鸣鸣学习小记


标题: 鸣鸣学习小记
我爱飞飞
超级版主
Rank: 16Rank: 16Rank: 16Rank: 16



UID 788484
精华 21
积分 27257
帖子 3921
威望 27257
金钱 32281
学问 65
元宝 0
阅读权限 200
注册 2008-7-19
宝宝生日
状态 离线
回复 #30 javanaise 的帖子


我也是最近才想到这个问题的。 孩子小时候听儿歌就是这样,喜欢的反反复复不停的听,听到后来就会跟着哼了。 中英文都是如此。 这是早就注意到的。 识字方面则是最近,我对他的中文有点警惕了,才发现他认识了不少繁体字——估计是在学校看书看的。 想来想去,还是联系上下文多猜、多听、适当的指读,重复多遍,自然就会了。不需要额外的记忆。 所以找到孩子特别有兴趣的书,就多给他读一些遍数吧。 他不是特别爱的,就当开阔眼界,泛读了事。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [小记] [学习]




本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-9 12:44 威望 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-9 12:44 金钱 +5 我很赞同。
javanaise 2012-3-8 23:14 威望 +3 是啊,指读最近也用上了,以前还比较忌讳。
javanaise 2012-3-8 23:14 金钱 +3 是啊,指读最近也用上了,以前还比较忌讳。




生和死,苦难和苍老,都蕴涵在每一个人的体内,总有一天我们会与之相逢。我们终将浑然难分,像水溶于水中。
顶部
phoenix
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 79033
精华 7
积分 3992
帖子 1929
威望 3992
金钱 3270
学问 35
元宝 0
阅读权限 200
注册 2005-7-29
宝宝生日 2004-6
状态 离线

回复: 鸣鸣学习小记

骗钱来了啊,先之乎者也了一段,要不是久仰久仰,就要弃楼了啊。不带这么考验人的。


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-9 12:43 威望 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-9 12:43 金钱 +5 我很赞同。
顶部
Martina-Mm
版主
Rank: 12Rank: 12Rank: 12


UID 849240
精华 7
积分 4112
帖子 1456
威望 4112
金钱 5539
学问 0
元宝 0
阅读权限 200
注册 2011-11-30
宝宝生日
状态 离线

回复: 鸣鸣学习小记

偶尔闯进LZ的小楼,拜读了楼上黄老师的转贴,很受用。女儿正在读一年级,已初尝当下教育体制的利害。当然黄老师说得对:“以我们的力量是不可能改变教育体制的,而且教育存在的问题也并非都出在体制。。。” 如何能在现行的体制下,将孩子培养成:有独立的人格,独立的思想,自由的精神的人,黄老师说“我也是在拼命挣扎的教师中的一个”,而我则会是在众多拼命挣扎的家长中的一个。。。感谢LZ这么好的转贴!


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-9 13:48 金钱 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-9 13:48 威望 +5 我很赞同。
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记

看着大班的小朋友有的出国云游,有的到补习班深造,真是羡慕嫉妒恨啊


本帖最近评分记录
javanaise 2012-3-9 16:53 金钱 +3 啊,我们都成了被羡慕的对象了?
javanaise 2012-3-9 16:53 威望 +3 啊,我们都成了被羡慕的对象了?
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记

我一直的思路是不喜欢早教,但是喜欢超前教育,这个想法一直存在着. 那什么时候开始教育呢,我当时给个时间点,那就是六周岁好了,尽量别太早开始. 所以比如认字,数学什么的,僵硬都一直提倡越早越好,我却没有敢去教. 我心里总有一种恐慌,那就是孩子的灵性,会不会因为我们教育就给磨光了呢? 比如去年鸣鸣和一个小朋友到科技馆看火箭模型,鸣鸣和这个小朋友都看出来一个火箭是美国的.鸣鸣给出的理由是火箭上画着美国的国旗.这个小朋友给出的理由是下面有介绍的字,写的是美国火箭,虽然这几个字真的很小很小.这个事情倒也没啥,不过认字和不认字,孩子观察东西是有区别的. 不过现在倒是想通了,其实早教早晚并不是重要的. 其实问题在于教育本身,是否是机械训练还是素质教育. 只要总体而言,不是机械训练,那就是可以的,可惜明白这点的时候,有点晚了,鸣鸣已经落后了... [ 本帖最后由 snazkf 于 2012-3-9 14:53 编辑 ]


本帖最近评分记录
乐乐的妈妈 2012-3-27 16:45 威望 +2 严重同意!
乐乐的妈妈 2012-3-27 16:45 金钱 +2 严重同意!
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
怎样练习一万小时

http://ww123.net/thread-4742499-1-4.html 有兴趣的可以看看,我基本上是反对这个观点的. 家长还是应该把主要的精力,放在提高孩子的兴趣上面来. 每个孩子的天赋有所不同,指望孩子语数外,体育,美术,音乐样样都有天赋是不现实的. 家长更应该发现孩子的兴趣点,然后鼓励孩子多发扬自己的优势. 而不是靠机械训练提高孩子的水平.


本帖最近评分记录
乐乐的妈妈 2012-3-27 16:47 金钱 +2 我们就特别不喜欢认字,但是特别喜欢听 ...
乐乐的妈妈 2012-3-27 16:47 威望 +2 我们就特别不喜欢认字,但是特别喜欢听 ...
蚂蚁爱豆 2012-3-12 16:23 金钱 +2 同意啊,可是现在的体制要坚持很难啊, ...
蚂蚁爱豆 2012-3-12 16:23 威望 +2 同意啊,可是现在的体制要坚持很难啊, ...
javanaise 2012-3-9 17:04 威望 +3 我要拿显微镜找到我家孩子的天赋!
javanaise 2012-3-9 17:04 金钱 +3 我要拿显微镜找到我家孩子的天赋!
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
转贴--学琴没有兴趣能学好吗?------著名钢琴家刘诗昆访谈

学琴是学业 不是消遣   记者:有家长遇到这样的难题:孩子刚开始学琴的时候,热情很高;可是一段时间以后,热乎劲过去了,练琴越来越不用心,进度也不理想。此时最让家长为难,如果放弃,半途而废太可惜;如果继续,又担心强迫孩子学,效果也不好。请问刘先生当年是怎么学琴的?   刘先生:学琴是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能坚持学下去的,学了一段不愿学是正常的。从我办的钢琴艺术幼儿园和钢琴艺术中心看,孩子们自己提出“愿意学钢琴”的人数非常多,这跟过去相比,是一个非常大的变化。我认为,这跟儿童的智商有关。现在的孩子生活条件好,饮食方面家长非常注重营养水平,所以他们的体质都相当棒;而且他们很小的时候已经接收到各种信息,钢琴是怎么回事儿,早就看在眼里了。现在2岁多的幼儿就可以学琴;过去的孩子基本上是4岁到12岁左右,才先后开始学琴。   以我幼年所处的生存年代考察,我能在3岁时学琴已是非常不容易了。我的父亲是搞音乐出身,经商也比较有钱,而且他决心培养儿子成为钢琴家——这三个条件缺一不可,促使我成材。   现在的父母让孩子学琴,或者满足孩子自身的要求送他来学琴,他们中的大多数都并不是想让孩子成名成家,享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候,父母会说:唉,不想学就别学了吧,反正咱们孩子将来也不想当钢琴家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。   如果你们是替家长问我这个问题,我个人观点——孩子不愿意学,也得让他学。因为学琴从来都不是娱乐、消遣或游戏。   我要对学琴孩子的家长说:学琴是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。   有些家长觉得孩子没兴趣就学不好琴,不如不学。我对家长说:别问孩子,问自己!儿童的心理特征,自然是“来得容易去得快”,他们的兴趣容易发生转移,尤其对玩感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。   还有的家长觉得弹琴就是文娱活动,培养高雅的情趣,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学琴。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子的学琴,就没有难题了。   学琴的关键不在兴趣   著名钢琴家刘诗昆先生10岁时即获得中国少年儿童钢琴比赛冠军,17岁获得匈牙利李斯特国际钢琴比赛特别大奖,19岁又获得世界最顶尖钢琴比赛的亚军,是他的“学琴之路” 有什么特别的捷径吗?还是他的父母具有特别的教学方法?如果孩子学琴不刻苦,家长应该让步吗?请看本报上周采访内容的继续——   学琴是学业 不是消遣   记者:有家长遇到这样的难题:孩子刚开始学琴的时候,热情很高;可是一段时间以后,热乎劲过去了,练琴越来越不用心,进度也不理想。此时最让家长为难,如果放弃,半途而废太可惜;如果继续,又担心强迫孩子学,效果也不好。请问刘先生当年是怎么学琴的?   刘先生:学琴是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能坚持学下去的,学了一段不愿学是正常的。从我办的钢琴艺术幼儿园和钢琴艺术中心看,孩子们自己提出“愿意学钢琴”的人数非常多,这跟过去相比,是一个非常大的变化。我认为,这跟儿童的智商有关。现在的孩子生活条件好,饮食方面家长非常注重营养水平,所以他们的体质都相当棒;而且他们很小的时候已经接收到各种信息,钢琴是怎么回事儿,早就看在眼里了。现在2岁多的幼儿就可以学琴;过去的孩子基本上是4岁到12岁左右,才先后开始学琴。   以我幼年所处的生存年代考察,我能在3岁时学琴已是非常不容易了。我的父亲是搞音乐出身,经商也比较有钱,而且他决心培养儿子成为钢琴家——这三个条件缺一不可,促使我成材。   现在的父母让孩子学琴,或者满足孩子自身的要求送他来学琴,他们中的大多数都并不是想让孩子成名成家,享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候,父母会说:唉,不想学就别学了吧,反正咱们孩子将来也不想当钢琴家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。   如果你们是替家长问我这个问题,我个人观点——孩子不愿意学,也得让他学。因为学琴从来都不是娱乐、消遣或游戏。   我要对学琴孩子的家长说:学琴是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。   有些家长觉得孩子没兴趣就学不好琴,不如不学。我对家长说:别问孩子,问自己!儿童的心理特征,自然是“来得容易去得快”,他们的兴趣容易发生转移,尤其对玩感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。   还有的家长觉得弹琴就是文娱活动,培养高雅的情趣,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学琴。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子的学琴,就没有难题了。   学琴的关键不在兴趣   记者:但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?   刘先生:爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就无法保证了。   学琴的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别。   记者:对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练琴?您有后来的成就,多半依靠自己的毅力,还是家里的管教?   刘先生:每天半小时,我认为差不多了。我小时候开始学琴,每天弹45分钟吧,我父亲是比较严格的,弹琴不认真,也会挨打。3岁小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,弹到10岁获得全国冠军的时候,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。   所以我对家长说,要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。   “天资”也不是决定性的因素   记者:我们经常听到父母这样说,我的孩子手指特别长,特别适合弹琴;也有父母为孩子的手不够大担心。我们注意到您的手型的确比一般人长、大,先天条件对学琴儿童而言,占多大比重?   刘先生:家长普遍关心两个问题是——我的孩子有没有音乐天分?我孩子的手够不够大?在回答这两个问题前,我先简单告诉家长一个概念——钢琴不是给世界上少数、极少数超大手预备的,钢琴不是给超音乐天才学的,钢琴是给千千万万人学的。   从这种意义上说,正常大小的手,都可以学,只不过手偏大一点儿,优越性更多一点儿罢了,即使在刘诗昆钢琴艺术幼儿园,长着正常大小的手的孩子也是占绝大多数。关于天资问题,我并不否认,音乐天分高的人成了大音乐家。但这并不等于说普通的人就不能学钢琴。只要智商正常的孩子,绝大多数都能够正常学钢琴,而且对于绝大多数家庭来说,学琴的目的在于提高素质,不是成什么“家”。   千万别把弹琴当作享受   最后,刘先生用两个比喻来形容学琴和弹琴:弹琴就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。   他告诉记者,回首当年他的学琴道路,“任何时候都没有觉得轻松、愉快、享受、消遣”,所谓成果是对社会、对他人而言的。出了名之后,如果问他愿不愿意演出,他的回答是“愿意”,但那是从“为人民服务”的角度,从一个音乐工作者的义务感、责任感、使命感的角度,而不是从“兴趣”的角度。   弹琴又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。因此他主张家长在孩子不愿意学的时候,“也得让他学”。因为学琴特别能够锻炼意志,学琴的孩子将来干什么成什么。 但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?   刘先生:爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就无法保证了。   学琴的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别。   著名钢琴家刘诗昆先生10岁时即获得中国少年儿童钢琴比赛冠军,17岁获得匈牙利李斯特国际钢琴比赛特别大奖,19岁又获得世界最顶尖钢琴比赛的亚军,是他的“学琴之路” 有什么特别的捷径吗?还是他的父母具有特别的教学方法?如果孩子学琴不刻苦,家长应该让步吗?请看本报上周采访内容的继续——   学琴是学业 不是消遣   记者:有家长遇到这样的难题:孩子刚开始学琴的时候,热情很高;可是一段时间以后,热乎劲过去了,练琴越来越不用心,进度也不理想。此时最让家长为难,如果放弃,半途而废太可惜;如果继续,又担心强迫孩子学,效果也不好。请问刘先生当年是怎么学琴的?   刘先生:学琴是一件很苦的事情,不是所有的孩子都能坚持学下去的,学了一段不愿学是正常的。从我办的钢琴艺术幼儿园和钢琴艺术中心看,孩子们自己提出“愿意学钢琴”的人数非常多,这跟过去相比,是一个非常大的变化。我认为,这跟儿童的智商有关。现在的孩子生活条件好,饮食方面家长非常注重营养水平,所以他们的体质都相当棒;而且他们很小的时候已经接收到各种信息,钢琴是怎么回事儿,早就看在眼里了。现在2岁多的幼儿就可以学琴;过去的孩子基本上是4岁到12岁左右,才先后开始学琴。   以我幼年所处的生存年代考察,我能在3岁时学琴已是非常不容易了。我的父亲是搞音乐出身,经商也比较有钱,而且他决心培养儿子成为钢琴家——这三个条件缺一不可,促使我成材。   现在的父母让孩子学琴,或者满足孩子自身的要求送他来学琴,他们中的大多数都并不是想让孩子成名成家,享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候,父母会说:唉,不想学就别学了吧,反正咱们孩子将来也不想当钢琴家!于是孩子就“合情合理”地半途而废了。   如果你们是替家长问我这个问题,我个人观点——孩子不愿意学,也得让他学。因为学琴从来都不是娱乐、消遣或游戏。   我要对学琴孩子的家长说:学琴是学业,就像孩子去上学、去完成作业一样。   有些家长觉得孩子没兴趣就学不好琴,不如不学。我对家长说:别问孩子,问自己!儿童的心理特征,自然是“来得容易去得快”,他们的兴趣容易发生转移,尤其对玩感兴趣,如果不是玩,很快就生厌了。此时家长就应该认真对待,家长不管,孩子就学不好。   还有的家长觉得弹琴就是文娱活动,培养高雅的情趣,是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母,也不会坚持督促孩子学琴。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办?家长一定不会说“不想写就别写了”,大家会想尽方法让孩子完成作业,而且完成的质量还要好。在这些方面,家长的办法是很多的,拿出同样的办法来对待孩子的学琴,就没有难题了。   学琴的关键不在兴趣   记者:但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜,孩子没兴趣怎么会学得好呢?   刘先生:爱玩是孩子的天性,这个道理谁都知道,因此我说不愿意弹琴的多是正常现象。只要家长有信心,有决心,有恒心,孩子就能学得好;相反,家长不管而依靠孩子自己学习,就无法保证了。   学琴的关键不在兴趣,没兴趣的孩子不比有兴趣的孩子学得差,有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好,关键是用在学琴上的时间。或者干脆这样说,哭着练和笑着练,练出的效果没多大分别。   记者:对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练琴?您有后来的成就,多半依靠自己的毅力,还是家里的管教?   刘先生:每天半小时,我认为差不多了。我小时候开始学琴,每天弹45分钟吧,我父亲是比较严格的,弹琴不认真,也会挨打。3岁小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,弹到10岁获得全国冠军的时候,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。   所以我对家长说,要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。   “天资”也不是决定性的因素   记者:我们经常听到父母这样说,我的孩子手指特别长,特别适合弹琴;也有父母为孩子的手不够大担心。我们注意到您的手型的确比一般人长、大,先天条件对学琴儿童而言,占多大比重?   刘先生:家长普遍关心两个问题是——我的孩子有没有音乐天分?我孩子的手够不够大?在回答这两个问题前,我先简单告诉家长一个概念——钢琴不是给世界上少数、极少数超大手预备的,钢琴不是给超音乐天才学的,钢琴是给千千万万人学的。   从这种意义上说,正常大小的手,都可以学,只不过手偏大一点儿,优越性更多一点儿罢了,即使在刘诗昆钢琴艺术幼儿园,长着正常大小的手的孩子也是占绝大多数。关于天资问题,我并不否认,音乐天分高的人成了大音乐家。但这并不等于说普通的人就不能学钢琴。只要智商正常的孩子,绝大多数都能够正常学钢琴,而且对于绝大多数家庭来说,学琴的目的在于提高素质,不是成什么“家”。   千万别把弹琴当作享受   最后,刘先生用两个比喻来形容学琴和弹琴:弹琴就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。   他告诉记者,回首当年他的学琴道路,“任何时候都没有觉得轻松、愉快、享受、消遣”,所谓成果是对社会、对他人而言的。出了名之后,如果问他愿不愿意演出,他的回答是“愿意”,但那是从“为人民服务”的角度,从一个音乐工作者的义务感、责任感、使命感的角度,而不是从“兴趣”的角度。   弹琴又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。因此他主张家长在孩子不愿意学的时候,“也得让他学”。因为学琴特别能够锻炼意志,学琴的孩子将来干什么成什么。 对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练琴?您有后来的成就,多半依靠自己的毅力,还是家里的管教?   刘先生:每天半小时,我认为差不多了。我小时候开始学琴,每天弹45分钟吧,我父亲是比较严格的,弹琴不认真,也会挨打。3岁小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,弹到10岁获得全国冠军的时候,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。   所以我对家长说,要用鼓励、引导、奖励,适当加入威严、强制的手段,让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的,成年人成就一项学业,没兴趣就不可能学好,但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。   “天资”也不是决定性的因素   记者:我们经常听到父母这样说,我的孩子手指特别长,特别适合弹琴;也有父母为孩子的手不够大担心。我们注意到您的手型的确比一般人长、大,先天条件对学琴儿童而言,占多大比重?   刘先生:家长普遍关心两个问题是——我的孩子有没有音乐天分?我孩子的手够不够大?在回答这两个问题前,我先简单告诉家长一个概念——钢琴不是给世界上少数、极少数超大手预备的,钢琴不是给超音乐天才学的,钢琴是给千千万万人学的。   从这种意义上说,正常大小的手,都可以学,只不过手偏大一点儿,优越性更多一点儿罢了,即使在刘诗昆钢琴艺术幼儿园,长着正常大小的手的孩子也是占绝大多数。关于天资问题,我并不否认,音乐天分高的人成了大音乐家。但这并不等于说普通的人就不能学钢琴。只要智商正常的孩子,绝大多数都能够正常学钢琴,而且对于绝大多数家庭来说,学琴的目的在于提高素质,不是成什么“家”。   千万别把弹琴当作享受   最后,刘先生用两个比喻来形容学琴和弹琴:弹琴就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。   他告诉记者,回首当年他的学琴道路,“任何时候都没有觉得轻松、愉快、享受、消遣”,所谓成果是对社会、对他人而言的。出了名之后,如果问他愿不愿意演出,他的回答是“愿意”,但那是从“为人民服务”的角度,从一个音乐工作者的义务感、责任感、使命感的角度,而不是从“兴趣”的角度。   弹琴又像是拍电影,坐在电影院里欣赏电影,自然是赏心悦目的事情,然而拍电影的过程又是极度乏味甚至痛苦的。因此他主张家长在孩子不愿意学的时候,“也得让他学”。因为学琴特别能够锻炼意志,学琴的孩子将来干什么成什么。


本帖最近评分记录
javanaise 2012-3-9 16:57 威望 +3 不学琴的闪过
javanaise 2012-3-9 16:57 金钱 +3 不学琴的闪过
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
回复 #37 snazkf 的帖子

刘老师的主旨是: 千万别把弹琴当作享受 学琴的关键不在兴趣 学琴是学业 不是消遣 我想文科的学习,应该和钢琴类似吧.记得大粽子也曾经抱刘老师的大腿,以此来说明粽子英语学习方法是科学的,可持续,可复制,可成功的. 所以对于我而言,倒是可以将英语,语文,钢琴的学习方法放到一起来讨论,找到自己喜欢的方法. 刘老师的观点基本是和上面的一万个钟头训练是类似的,估计这个思想指导了一代又一代的专业钢琴选手,当然里面既有朗朗,也有药加薪. 朗朗和药加薪一样,都是在严父的严格监视之下,刻苦练琴,最终考上了音乐学院,走上了专业路线,应该都是琴童之中的佼佼者. 仁者见仁,智者见智.我觉得这些观点,其实是不适合幼儿园和小学阶段的孩子的. [ 本帖最后由 snazkf 于 2012-3-9 15:45 编辑 ]


本帖最近评分记录
乐乐的妈妈 2012-3-27 16:51 威望 +2 我们在雅马哈音乐中心学,孩子很有兴趣 ...
乐乐的妈妈 2012-3-27 16:51 金钱 +2 我们在雅马哈音乐中心学,孩子很有兴趣 ...
我爱飞飞 2012-3-9 22:25 金钱 +3 读经版有个弹琴的帖子转得不错,我贴在 ...
我爱飞飞 2012-3-9 22:25 威望 +3 读经版有个弹琴的帖子转得不错,我贴在 ...
javanaise 2012-3-9 17:06 金钱 +3 不喜欢专业的,业余选手弹得好最让人仰慕!
javanaise 2012-3-9 17:06 威望 +3 不喜欢专业的,业余选手弹得好最让人仰慕!
顶部
榴琏
版主
Rank: 12Rank: 12Rank: 12


UID 599299
精华 3
积分 9655
帖子 2749
威望 9655
金钱 22182
学问 53
元宝 0
阅读权限 200
注册 2009-8-25
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记

学琴是一项枯燥的活,没哪个小孩会坐在琴凳上每天半小时的手指练习。没什么方法可以逃掉 这个就是考验大人的毅力的。要牺牲几千个晚上陪着。准备陪10年。


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-15 20:22 金钱 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-15 20:22 威望 +5 我很赞同。
javanaise 2012-3-9 17:07 威望 +3 俺承受不住
javanaise 2012-3-9 17:07 金钱 +3 俺承受不住
顶部
rainboww
二年级
Rank: 6Rank: 6



UID 836466
精华 0
积分 1215
帖子 317
威望 1215
金钱 2275
学问 20
元宝 0
阅读权限 60
注册 2011-10-11
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记

强贴留名! 道理很对,要从孩子兴趣出发,那么家长在发现孩子有天赋,有兴趣之后,从孩子的兴趣点着眼来进行培养 可是孩子的兴趣也会随时变化的,也许很快就又会转移,也许仍有点兴趣,但是在经常性的练习中会慢慢磨灭掉兴趣, 家长应该随着孩子吗? 或者说让家长尽力,想办法去调动孩子的兴趣,保持孩子的热情 这也是一件不太容易的事情 就如 前面看到我爱飞飞说道让孩子反复读,听,很认同,可惜,每次同样的一本小书,孩子非要你读个五遍,六遍,七八遍。 真考验人呢 往往是我这个做家长的先败下阵来。 教育一词,背后要有家长多少心血在里面,在有了孩子后,感受非常深


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-15 20:24 威望 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-15 20:24 金钱 +5 我很赞同。
我爱飞飞 2012-3-9 22:29 威望 +3 嘿嘿,让你读这么多遍,肯定是有什么东 ...
我爱飞飞 2012-3-9 22:29 金钱 +3 嘿嘿,让你读这么多遍,肯定是有什么东 ...
javanaise 2012-3-9 21:16 威望 +3 很在理
javanaise 2012-3-9 21:16 金钱 +3 很在理
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记



QUOTE:
原帖由 榴琏 于 2012-3-9 16:09 发表 学琴是一项枯燥的活,没哪个小孩会坐在琴凳上每天半小时的手指练习。没什么方法可以逃掉 这个就是考验大人的毅力的。要牺牲几千个晚上陪着。准备陪10年。

喜欢音乐和手指练习哪个更重要? 千曲而后晓声,观千剑而后识器。所以练琴绝对是个长期的活动,里面有其机械训练的成分,这个是毋庸置疑的。 以鸣鸣目前老师布置的曲子为例的话,大致两周可以弹一条599,哈农里面的音阶,这两个都是属于练习曲范畴。然后一首乐曲,要精弹,恐怕一首曲子至少要三个月。 如果把599对应于语文的机械训练部分,比如识字,组词。精弹的乐曲对应于语文课文的精读部分。很容易看出来鸣鸣的钢琴里缺少了什么东西,那就对应于语文的泛读了。相比识字,组词,课文精读,小朋友更应该喜欢文学作品的泛读,更容易激发孩子内心的愉悦。语文的语感通常不是机械训练养成的,而是日积月累的精读泛读的过程中培养出来的。 所以对于钢琴,家长更应该花时间思考的,是如何培养孩子的乐感,而乐感一定不是机械训练培养出来的。如果认为练习曲弹的好,就可以弹出动听的音乐,进而喜欢上音乐,那估计是不可能的。 其实家长不妨抱着孩子不是在学习弹钢琴,而是在学习音乐。从这个思路出发,对应于语文的泛读,那音乐的泛读上,就非常广泛了。比如大量的听各种音乐,包括在家听,和去音乐厅听。练琴也未必一定要围绕老师的曲子,家长也可以让孩子去弹些自己喜欢的曲子。 大量的听各种音乐,孩子就会在不同的年龄找到自己喜欢的曲子,并进而要求反复听,然后就会尝试自己去弹起来。 家长如果仔细观察,是可以看到孩子这个阶段到底喜欢什么音乐的。 鸣鸣钢琴学了一个月的时候,就喜欢上了致爱丽丝,并试图弹这个曲子,这几乎是做不到的,但是家长可以鼓励他,帮他找曲子,比如致爱丽丝的更简单一些的改编曲,孩子弹出自己喜欢的声音,就会产生愉悦,对音乐的渴望,也会抵消掉一些对机械训练的抵触。 最近鸣鸣比较喜欢的就是贝多芬和巴赫的音乐。自己偷着练了月光奏鸣曲,命运交响曲等几个曲子,虽然弹的不好,但是鸣鸣的内心是满足的,所以我想鸣鸣弹这些曲子的时候是有情感的。 总之,我花心思最多的,并不是机械训练的部分,而是让孩子如何喜欢上音乐,多听音乐,进而找到自己喜欢的旋律,鼓励他去弹出自己心里的声音。 鸣鸣的表现自然就是在音乐无所不在,比如在做眼保健操的时候,比如自己也会尝试着作曲,把心里的旋律记下来。。。 [ 本帖最后由 snazkf 于 2012-3-9 22:19 编辑 ]


本帖最近评分记录
我爱飞飞 2012-3-9 22:34 威望 +3 真好哇!
我爱飞飞 2012-3-9 22:34 金钱 +3 真好哇!
顶部
我爱飞飞
超级版主
Rank: 16Rank: 16Rank: 16Rank: 16



UID 788484
精华 21
积分 27257
帖子 3921
威望 27257
金钱 32281
学问 65
元宝 0
阅读权限 200
注册 2008-7-19
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记



QUOTE:
原帖由 snazkf 于 2012-3-9 15:31 发表 刘老师的主旨是: 千万别把弹琴当作享受 学琴的关键不在兴趣 学琴是学业 不是消遣 我想文科的学习,应该和钢琴类似吧.记得大粽子也曾经抱刘老师的大腿,以此来说明粽子英语学习方法是科学的,可持续,可复制,可 ...

正好在鸣爸最不踏足的那个版看过一个好帖,贴给大家膜拜一下: 信仰是这样践行的——关于 朱晓玫


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-15 20:24 威望 +5 精品文章!
snazkf 2012-3-15 20:24 金钱 +5 精品文章!




生和死,苦难和苍老,都蕴涵在每一个人的体内,总有一天我们会与之相逢。我们终将浑然难分,像水溶于水中。
顶部
我爱飞飞
超级版主
Rank: 16Rank: 16Rank: 16Rank: 16



UID 788484
精华 21
积分 27257
帖子 3921
威望 27257
金钱 32281
学问 65
元宝 0
阅读权限 200
注册 2008-7-19
宝宝生日
状态 离线
回复 #40 钢泵妈 的帖子

嘿嘿,让你读这么多遍,肯定是有什么东西触动他了呀!在他心里千回百转都没转出来,所以要跟你那么磨着再听、再听。这就是精听精学呢。。。多听,不就背得出来了吗?能背了,就能在他心里自动的千回百转了。。。字词句,就这么着不刻意练就训练好了,耶!


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-15 20:26 威望 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-15 20:26 金钱 +5 我很赞同。
顶部
snazkf
荣誉会员
Rank: 12Rank: 12Rank: 12



UID 275377
精华 28
积分 16174
帖子 948
威望 16174
金钱 14594
学问 38
元宝 0
阅读权限 200
注册 2007-10-13
宝宝生日
状态 离线
回复 #42 我爱飞飞 的帖子

国学版俺是不去凑热闹的 不过最近鸣鸣和鸣鸣爸爸倒真是听巴赫的goldburg有些上瘾。 我们目前在听的是古尔德的两个版本,55年的和81年的。 鸣鸣喜欢55年的版本,鸣鸣更喜欢81年的版本。 根据最早的巴赫传记《天才巴赫的一生及其作品》(弗克尔1802年出版)中的说法,《哥德堡变奏曲》是为身患失眠症的凯塞林克伯爵所作的,目的仅仅是为了帮助他消磨漫漫长夜,减轻失眠的痛苦。“哥德堡”是伯爵身边的羽管键琴演奏家的名字,也是巴赫的学生。变奏曲由一个主题及其30个变奏组成,在30个变奏之后,主题再现,圆满地完成一个循环。伯爵对这首曲子着了迷,慷慨地赐给巴赫100个金路易,相当于巴赫一年的工资。 多谢我爱飞飞的提醒,朱晓玫的演绎一定是要听听的 找到了APE版本的下载: http://115.com/file/c2xy924d# Bach.-.[Goldberg.Variations(Zhu.Xiao-Mei)].rar [ 本帖最后由 snazkf 于 2012-3-9 23:38 编辑 ]

顶部
榴琏
版主
Rank: 12Rank: 12Rank: 12


UID 599299
精华 3
积分 9655
帖子 2749
威望 9655
金钱 22182
学问 53
元宝 0
阅读权限 200
注册 2009-8-25
宝宝生日
状态 离线
回复: 鸣鸣学习小记

你那叫学有余力, 老师喂不饱。 鸣鸣自弹曲子已经超过他能理解的年龄。 我之前的老师也要求一首曲子在手上拿住,老师也是扣得很细。 结果不知道什么原因,后来是错音越来越多。现在想想还是要泛。精得话可不可以等孩子大些,注意力好一点再来呢?


本帖最近评分记录
snazkf 2012-3-15 20:26 威望 +5 我很赞同。
snazkf 2012-3-15 20:26 金钱 +5 我很赞同。
顶部


558|820|676|476|708|930|499|633|449|881|328|276|748|774|366|503|43|844|984|118|718|798|15|998|62|55|713|462|47|242|494|596|62|171|73|761|102|563|394|541|444|713|807|193|487|173|687|521|18|672|629|727|470|634|725|523|680|438|975|717|670|470|314|722|631|377|484|723|930|868|265|375|581|73|559|69|236|246|581|245|908|211|962|379|

当前时区 GMT+8, 现在时间是 2018-1-23 06:23


本论坛支付平台由支付宝提供
携手打造安全诚信的交易社区
香港验血
Powered by Discuz! 5.5.0 © 2001-2007 Comsenz Inc.
Processed in 0.170310 second(s), 9 queries , Gzip enabled

清除 Cookies - 联系我们 - 儿童教育网 - WAP