phonics 与音标、阅读能力的关系探讨


标题: phonics 与音标、阅读能力的关系探讨
瑜珈
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phonics 与音标、阅读能力的关系探讨


在另一上帖子里已经说过phonics的概念:
Phonics refers to instruction in how letters and sounds correspond to each other and how these sound-letter correspondences can be used to decode or pronounce words in text.
Decodings means the analysis of the letters in a word to determine its pronounciation; to translate from one form of message to another, such as from printed text to pronunciation.


它是一种训练方法,训练 字母或字母组合(这个叫音图)与发音之间怎么相互对应,这些发音--字母及组合 的对应关系怎样被用来对书面文字进行解码或发音   解码是指通过分析单词中的字母及它们的组合方式来判断发音,把一种信息翻译为另一种信息,。。。。(不是翻译家,翻译得不到位的地方还请指出来)

音标:只是一种表音符号,不是中国或不是英语国家才有音标,它只给你标出这个单词发的是什么音。下面看图说话:这是我买的美国学生字典,封面,第二页上有标音符号的说明(这个中国字典也有),第三而字典内页,每个词都注出了音。

[attach]336926[/attach]

因为美国的标音符号它是利用了字母本来的样子,长短音只是在字母上划上一横或是一弧,其它好多都是字母或字母组合本来的样子,所以有些phonics教材标上了这种标音符号,它的实质其实正是中国音标教学所缺少的那部分,及既教了发音符号,也教了这些发音可以对应哪些拼写形式。而中国音标教学只教那个发音符号。
说一下我的phonics pathways
的内容,国内的星之升也是这样的:用a来举例:

/A/
(
我用SWR的发音符号,这个表示长音a 在字典或PP教材中 a上面一横) ,然后

/A/= ay
下面一堆例词

/A/= ai
下面一堆例词

/A/= eigh
下面一堆例词

。。。。
我在另一楼中已说了,它甚至把同一发音所表现的不同字母及组合 分成几处教,还不是集中教的。

学了phonics 后,在用词比较简单的儿童书、成人通俗书里出现的词都本来就是生活中常说常用的词,就完全可以decode出来,形成字和音的对应,就理解了,就能阅读了。所以小孩子进步特别快。

书面中用的词还有比较难的文学词、专用词等等在生活中并不是常见的,假如某位美国人也从来没有听过见过一个词,它就形成不了字-音对应,她也得查字典,查发音查词意。所以 phonics方法小学生学习后能迅速转为阅读,而到越大的年龄,随着阅读材料的加深,则是需要其它的阅读训练(比如词汇学习)来提高阅读能力的。

在中国也是一样,你没有一点基础,光学phonics没用,你一开始有多少听力词汇,你的phonics一开始发挥的功效就是多大。所以,中国孩子在没有环境的情况下,要不断地通过看动画、看电影、看纪录片、听各种各样的原声材料来不断扩充听力词汇,运用phonics的方法将听力词汇解析成你所理解的听过的那个发音,才能在阅读上取得较快的进步。


简单表示:  声--意思    通过 phonics    书面--声--意思
一次性学某个音图的全部音后,碰到一个不认识的词,会按顺序试发音,找出正确的发音,就可以与意思对应起来。




当然提高阅读能力并不只是这个,还有其它方面,不在phonics讨论范围。

[ 本帖最后由 瑜珈 于 2011-12-2 09:46 编辑 ]





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javanaise 2011-11-30 23:28 威望 +3 我要认真研读下,谢谢
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蚂蚁爱豆 2011-11-30 15:17 威望 +2 瑜珈 最近很勤奋啊,我们也跟着受益了
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瑜珈
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图太小,放大点
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[ 本帖最后由 瑜珈 于 2011-11-30 10:08 编辑 ]



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lgwengggg
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回复 #1 瑜珈 的帖子

没有英语基础的孩子学phonics也不是无用的,这些孩子只要学会26个字母的phonics发音,他就能独立阅读phonics阅读训练的小故事。通过这些小故事来快速激活孩子对英语的学习兴趣,快速增加他的词汇量,等有一定的词汇基础再来扩展phonics的音图和发音规则,甚至音图和音标的结合。
学习是不分基础、不分先后、不分方法的,只要肯用功收获是一定会有的!
借你的热贴送上一本phonics阅读的小书,论坛可能已经有了,但我没有搜到。
[attach]336930[/attach]



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谢谢你的这几帖子!多泄露一下你横溢的才华,受益家长和孩子们!

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sisimam
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来学习.........................

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小荷听雨
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3 楼 lgwengggg 大发的书很棒,能不能多发点。

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一考再考
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现在孩子的教育对父母的要求越来越高了!

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petrel
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我在日常教自己宝宝的时候也用了一些类似的符号,自己总结的还不够完整,发上来给大家看看吧,没有符号的是最常见的发音。
我是一名大学英语教师,另附我女儿拼读基本情况以证明我的方法有点实用性,呵呵
我女儿昨天正好四周岁一个月,从2011年2月开始进行phonics训练,现在可以自主朗读加州科学教材到第六册,理解到什么程度不得而知,但是一般见到生词只需提示单词重音在第几个音节上。就可以将生词读出。

[ 本帖最后由 petrel 于 2011-11-30 15:24 编辑 ]



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ellensun815 2011-12-6 15:32 金钱 +2 谢谢你了
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瑜珈 2011-11-30 16:04 威望 +5 才四岁就读加州科学六册了啊,为什么不 ...
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钻石六小姐 2011-11-30 15:43 金钱 +1 好棒啊。跟我女儿一样大。
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lgwengggg
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回复 #6 小荷听雨 的帖子

http://115.com/file/e6e01f8v#Download
FantasticPhonics.rar
客气啦!我只是儿教里一名普通的潜水学习者,算不上什么大。

[ 本帖最后由 lgwengggg 于 2011-11-30 14:54 编辑 ]


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小荷听雨 2011-11-30 15:28 金钱 +2 谢谢啊,这么快就传啦。
小荷听雨 2011-11-30 15:28 威望 +2 谢谢啊,这么快就传啦。
moremoretea 2011-11-30 15:01 金钱 +1 非常棒,建议正在学习PHONICS都下载来 ...
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瑜珈 是教英语的吧。研读了那么多厚书。佩服


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瑜珈 2011-11-30 16:01 威望 +5 不是,只是感兴趣而已。
瑜珈 2011-11-30 16:01 金钱 +5 不是,只是感兴趣而已。
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gwmj
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感谢2位家长的分享。FantasticPhonics 这套书也很有意思啊

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zyrbb
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回复 #7 petrel 的帖子

我怎么下不了呢,下下来的家长能发我邮箱吗 mas_hcy@163.com,多谢!

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wyan1028
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坐下来好好学习!只有充实自己,自己先学好,才能交给自己的孩子的。

[ 本帖最后由 wyan1028 于 2011-12-2 00:50 编辑 ]

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luofh_1
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最近在用东西图书的phonics kids教宝宝认字母和发音。想看看这本书,谢谢推荐,抱走了!

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