末考试说起……
   那天,我一到教室就准备“临时抱一抱佛脚”,虽然平时也常常“烧烧香”,但毕竟这是一年以来学习了多少的检验,不能大意啊,上“双保险”总比没上好……
就在我埋头苦读了十来分钟之后,  广播开始喊话了:“同学们,考试的时间到了,请大家各就各位,到自己考试的教室去!”吾等一闻此言,收拾各自的物件。人影陆续都一溜烟似的从教室里消失。此时的我,也想赶快收拾东西走人,于是乎,匆匆然寻吾笔于背包之中。寻笔良久,却道是我只带了一支笔!我只能在心中默默地祷告:“笔啊,笔啊,你可千万别出差错啊!”罢了,匆匆然奔赴考场。
刚进考场,试卷就发下来了,考场顿时被一片“沙沙沙……”的写字声淹没了。《木兰诗》中的两句稍稍改一改就能形容当时的场景:“不闻交头接耳声,但闻写字之声鸣沙沙。”
突然,我面前的沙沙声停止了,我考卷上的黑色字迹消失了,取而代之的是一个个“牙齿印”。呜呼,哀哉。不幸被我言中了——笔,它罢工了。
见到此景,我禁不住出了一身冷汗,还有五十分钟就要结束我们的语文考试了,可是,我的作文才写了三个自然段,不去借笔是不可以的。干脆向同学借算了,可是,想想这时正在考试,监考老师肯定会怀疑我想作弊。可是,没借就相当于把作文的那三十多分白白扔了。这种事怎么能做呢?这是多么不划算的事啊!想到这,我急得就像一只热锅上的蚂蚁——团团转。
   这时,坐在我边上的小明看到我那副团团转的样子,张大了嘴,用很疑惑的神情看着我,似乎是在问我,怎么了?我紧蹙着眉头,哭丧着脸,捏着笔,向他摇了摇,晃了晃。他便明白我的意思了,连忙扔了支笔给我。
    考完试后,我对他说:“谢谢你帮助了我,这支笔对于当时的我而言,可真是雪中送炭啊!”他笑了笑,对我说:“呵呵,古话说得好:‘赠人玫瑰,手有余香’嘛,不过,提醒你一下,下午得记着带好笔啊,要记住未雨绸缪,有备无患啊!”。后来,那支笔他送给了我,成为了我的收藏品之一,被我珍藏在我的抽屉里。
   这次考试,我取得了优异的成绩,小明用他的言行告诉了我:凡事要想周到些,有备无患,更用他的身教告诉了我:对待他人不能小气这个道理。
    每当我看到那支笔,我就会在心中暗暗提醒自己,待人接物不能向老葛朗台学习,不能太吝啬。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [初中] [生活] [小记]




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小桥流水
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邻里之间
常言说得好:“远亲不如近邻”,这句话言简意赅地说明了一个道理。可是,曾经的我并不懂得这个道理。我的一位邻居改变了我的这种看法……
几年之前,我在各位邻居的眼里是一个不通人情世故的人——那些见人的礼节,我想想都觉得烦。觉得那是一种俗套,很俗气。那位改变我这种想法的邻居刚刚搬来的时候,我便看到那位邻居的访客络绎不绝,心想:“哈哈,新搬来的这位乃是一俗气之人!”改变我对她的这种做法的看法的,是在几年前发生的那件事……         
那件事发生在几年前的一个黄昏,夕阳那鲜艳的余晖仍然在给大地上的一切事物“镀金”。太阳那迷人的笑脸闪耀着亘古的光芒,不停地将自己的光和热奉献出来,哪怕现在已经是黄昏了。哪怕太阳在今天的生命已然是英雄垂暮,它都不在乎,这多么像一些在社会上默默奉献着自己最后的那点余热的老人啊……想到这里,我家的大厅里回荡起了一阵重重的敲门声,把我的思绪从遐想中拖回了现实里。我连忙跑到大门前,打开了大门,映入眼帘的就是那位新邻居的身影。
她家在我家对面盖房子,于是她便租了我隔壁邻居的房子,成了我的新邻居。因为是租的房子,家里很多家居的必须品都没有。但是,她为人十分的好客:常常不管看到了谁,就老远的便向你笑一笑;有一回,她从老家探亲回来,带了一大堆绿莹莹的蔬菜回来,赶忙趁那些蔬菜还是挺新鲜的,挨家挨户送一些,一个也不落下,一边送,一边说:“都是我的那些亲戚们种的,绝对是无毒无害无污染……”。也许正是因为她很好客,她家的客人十分的多。所以,她常常满世界找旁人借自己不够的东西。她的邻居,基本都借了个遍。看来,她这次拜访,又是来借东西的。
果然不出我所料,她一进房门来,便皱了皱眉,耸了耸肩,面有难色的向我开口,说要借几个杯子,她的家里又有一些客人来了,她自己家里的杯子不够用。我虽然心有不甘,但也不好意思撒谎家里没有,毕竟都是邻居嘛。于是,拿了几个杯子给她,她接过杯子,轻轻的对我笑了笑,道了声谢谢,便把杯子捧在了手中。我望着她的背影,摇摇头,快步走回房去,准备欣赏落日的美景。听人说,落日在要落山的那一刻,所散发出的颜色,是最红,最美的。结果到了窗前,却见那轮红日早已与我告别了,我心里哀叹:呜呼!此等美景,只得留与明日观之啦!
第二天的傍晚,看落日之志仍然未了,因为那天一整天,太阳都没露出他那烂漫的笑脸。目力所及,尽是满目的阴霾。可是在我的心中,也正遍布着阴霾,爸妈刚打来电话,两人今日都不会回家吃饭,他们竟然没有想到,我煮饭的技术简直不是一个“臭”字可以形容的!等我煮好了饭,至少也是七点半了,在那个时候,我吃饭的胃口都没有了!罢罢罢,今晚干脆不吃饭了。我让胃在我的腹中任你翻腾到深夜吧。
正在我的胃在腹中翻腾,抗议,游行时,敲门声响起了,我走出去开门,只见那位邻居立在我的面前,眉头微微的皱了皱,问道:“你家有盐吗?有的话借我一点儿。”我没做声,走进厨房,拿了一包盐出来。递给了她。她接过盐的时候,突然注意到,我一手递盐,一手捂着腹部,连忙问:“你是不是今晚没吃饭?爸妈是不是没在家?”我连忙点了点头。她连忙说:“跟我来。”说着便走出我家家门,然后把我带进了她家,还给我热了杯牛奶,拿了块面包给我。
我见此景,连忙对她说了声谢谢,她说:“不用谢,远亲不如近邻,邻里之间,帮一帮是应该的。”
   那一刻,我明白了,其实,邻居说的很对,邻里之间的确是互相关照。邻里之间的相互关照,这根本不是一种俗气之人的表现!这是我国五千年文化传承中那些优良传统的结晶!

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小桥流水
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好久没记录了。这段时间过得挺开心,以前我觉得自己在静静地等待花开,可是现在我觉得实际该开窍的是自己 ,该改变的其实是自己。儿子的确是有很多缺点,但成长是需要时间的,每个人都有自己的特点,而我总是想很快地把孩子塑造成妈妈心目中的好孩子。所以,妈妈郁闷,茫然……现在,我比较会去体会孩子的心,他还是以前的他,可是当你自己的观点转变之后,缺点就不会那么可恶了。慢慢来,沟通,平稳度过孩子的青春期,现在我觉得儿子越来越可爱了。虽然,仍然上课时爱说话,作业也常不按时完成,但他成绩还是很优秀的。当然,妈妈不是放纵他的坏习惯,我会跟他说,这是坏习惯,跟你很久了,我们一起来改正,妈妈会尽量帮助你。学习已经很辛苦了,我希望他其他时候能开心点。这段时间我想得最多的还是数学,主要是想建立起他对数学的兴趣。现在还好,我让他晚上花5分钟时间给我讲讲第二天的数学,坚持了3天,他做练习明显正确率提高了。5分钟不长,但他起码得先备课,他才能跟我说清楚,因为妈妈这学生挺笨的,有的问题,我听不明白,会反复问他,问到我听明白了。 其他挺好,每天还是坚持看课外书,听百家讲坛。周末看原版电影。只是习惯不好,我说做完作业再看,可他仍然是东拖西拖,逮住机会就看书,所以作业有时就漏做,有次还被老师逮住,罚抄课文。


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学而妈妈 2012-3-9 07:56 金钱 +10 你真是个聪明又善于自省的妈妈!
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最喜欢看你家儿子的作文,每过一些日子就会有新的进阶。
说的都是些小事,可是却能娓娓道来,同时又不离主题,把控能力很强。


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小桥流水 2012-3-9 11:35 金钱 +2 呵呵 ,谢谢鼓励……
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佩服lz的耐心和教育方法。我家的跟lz家的很像,也是属于注意力不集中,上课效率差,计算老出错,错别字一大堆,英语的单词平常时差错。。。我到现在为止还是经常河东狮吼,我们的作业太多了,没空好好地理解透,只能一路跌跌撞撞、囫囵吞枣地往前走。嗯,看你还是要多取取经啊。


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小桥流水 2012-3-9 17:48 威望 +2 孩子慢慢大了,吼叫就没什么效果,而且 ...
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写的文章真好啊。
这肯定得益于妈妈的教导。说说经验吧。


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小桥流水 2012-3-9 17:51 金钱 +2 写作文方面,我还真说不上有什么经验。
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当你微笑地面对这个世界,整个世界也会对你微笑。
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在写作文方面,谈不上有什么经验,因为,我自己不大善于文字表达,我比较喜欢数学,小学时,儿子的奥数是我辅导的。讲几点我的做法吧,我比较早把儿子引上阅读这条路。幼儿园时候,儿子有认识1千多个字,到一年级,他已经可以独立阅读没带拼音的书了。我没提前教他拼音。也不要我念给他听。他喜欢自己看。念给他听是在幼儿园时喜欢。当他认识的字比较多之后,他就喜欢自己看了。书籍也是凭他自己的爱好看。我记得幼儿园时候,他爱看科学类的,当时天天晚上有看探索发现。他就比较爱看这类的书。我就带他到图书馆。让他自己挑,我给他办了2个借书证,一次可以借7,8本。一年级时,他爱看打仗的,图书馆有套好像是红色书籍这类的书,大概有十来本,他全看完。之后就我帮他找,什么林海雪原,红岩 甚至 钢铁是怎样炼成的 都是在三年级之前看的。三年级开始写作文,他用词就比别人丰富,准确。这之后,他看书的面就比较广了,我基本是把他领到图书馆,让他自己选。当然,我虽然不说,但我会关注他怎么选书。我发现他选的书还是比较合我口味。 ,高年级之后,开始让他看名家的散文。大量的积累是写好作文的基础,当然,光有这还不够,还需要孩子的观察,写作文还有一定的技巧。观察是有意无意地渗透吧,比如看到树叶落地,我会问他,你有什么感觉。他说:萧条。看到一篇好文章,会让他一起来看,我会故意很纳闷,这样的文章为什么就那么感人,人家都很喜欢读呢。引导他思考,怎么写文章会让人感觉很好。一,二年级时候,我每周都带着他去郊游吧,和我几个同学,都带着孩子,孩子也都差不多大。他玩得很痛快,这是积累他生活的素材。三年级之后,每个暑假带他出去旅游,长他的见识,让他视野开阔些。做了这么多准备,他愁是不愁写了,选好材之后,他能比较顺畅地写下去。但选材目前还是比较薄弱。思维比较窄,我也不懂怎么启发,让他把思维打开。但是没关系,我觉得只要他不断积累,慢慢内化,厚积会薄发。


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mas
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经验很好,值得学习。

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小桥流水
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转眼半学期过掉了,这段时间,儿子的状况一直反复,不稳定,我感觉他处于一个很矛盾的阶段,又想脱离父母的视线,不愿意父母管束,但自己又管不了自己,两次考试,名次都在年段十几名,不是理想的成绩。他有目标但又没行动。虽然,妈妈一在告诫自己,淡定……理解……但还是忍不住发了几次火。火发完了,我又会反思,然后 再心平气和跟他谈。
  反观半学期的学习,觉得时间安排得不大合理。每天数学耗掉太多时间。说来,他数学也仅仅是做老师布置的,可为什么每天时间基本被数学花光了呢。一个是,我发现他不爱做数学,一到做数学,他就东磨西蹭,时间就消耗掉了。等他做完了,睡觉的时间也到了,语文和英语基本是没花时间。所以,他的长项也没能发挥优势。这段时间,我把初中的数学都过了一遍,我感觉要辅导他,还是可以的,现在就是考虑用什么样的方式,他更能听懂。发现他数学的条理很乱,做几何证明题,思路不清晰,数学的悟性有待提高。现在解题,他还习惯用小学的解法,不爱用方程。有时又喜欢看点后面的内容,然后用后面的解法。所以经常做得不三不四。因为经常返工,导致他厌恶数学,恶性循环。


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pawpaw 2012-4-21 18:06 威望 +9 别着急。孩子慢慢在进步。 我看你说孩 ...
pawpaw 2012-4-21 18:06 金钱 +9 别着急。孩子慢慢在进步。 我看你说孩 ...
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赞同您适当的辅导一下孩子的数学学习,毕竟初中数学的爬坡感比小学要厉害得多。
面对初中学习日益紧张的现状,感觉英语数学相比,时间上的可控性要好一些。是否可以把语文英语的课外学习时间向前提一点,且时间相对固定,可以适当伸缩,但一定坚持不断。
最佩服您家儿子的语文与杂学,初中时期正是思想心力逐渐成熟的关键期,再进一步很重要。
祝孩子更大进步。


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小桥流水 2012-4-21 11:17 金钱 +2 我也意识到语文和英语的时间分配,时间 ...
小桥流水 2012-4-21 11:17 威望 +2 我也意识到语文和英语的时间分配,时间 ...
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婧珂妈
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今天无意中在读经楼里发现了你写的读经记录,孩子的作文写得真是棒啊,想请教一下,你是怎样引导孩子阅读的,我家孩子书也读得挺多的,但似乎读了没怎么入脑,问些书中的问题总答不上来,还有你是否要求孩子写读后感,我看几个喜欢写读后感的孩子的文章,那文笔都很不错的。望楼主能指点一下迷津,谢谢。


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小桥流水 2012-4-21 19:37 金钱 +2 见回复。
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小桥流水
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说到引导孩子阅读,我觉得家庭环境很重要。在孩子读幼儿园时,我每天给孩子读故事,先把孩子听故事的兴趣建立起来,后来,孩子养成习惯了,天天都要听,有时我睡着了,孩子还等着我说。那时,就想着偷懒的办法,得让孩子识字,让他自己看,妈妈就可以解放出来了。但是,那么小的孩子,正儿八经地教他认字,他不一定听的,我就生活中教他识字。别小瞧了生活中识字,可以认非常多,而且孩子是玩中学,他不排斥。会认一些字以后,再扔一些简单的课外读物,他会自己看,不认识的再问。到小学一年级开学,他认了一千多字了,我是怎么统计的呢,拿一年级的书本,考他后面的生字,发现,两册的生字,他基本都认识了。这个时候,他就开始独立阅读。家庭氛围很重要的,我和老公都很爱看书。到晚上,我们基本都是各看各的书,在这样的环境影响下,他也很爱看书。我开始不给他提问了,如果看完了书,你老问,孩子会觉得很没意思的。他看了就会有收获的,他就不停地凭着他的兴趣看。我就不停地给他买书,借书,给他提供书源。语文的东西,不是立竿见影出成效的,厚积才能薄发。书的面也很广,五花八门。我从不自己要求他写读后感,到后来,学校老师每个星期会要求学生写一篇读后感。开始的时候,我会找些好的读后感,让他看看,知道读后感要怎么写。他也没有写日记的习惯,因为我儿子是做事很磨叽的人,如果要求他写的话,那势必挤占看书的时间。所以,他就按学校要求,每个星期,一篇读后感,一篇作文。我觉得这两篇认真对待就好了。那时,进了这论坛,我就常把他的作文贴在坛子里,目的是调动他写的积极性。因为他是那种爱显摆的孩子。 。就这样一路走来,我觉得挺轻松的。现在,他每天睡前如果没看点书,会觉得不好睡觉的。一定要看点什么。但阅读了,是不是作文就能写好呢,我觉得不一定,因为写作文还是需要一点技巧。还需要一点灵性。灵性,我们没法指导。但技巧我们还是可以从书本里学一点的。这就要精读。精读需要家长下比较多力气。比如结构,选材的角度,还有语言的特点。等等挺多东西。我自己不会写作文, ,但是不是好文章,我们还是看得出来的。跟孩子一起看,说说,你觉得这篇文章出彩的地方是什么,我说我的,他说他的。但要把自己的理由说出来。不强求他跟我的观点一样。比如有一次,我看到一句:把空气搅得七零八落。我就觉得写得很妙,我说,写得细腻,越想越有味道。这种就是细节描写。后来,他写的一篇作文里,也就有出现这样的细节描写。但这考验家长的耐心,我没坚持阅读几篇,就没做了。 ,后来偷懒吧,我就叫他,你写读后感,就写文章的精彩之处吧,可以从语言上分析,可以从结构上分析。他写了一段这种类型的读后感。这些东西是五六年级之后才开始慢慢做的,等孩子的阅读有一定的能力之后,他才会慢慢懂得学习。后来,发现他写景的作文时,比较得心应手,写人写事比较空洞。我琢磨着让他看点人物刻画比较典型的书。他看了《平凡的世界》,里面的人物刻画很饱满。而且情节也很吸引人,他很爱看。这本书,我跟他一起看了,我们一起讨论书里的人物。是聊天性质的,孩子没感觉在学习。我跟他说,作文里的人也要这样,有血有肉,有自己的个性,这个人站我们面前,我们甚至可以见到这个人的音容笑貌。这就叫人物刻画的生动,饱满。我想他应该会有点启发吧。妈妈跟着他慢慢学习吧,他现在语文成绩也不很稳,考试作文还常常离题,老师说,议论文不像议论文,散文不像散文。 ,我的语文也不好,也指导不了他,摸着石头过河。但我看重的是,他学得比较轻松,跟玩似的,我就很满足了。说的这些,是我这一路走来的一些经历,自己的水平低,很多时候也是没什么方向,跟着感觉走,不懂能不能给你一点帮助。


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婧珂妈 2012-4-30 10:30 威望 +2 不好意思,回复晚了,真是太谢谢你的宝 ...
婧珂妈 2012-4-30 10:30 金钱 +2 不好意思,回复晚了,真是太谢谢你的宝 ...
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QUOTE:
原帖由 小桥流水 于 2012-3-9 18:16 发表
在写作文方面,谈不上有什么经验,因为,我自己不大善于文字表达,我比较喜欢数学,小学时,儿子的奥数是我辅导的。讲几点我的做法吧,我比较早把儿子引上阅读这条路。幼儿园时候,儿子有认识1千多个字,到一年 ...

我儿子也有一模一样的数学的情况,我感觉好像还没有开窍,没摸到思路。期待看你的经验!


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xxbzh
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一路看过来,学习了。

很受启发。我儿子语文太薄弱。


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前2天,开家长会,老师的反应是话太多。控制力很差 ,这样的话,我很熟悉,也不会太紧张了。半期考试,年段排名第八。这次进了前十。考不理想的科目是政治和数学。数学的卷子非常简单。全是常规题,但他才考93分。知道分数后,他愤愤不平。说:这次为什么不考难的,这次如果考难的,我绝对胜出。 ,儿子很阳光,这点很可爱。政治83分。
   今天晚上,做数学非常顺利,感觉几何题思维慢慢清晰了。但不爱写理由,他好像能少写一个字都好。他自己也说,今晚我好像开窍了。我给他一点阳光,他顺藤就会爬上去。
   这2天还有个进步就是:早上,起床之后,愿意去跑一小会。然后回来吃饭,上学。起床也有进步。今天,看着他的进步,我这当妈的,好开心,希望儿子能保持。


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