不知是喜是忧


标题: 不知是喜是忧
茶道修心
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不知是喜是忧


儿子学习数学现在基本比较上路了。
但是他现在有一个习惯,不要我陪同做作业了。一定要我站到门外去。我感觉比较高兴又担心。高兴的是他现在不要我陪读了,担心的是他完成作业中的有一些习惯我不能马上看到。特别是怕一些坏习惯。
儿子现在读一年级下学期了,我全部是听版主的数形结合,数量结合,在做减法时儿子真是完全明白了。这个我很高兴。
现在每天回来都问他举了几次手。怕他没认真听讲,直接问又不好问,在论坛里学了这招。
就是这个儿子说老师没有点他这个还不是很好回答。儿子也有一点小抱怨。说他举这么多次手,老师怎么老不点他。
请各位达人指教一下。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [不知]



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oye妈妈
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回复: 不知是喜是忧

这很正常,一年级一堂课才35分钟,每堂课开始老师要复习一下前面学的,最后要总结一下当天学的,还要讲讲纪律,真正用到讲课的时间也没多少,留给孩子发言的机会也不是很多,不可能天天都轮到几次的。

我儿子小时候学校的公开课都是我去,公开课上老师很卖力,找同学回答问题的时候也尽量照顾到所有同学,几乎每次回答的同学都不重复也叫不了几个同学。

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茶道修心
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回复: 不知是喜是忧

谢谢OYE妈妈,我现在真有点喜忧参半。

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