家长读书会开始啦!欢迎爸爸妈妈们参加!

标题: 家长读书会开始啦!欢迎爸爸妈妈们参加!
风淡云清518
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今年孩子一年级,感觉自己好像得了焦虑症一样,每天越来越急躁,《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》虽然买了,但自己好像没有学到多少技巧。所以还是来学习一下童童妈咪推荐的书!





锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [爸爸] [妈妈] [家长] [读书会] [开始] [参加] [欢迎]


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童童ma咪 2012-4-16 19:45 金钱 +10 报名收到!
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jinhuizhao
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报名参加,家长提高了,才好教育孩子呀,孩子是家长的镜子!

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KIKO702
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积极参与!

孩子成长最需要就是父母的支持和鼓动,父母首先要进修一下才能更好地完成带动孩子进步!积极支持!!

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笑笑吧
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报名参加,教育孩子的问题上有太多的迷茫…………

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小妖开车
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报名,希望通过这个读书会能督促我这个懒人读完一本书


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童童ma咪 2012-4-16 19:43 金钱 +10 报名收到!
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子云008
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     非常实用的建议。像第一章第一个问题,举的那个例子——小孩子涂鸦时,夸“漂亮”是多常见的话呀!可那样并不是很好。

    尤其我见到好些人,喜欢夸孩子“漂亮”、“聪明”这类天生的东西。记得我爸在笑笑把第一个苹果给她时,居然都会夸“真聪明”!

 

第1章:讲述那些孩子愿意接受的语言
    ○避免评价孩子的性格能力,描述见闻和感受。

 

    "我使用的语言,"他接着说,"不会对人做出评价,我避免评价孩子的性格或能力,决不会用诸如'傻、蠢、坏'之类的字眼,甚至也不使用'漂亮、很好、真棒'这样的词,因为它们没有用;它们会给孩子制造障碍。我使用描述性的语言,描述我的见闻和感受。


    "最近,儿童游戏室的一个小女孩给我一张画,问我:'画得好不好?'我看了看,回答:'我看到一座紫色的房子、红色的太阳、带条纹的天空、还有很多花。它让我觉得仿佛来到了乡村。'她微笑起来,说:'我要再去画一幅!'
    "假设我这样回答:'真漂亮,你是个了不起的艺术家!'我敢保证她那天再也不会画了。毕竟,得到了'漂亮'和'了不起'这种评价,谁都会偷懒的。我深信:评价性的语言会阻碍孩子前进的脚步,描述性的语言才给他真正的自由。


    "我也喜欢用描述性的词语,"他继续道,"因为它们促使孩子自己找到解决问题的方案。举个例子:如果一个孩子弄洒了一杯牛奶,我会对他说:'我看到牛奶洒了。'然后给他一块海绵。这样,我就避免了批评他并抓住了重点--让他明白需要怎么做
    "如果我这样说:'笨蛋,你老是弄洒,永远也学不会,对吧!'我们可以肯定,这个孩子的所有精力都会放在为自己辩解而不是解决问题上面。他可能会说:'波比推了我的胳膊!'或者'不是我干的,是小狗弄的。'"


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子云008
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宝宝生日 2009-11-04
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    即使很爱孩子,也必须学习怎样把我们的爱分割转化成能够帮助他们的语言--时不时地表达出来--比如孩子弄洒牛奶时,或者他们把自己的画拿来给你看时。我们即使在生气的时候,也要使用不会伤害自己关心的人的语言。"

    使用描述性的语言,不能进行人身攻击。例如,如果孩子的房间太乱而让父母伤脑筋,父母应该自由地表达他们的真实感受--但是,不要侮辱也不要指责。有些话是说不得的。

 

    何止是对孩子。对夫妻另一方不是更应该这样吗?

    在外面文质彬彬,对自己至亲的人却一点不考虑方式地恣意伤害……多么不应该呀!



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夜空随想 2012-4-27 13:25 金钱 +2 很赞同,我是深有体会的。
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你带来的幸福 2012-4-17 13:27 金钱 +10 我很赞同。
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子云008
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宝宝生日 2009-11-04
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    给日常生活带来变化的另一项技巧是把威胁转化成选择,把"如果你再在起居室玩水枪,一定会后悔!"变成"水枪不是在起居室里玩的,你可以在浴室或者房子外面玩。你来挑地方。

 

    ""只要有可能,就用一句话代替一段话,用一个词代替一句话,用一个手势代替一个词。"话说得少,就听得多--方式不同。我们开始倾听,在话语背后,孩子究竟想说什么。

 

    对小孩子或许还需要多说多讲。但对10来岁以上,尤其是进入青春期的孩子,这第二段话是多么精到——想想我们少年时期,多么讨厌父母无休止的指责和唠叨啊!

 

    有时,我们的行为就像谚语中讲的那头奶牛一样可以引起两方面的效果--既能提供牛奶又会把木桶踢翻。我们会把该说的说出来,却忍不住在后面加上一句多余的叮嘱,"你很快会克服困难的"或者"你要知道,人生总是苦中有甜",这样一来把前面的努力全破坏了

 

    过度使用学到的新技巧。——有些这样的表达方式很有说服力,但必须谨慎使用。就像口味浓重的调味料一样,放得太多会让食物难以下咽


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子云008
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宝宝生日 2009-11-04
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    第2章:帮助孩子认识他们真实的感受
    ○孩子的感觉绝非小事,承认而不是抑制它。
    ○倾听并对孩子的感觉作出回应,亲身"感受"孩子的感觉。
    ○当遇到更大的伤害时,承认痛苦的情感会让孩子变得坚强。
    ○只要世界上有一个能真正听懂和理解的人,这痛苦就能够忍受。

 

    看到这第二章的前两点时,总是想起国学版的朋友常犯的错误(尤其是以前读经专栏那一批同仁)。还有看到一些想让孩子读国学的朋友总喜欢问的问题:“先让孩子读什么经典呢?”
    这问题多的我都无力多说了:“孩子读什么经典,你在这儿(QQ群、论坛)问谁呢?这事儿应该你的孩子自己决定啊!国学里面包含的东西那么多,材料你给她准备好,至于读什么、用什么方式读、读多少,应该孩子自己决定才是。”

 

    还有孩子吃饭的问题。我也看到好多问的。我想:“准备什么吃的上桌,是你妈妈的事儿;至于已经上了桌的食物,小孩吃哪样、吃多少,那完全应该他们自己决定才对——难道你认为你的孩子傻到不知道饥饱吗?如果孩子之前吃了太多零食而不想吃东西,那更是你做妈妈的问题:肚子被零食填满,他哪来的地方装有营养的食物呢?”


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子云008
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回复 #33 子云008 的帖子

举的那个描述画画的例子,和《走进孩子的涂鸦世界》里的观点差不多——记得当初刚看过那本书时,笑笑画了画给我看,我就描述我看到了什么,有时以故事的方式,更多的是引导她描述她画的什么——她非常兴奋,当天晚饭前后画画三个多小时,并不停地讲着。(那时她两岁左右) 好久没听笑笑讲画了。最近她的画画热情几乎没有了,不知和这个有没有关系。

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子云008
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回复 #36 子云008 的帖子

倾听并对孩子的感觉作出回应,亲身"感受"孩子的感觉。 看到举的那许多例子,都是咱生活里常发生的啊! 很经常一件事,在孩子穿的衣服、盖的被子多少上——大人往往根据自己的感觉给孩子加太多的衣服、盖太厚的被子,而漠视孩子抗议吵热的声音,总是说:“天这么冷,要多穿点衣服!”云云。 有一点困惑:最近笑笑吃饭没以前那么好了。总是找借口说:“不太好吃。”或者还没开吃就说:“已经吃饱了。” 还有该睡觉的时候总是说:“不困,不睡觉。” 这个时候怎么办呢?顺着他们应该不对的,可否定他们的感觉……?


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童童ma咪 2012-4-16 19:41 金钱 +10 哈,已经开始感悟了:)
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童童ma咪 2012-4-17 21:55 金钱 +10 报名收到!
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我是花园
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看了几章,觉得可操作性还是比较强的

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我是花园
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QUOTE:
原帖由 子云008 于 2012-4-16 18:57 发表 倾听并对孩子的感觉作出回应,亲身"感受"孩子的感觉。 看到举的那许多例子,都是咱生活里常发生的啊! 很经常一件事,在孩子穿的衣服、盖的被子多少上——大人往往根据自己的感觉给孩子加太多的衣服 ...

 

不过有的时候也不能完全顺着孩子吧


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于飞
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谢谢,我报名参加!发现这个网站真是如获至宝


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童童ma咪 2012-4-17 21:57 威望 +10 报名收到!
童童ma咪 2012-4-17 21:57 金钱 +10 报名收到!
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