林儿初中札记


标题: 林儿初中札记
cradlelynn
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人生哪有决赛


今天拿到了中学的录取通知书。心情异常的平静。
更多想的是周末的分班考试,不知道会考的如何?实验班乎? 普通班乎?有些忐忑。
孩子每天忙着复习,也不知道效果如何?怎么也得加把火,添些前进的动力。

晚上散步时,
问“史冬鹏和刘翔谁跑得快呢?”
答的人懵懵懂懂“Who is Shidongpeng?”
哭笑不得,此番教化的导入部分宣告失败。只好老老实实地解释了一番史冬鹏是何许人也。
然后,进一步引导问
“你说,史冬鹏在预赛的时候愿不愿意和刘翔一组呢?”
此番的你,头脑很是清醒。
“当然愿意了”
哈哈,有些上路了
再问“为什么呢?”
答曰 “有竞争啊”
再问“可他得不了小组第一啊,如果在另一组的话,他极有可能是第一的”
闻听此言,你翻了我一眼,仿佛我问了一个白痴的问题。
“那有什么啊? 只是预赛,又不是决赛。用实力说话,而不是小组的排名”

是滴是滴,终于引出了我想要的话。
“对啊。你现在就是这种情况啊。小升初就是预赛,中考也是预赛,高考,高考,当然也不是决赛”(险些误导 了)
满以为我的教化会博得认同,岂知你白了我一眼,说了一句极富有哲理的话“就是啊,人生哪有决赛啊”

倒显得我是短视了,的确人生哪个阶段都不是决赛,都要有和别人赛跑的劲头,才能让人立于不败之地。

人生哪有决赛,和孩子一起共勉。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [林儿] [札记] [初中]




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cradlelynn
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小学毕业

今天去学校取了毕业证书。至此。小学生涯正式结束。
唯独遗憾的是,没有什么仪式。据说毕业证还是同学发给她的。其实,真的该有个正式的仪式,让孩子们意识到他们走完了人生的第一个学习阶段,给他们做个总结,给予对未来的希望。想来一定会给孩子留下深刻的印象。可惜没有。

明天是空白

后天,迎来分班考试

大后天,出结果,开家长会。正式进入中学阶段。


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回复: 林儿初中札记

林儿真是个优秀还有福气的孩子!

妈妈多给我们回顾一下孩子的成长历程,让我们学习一下,谢谢!

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cradlelynn
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回复 #33 hlp525 的帖子

分享吧,彼此学习啊。

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cradlelynn
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空白的一天

早晨
对林儿说,
“今天是你人生的空白。”
为何?你眉头一挑。
“小学昨天你已经毕业,你不属于小学管了。中学明天才报到。今天你没有组织了。”

你略微思索了一下,快活地说,
“那我还是少先队员呢。”


看来,有归属感还是很重要滴。

[ 本帖最后由 cradlelynn 于 2012-7-13 10:09 编辑 ]


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cradlelynn
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中学报到

今天林儿找到了新组织,去中学报到。

早晨
要求7点半到校。我们6点半出发,准备到学校附近吃早饭。等到了学校已是一条长龙,好多车堵到那里。
匆忙吃过早餐,把林儿送进学校。校园门口满是兴奋的家长,被告知中午12点接,于是跑到森林公园中去健身走步。
中午,林儿兴奋异常。同班同学中有将近四分之一的人都到了这所重点中学,看来是不愁没有朋友了。
一路上林儿叽叽喳喳地告诉我这一上午的内容。考试,领导讲话。
三科里面数学最难,其他两科都还可以。不过林儿童鞋一向总是自我感觉很良好的,考试成绩明天早上就见分晓了。
相比起考试,更为让林儿兴奋的就是领导的讲话。学校很细致,居然给了一些数据:
1.        录取的545名同学中,有544人准时到校,1人迟到。
2.        有12名同学戴了红领巾,给予表扬,这12位同学分别是。。。
3.        又有。。。名(数字我忘掉了)带来饰物,有。。。名同学穿了Cross的谢,给予批评。(心里一惊,亏着林儿的cross 胶开了,不然,今天我们的大名也会被公之于众。)

学校对坐姿和一些礼节都做了规定,看着林儿认真地比划着姿态,腰板倍儿直,真是赏心悦目,难道是这一刻终于感觉到孩子是自己的好了吗?上午和LG聊天时,他提到听的一场管理学报告中,报告人把中国和美国的学生规则做了对比。看到了中国规定的空洞,如热爱集体,尊敬师长等等,但究竟如何是尊敬师长,热爱集体的表现是什么并没有说。而美国的规则是比较具体的,比如说学生见面要如何称呼老师,作业要自己独立完成等,给了小孩子明确的做法,相比之下,不得不承认人家要比我们细致而明确。中午就看到林儿的介绍,还真是对学校充满了期望。

中午

吃完午饭,立刻跑到发廊,剪掉了林儿的一头长发。曾经林儿是那么地不愿意剪发,现在确实很痛苦地答应了。看来新的校园,新的环境,给了孩子很多了感触。


晚上

睡觉前,林儿很是兴奋,收拾好第二天的衣服,又从床上爬起来,掰着手指头细数学校对明天的要求,眼睛亮晶晶地。一再地央求我家长会不要迟到,千千万万。我向林儿保证,绝对不会迟到,如果实在怕迟到,我申请明天早晨7点半就到校开家长会。林儿吐了下舌头,说“那你还是正常些吧,我怕校长批我。”


紧张而兴奋地一天过去了,等待明天。希望有好成绩。如果不如愿,也没有关系,只要我们肯努力,前途还是大大地光明的。


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happyallenliu
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回复: 林儿初中札记

怎么最近没有林儿·的记录了,很期待看呢

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cradlelynn
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回复 #37 happyallenliu 的帖子

带孩子出去玩了,现在回来了,继续

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cradlelynn
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意料之中的考试结果

分班成绩出来,其实结果我已经预料,只是不免带有些期盼。

没有考上实验班。奥数题做的不多,英语的阅读还不错,但是语法单词不够精细,所以意料之中。

平静地对待。告诉孩子,这说明你的提升空间很大。

希望能够普通班里面加油,如果能够在小集团里面位居前列,大环境中又有榜样可追随,也是不错的感觉。

看来,初中的林儿就需要向她妈妈看齐了。当年她妈妈也是从普通高中考上重点大学的啊。

希望能够 like mother, like daughter


后来遇到朋友,朋友说------ 你让人家考实验班,也不给孩子报语法班,孩子怎么能够考得上呢?

一直坚守着让孩子在课外班学习的是英文呢小说和看英文电影。的确承认语法不够扎实,但是我相信长期以往,会受益良多。但是心里也在忐忑,孩子,加加油,好吗?你老妈的压力也好大的。

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cradlelynn
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00后的韧性

这个标题可能要打击一大片可爱的00后的孩子们了。抱歉了

时常在想,生活在这么优越环境中的孩子们,似乎已经没有了我们幼年时候对于困难环境的忍耐,当然肯定也有我自己教育不得法的因素。

去云南玩了十天。期间有对美好山水的喜爱,但是也发现了孩子的弱点------

吃不了苦,耐不了劳啊。

表现1, 出发前,我已经打了众多的预防针,就是不要企盼团餐的味道,多吃青菜,水果,主要要吃饱,可是一路上,林儿前两天还相安无事,过了几天就不时在念叨抱怨饭菜不合口味,甚至有的时候吃的很少。

表现2, 朋友的话很正确,就是旅行也是力气活儿。 白天的确在跑路,晚上有些困顿,但既然来了丽江,好歹也要出去转转,连导游都一再强调,大家要好好利用住在丽江的这三个晚上。只可惜,最后一个晚上,林儿显然还不如70多岁的姥姥能走,已经在叫苦不迭了,除了累,当然也还想借着这个理由窝在客栈里面看奥运比赛,最后,生生被姥姥拽了出去,逛了一小段才回来,只剩下我一个人在丽江的小巷中游荡。

不断地反省自己家的孩子为什么这么娇气?我们家长从来都不是娇气的人,一直倡导坚持就是胜利的观点,怎么孩子遇到劳累困难就龇牙咧嘴呢。闲聊中,一个年长的朋友也提到,他们家三代人中爬山时候以他们的父母那一代耐力最好,能够坚持,他们次之,儿子是最吃不了苦的。

至此,才推而广之,难道真的是一代不如一代了?难道真的是蜜罐里的孩子经不起风雨吗?

其实,所有家长都是真心希望,自己的孩子能够青出于蓝。

[ 本帖最后由 cradlelynn 于 2012-8-14 15:21 编辑 ]

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cradlelynn
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犟脾气的林儿

坦言之,每个假期的假期作业,林儿完成起来都很艰苦。都出现了在最后阶段狂补作业的惨状。

其根源,就是没有准确判断作业总量和自己每天具体完成量之间的关系。视作业之重如鸿毛之轻, 如此,是好事,毕竟能够举重若轻,可是毛主席他老人家还有句名言,林儿没有参透,就是---- 战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人。林儿同学则是对战略与战术一视同仁。总是认为作业能够顺利完成,每天写的量累计起来足以完成所有作业。

然而,

事实屡屡胜于雄辩。 其结果就是最后写得头晕眼花,恨得家长牙根痒痒的。

于是恶性循环,每到假期开始,家长都在焦急地催促,而林儿则是一副胸有成竹,老神在在的样子。而后,则是家长恨铁不成钢,林儿则是兵荒马乱状。

愁啊。

事后的分析,解劝,林儿频频点头,而后下个假期依然故我。就这样,任由六个学年匆匆流淌而去。


这个假期还有半月,林儿很是厌倦家长的催促,每每说起作业,林儿都是很自我的答道----我自己有安排,肯定能够做完。

那我们就只好拭目以待了。

林儿的性格很是倔强。

一项假期作业是要每天记录一条新闻。 合理的做法就是每天选择一条当即记在作业纸上,可林儿则是记在一张废纸上,准备最后再抄到作业纸上,美其名曰,一起写会看起来工整些。其实每天认真写一条新闻,势必要比最后写一大堆工整啊,另外,那张废纸时记时不记的,回头还要到网上去查找新闻,这得浪费多少时间啊。

可是无论怎么说,林儿都是一句话,---- 我有自己的方式。

这个不听劝的孩子啊,我该怎么办呢?

现在的牙已将渐有痒痒的趋势了。

[ 本帖最后由 cradlelynn 于 2012-8-14 15:43 编辑 ]

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happyallenliu
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回复: 林儿初中札记

可以让孩子自己制定计划,按照剩余时间分配,每天完成多少。然后监督她每天完成即可。
我儿子就是如此,每次写作业不急,总是先玩。这个假期让他先定计划,然后监督完成情况,现在走的很正常。
既要放手也不能完全放手。

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cradlelynn
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回复 #42 happyallenliu 的帖子

同意,这个假期前期也是这样做的,很有效果。但是现在有课外班了。节奏有些乱了

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大大姑娘
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回复 #40 cradlelynn 的帖子

在体育运动方面,我女儿是不怕苦的,出去玩也不太挑食,走路走到磨出水泡都不怕。
但是学习方面就不够有韧性,如果发现同学比自己强,会很容易泄气。

假期她的自我管理也比较松散,前阵子我发现她作业几乎没做,立刻让她每天完成一部分,我天天检查。
这才赶在明天上交前粗粗做完,质量就不好说了。

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cradlelynn
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回复 #44 大大姑娘 的帖子

常在想,是不是现在的家长督促的太多了,反而使他们比较依赖家长,自我管理和自我学习的能力差了。

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