(Super Phonics)为4岁宝宝建楼,复习+阅读巩固


标题: (Super Phonics)为4岁宝宝建楼,复习+阅读巩固
lovecheesecake
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(Super Phonics)为4岁宝宝建楼,复习+阅读巩固


很高兴找到这个论坛,就象找到组织,有资源,有老师,有同伴。之前俺带着俺娃在网上东拼西凑下载了些关于phonics的表格然后开始了我们phonics之路,这大半年里我们走的磕磕绊绊,也算坚持学完了phonics,但我总感觉缺少点什么,没能让孩子系统的掌握phonics.<br /><br />刚来到这个论坛上看到大家都在讨论phonics kids, super phonics,俺不知为何物,直到昨天在论坛里看到一个链接,让俺有机会把super phonics的1-3册都下载下来,终于弄清何为super phonics. 这可比我之前东拼西凑的教材系统多了,要是半年前我就找到这个论坛该多好? 我决定打印出来让孩子从新学系统的学一边,特此建楼,也记录孩子复习的历程。<br /><br />我打算这次让孩子当我的老师,让她来教我,我也可以有机会知道哪些她掌握了哪些她还需要重新巩固<br /><br />我为大家上传一份我之前使用的phonics的图表,可供大家打印,我和女儿是用这个学习的。

[ 本帖最后由 lovecheesecake 于 2012-1-21 01:29 编辑 ]





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2012-1-15
今天复习完了super phonics第一册的内容,26个字母的发音,孩子从a 教我到z,还算各负责任的小老师
1)e的发音还要重新学习,孩子把e 发成“一”,到了egg那里知道错了.
生词和没读准的有- dice, elf, elk, eskimo,engine,insect,june,lace,olive, race 读成rice.

2)阅读: meg & mog


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2012-1-16
1) super phonics 第二册,part 1-unit 1 。把所有单词和发音过了一边,还是孩子先读我跟读。
2) super phonics 第二册,part 4。 读完了6个故事。问题单词“ nod, knees"

3) 阅读: scott Foresman 分级阅读  18本,2k on level readers  olr 1.1-3.6


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2012-1-17
1)super phonics book2 - Part 1- Unit 2
   
   发现孩子在读单词的时候没有问题,可是到了读句子的时候,把well 读成wall, 把went 读成want. 这是为什么呢? 不能区分e 和 a? ..

2)  阅读: scott Foresman 分级阅读  18本,2k on level readers  olr 4.1-6.6

3) 我给她读了金发女孩的故事,翻了本经济类英文杂志找单词,从一篇关于美国个人税的文章里新认出了rate, wage, dividends, tax


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2012-1-18

1)super phonics book2 part1- unit3
今天这个部分读的不错,没有停顿和生词,顺畅了读了下来

2)阅读,scott foresman 阅读 18本, grade one

3) 玩了英文卡片,用卡片编故事,单词联想
milk- cow
孩子说chocolate milk 因为cow吃的chocolate, 还有吃strawberry,orange的cow
继续联想milk 可以做什么
icecream, cream, with coffee, cheese
然后联想到 cowboy,cowgirl,ranch, farm ,horse,pig, hay, horseshoes.

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关于单词卡

我是在书店购买的单词卡,里面有200个英法对照的常用词,可以用于学习单词,复习单词,联想记忆,编故事。
这套单词卡可以在网上听到每个单词的发音。有的妈妈问我单词卡,我把音频连接分享给大家。



http://www.usborne-quicklinks.co ... p?lvl=1&id=3306

http://www.usborne-quicklinks.com/fr/fr_entity_pages/fr_select_page.asp?lvl=1&id=3306


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2012-1-19

)super phonics book2 part1- unit4
今天孩子读完了unit 4(6分钟),她读的比较急,为了赶着看动画。

2)阅读,下午一起阅读了dora 分级level 1

3) 动画: monster inc.


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2012-1-20
)super phonics book2  UNIT 5,读的很通畅,读UG 时蹦出来个ugly,可能是我平时跟老公开玩笑的时候被她听到了,我告诉她在学校不许对小朋友说。 

2)阅读,贝贝熊,我读她听 3本

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lovecheesecake
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2012-1-21
)super phonics book2  UNIT 6 + UNIT 7
发现unit 6开始只有3页,内容比前面少了很多,我们就学了2个unit.
里面有一个“fay is gay"我当时是比较汗的,对4岁的孩子她是不会理解什么是gay的。

2)阅读, elmer (花格子大象)


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yufenlei 2014-7-17 16:58 金钱 +2 这个gay应该是开心的意思,如果是同性 ...
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回复 #9 lovecheesecake 的帖子

gay也可以当形容词用,”快乐的“。


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可是我之前的经验,如果特指人说gay,周围10个人会有10个认为是指homosexual ,形容人时用gay从上个世纪开始就被普遍接受为homosexual. <br />如果对一个人说,you are so gay, 他会说what? 你再说一遍估计就是顿白眼了。 <br /><br />如果指一个party,景色,心情之类的的确有其他的意思,可是书里就是指人。。还是比较汗。

[ 本帖最后由 lovecheesecake 于 2012-1-22 22:53 编辑 ]

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huangrenee
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我也刚入门,向前辈学习!

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lovecheesecake
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2012-1-24
1)super phonics book2  UNIT8 + UNIT 9+unit 10,part 2结束了,明天进入part 3部分。

2)阅读, dora & mini books

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菜花
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您的孩子真棒!
4岁大的孩子一般都用 phonics kids做教材的,super phonics 好像更适合小学生。她喜欢学吗?
另外,请问:book2 Fun time 部分的句子是孩子自己拼读的, 还是跟蝶读的?


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我在论坛里只下载到了super phonics的3本教材,就直接用了super phonics。 之前我教过孩子一些phonics,用这套教材再系统的复习一遍,孩子学起来还可以,没有感觉枯燥。还有一个原因是她当老师,我当学生,她读完我再跟着她读,不对的地方我指出来,她第一次能教妈妈点东西,感觉特积极,每天监督我做她学生。那些单词我的要求也不高,只要能拼读出来就可以,没有要求她会写,或者理解全部词义。fun time是孩子直接拼读的,我们没有听碟。

[ 本帖最后由 lovecheesecake 于 2012-1-27 00:57 编辑 ]

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