重读《第56号教室的奇迹》(一楼新增音频)


标题: 重读《第56号教室的奇迹》(一楼新增音频)
Dongdongmami
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谢谢分享,很想听听音频。







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墨斗鱼
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下来看看,应该很不错哟

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双鱼摆摆
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跟帖下载来听听看看,谢谢楼主。

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KKNI
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一直想读此书看。谢谢分享!

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greenbee
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,我也来学习。





人的生命活动可以分为两大部分,一部分是生存活动,这是不自由的,不想干是不行的,法律上叫做“不劳动者不得食”。还有一部分是自由活动,是可以用来做这些,了可以用来做那些的,是用来展示生命、丰富生命、发挥生命潜力,发扬人的真善美品性,实现人的生命价值的,就是我们通常所说的人的全面发展,人生的意义与幸福。而自由活动的前提就是必须有自由时间。自由时间是完成了自下而上活动后剩下的时间,它完全由个人自主支配、自由支配,不能由别人作主,更不能被别人强制支配。

做父母的、做老师的,我们可以想想,我们所以要让孩子受教育,就是为了使他们真正成为人,或者换句话说,使他们实现人的解放,真正成为人的资源,享有人的幸福,发出人的光芒。如果我们把孩子们的自由时间都弄没了,不是在做南辕北辙的事嘛!

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tracymama
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听说不错,谢谢分享........

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charlotterzj
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让我也见证一下奇迹吧。

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circlecircle
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来看音频~~~

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学习一下。谢谢分享!!!

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snowing111
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谢谢,来下载听听

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谢谢分享,是本好书。

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lelemami06
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谢谢,来下载听听

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tracymama
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谢谢,来下载听听...

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张家妈妈
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iamfine
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这种书我通常看不下去,道理都懂,但自己能做到多少,做的方式方法好不好直接影响到结果。还是个人修为不够

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