Eva的学习


标题: Eva的学习
dawnch
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这真的是不假的!
很多出家师付都知道,小声诵经跟大声诵经的效果是不一样的。
我还听有位师付说,他就喜欢跑到荒山野地去,把经咒大声喊出来也不会担心打扰任何人。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [学习] [Eva]







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大大姑娘
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QUOTE:
原帖由 dawnch 于 2012-4-20 12:18 发表
这真的是不假的!
很多出家师付都知道,小声诵经跟大声诵经的效果是不一样的。
我还听有位师付说,他就喜欢跑到荒山野地去,把经咒大声喊出来也不会担心打扰任何人。

这就类似李阳当初提倡的方法吧?
虽然说他只剩疯狂了。

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Forever11
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回复: Eva的学习

每次听Eva的课,总觉得小姑娘小心翼翼的,有点怯怯的,没有放开。妈妈们的心情都可以理解,但太心急会给孩子压力,上课会更拘谨,总担心自己说错。不妨把上课环境放宽松些,家长们可以旁观,但最好不要参与, 让孩子自己面对问题,不会,不懂直接告诉老师,老师会引导孩子的。孩子能在老师引导下自己完成,也会有成就感的,重要的是可以慢慢建立孩子自信心。不急的,学习本身就是一个漫长的积累过程,孩子才刚刚开始呢。


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Eva2002
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回复 #48 Forever11 的帖子

嗯,我深刻反省,但死不悔改,前一句是我常说的,后一句是我家老公经常说我的,不过我一定努力改正。
下次上课的时候把摄像头开好,我躲远一点,不给她压力。
真的是我不好,谢谢大家的建议和鼓励!


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peterwuli 2012-6-7 10:31 金钱 +1 Peter是星期四晚上在Eva之前上课,能看 ...
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dawnch
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原帖由 大大姑娘 于 2012-4-20 12:28 发表


这就类似李阳当初提倡的方法吧?
虽然说他只剩疯狂了。

方法是挺好的,但疯狂是噱头。





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Eva2002
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回复: Eva的学习

2012-4-22
以为摄像头会自动开的,一直没注意Eva的头像一直没出现,后来才发现周老师提醒,点了一下那个摄像头的图标才出来。看到老师了,很漂亮。
今天老妈躲在角落里,Eva自己面对老师,感觉还是很拘谨,驼着个背,声音好小,难为老师耐心听了。
今天买了两只鹦鹉和三只小鸭,一直忙乎着也没预习。
大概记录一下上课情况吧:
词语发音:act, character, alphabet,bubble
Eva组织表达那个语法是一塌糊涂,is,are后面动词总不加ing。
今天好的方面大概就是还是在努力表达,但是理解力和表达能力还需要时间慢慢提高。

刚又想起老师上课时又将上节课Eva没理解的family问题提出来,这次更进一步了,另外提问中还是复习两个事物(今天是两只小狗)的比较,Eva还没能很好掌握。谢谢老师。

[ 本帖最后由 Eva2002 于 2012-4-22 22:07 编辑 ]

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nassimi
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回复 #51 Eva2002 的帖子

别急,Eva会越来越好的,时间长了,上课会轻松的,做老妈的千万别给她压力,她会紧张滴


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dawnch
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原帖由 Eva2002 于 2012-4-22 19:48 发表
2012-4-22
is,are后面动词总不加ing。   ...

这是中国学生的常见问题,十个当中有九个都会有这种状况.不用太担心的.


这个时候,先让孩子舒服地说出来吧.

语言教学中的纠错是很讲究技巧的.


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act, character, alphabet,bubble
这几个单词难度都不小呀,看来我们没用这个做开始还是很明智的。

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回复 #54 大大姑娘 的帖子

发音规律还没掌握,所以还想加一门SR的课,就等张老师把课开出来了。

最近在mp3中放了林克妈妈的英文三字经,还有一些英文故事:卖火柴的小姑娘,侠盗罗宾汉,还有一个什么故事名忘了,每天起床开始听,一直到吃完早饭去学校,翻来翻去听,最近不打算给她更新,反复听段时间,要是听到能复述就好了。

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大大姑娘
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回复 #55 Eva2002 的帖子

我家也在听林克妈妈呢,不过是幽默故事。
三字经我没有买,只下载了音频。
你家EVA愿意反复听吗?我家Helen还是不大喜欢,勉强听的效果也不知道怎么样。

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回复 #56 大大姑娘 的帖子

这次我没强迫她听,林克妈妈的英文三字经我买了好久了,她一直没兴趣看和听,最近不知怎么突然有兴趣的,早上她是自己起床的,我比她起得晚 ,自己睁开眼就自己开了听,我早上吃早饭的时候看到MP3放在桌上,肯定是边吃边听了,我不给她放新的故事,她只能反复听这些了。

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大大姑娘
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EVA这么乖啊,早上都不用妈妈催,自己吃饭自己听英语。真好~


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Eva2002 2012-4-26 21:54 金钱 +1 最近的表现还不错。不过一阵一阵的,好 ...
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Eva2002
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2012-4-26
今天早早就把视频开好了。
开始简短的聊天,Eva对“How is the day?”没反应,老师换了个问题问,答出来了。今天上课的内容是“What I like about spring”。今天总的表现老妈还是满意的,虽然有时感觉她回答问题缓慢地以至于老妈几乎认为她答不出来了,不过最终还是表达出来了,声音还是太小,慢慢来吧。
今天发音有问题的词:special, clue, place, stretch, were, away, character, camp, context,pup. Of 和for的发音总是反过来。Pup一开始不知道意思,后来在老师的提示下猜出了意思。
语法问题:will后面动词用原型,现在进行时有时还是忘记加ing,不过比原先进步多了。
学习了setting, character的含义。
从课文中整理出why Liz is sister的三个clues.
看图讲小故事,老妈担心她讲不出来,没想到还行。
下课后表扬了Eva,理解力感觉有进步,有些问题我以为她会说“I don’t know”,不过她在那里思索半天还是努力去表达了。希望她以后上课更大胆些,声音响亮些。


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dawnch 2012-4-27 00:41 金钱 +2 孩子是有能力的!
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dawnch
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回复 #59 Eva2002 的帖子

今天抽空去看了Eva的课,只看了几分钟,刚好是spin, stretch, 以及tell why liz is her sister那个地方。
看到了Eva的视频,我心里觉得踏实多了。
在tell why Liz is her sister那个环节,Eva能按要求从课文中找出三个线索。
这说明孩子是有能力的。

说得慢不要紧,说出来就行!


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Eva2002 2012-4-27 10:44 金钱 +1 谢谢张老师,辛苦啦!继续加油!
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