小班课,上与不上的取舍(兼Cathy文学课随记)


标题: 小班课,上与不上的取舍(兼Cathy文学课随记)
无事生非
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原帖由 冬雪春鸢 于 2013-4-18 13:58 发表


这次“面朝大海春暖花开”的课, 孩子们都上的意犹未尽吧。
我女儿可兴奋呢, 跟我讲了好一会儿, 还说这是她第一次认真思考诗歌的意境; 我当时心里就在腹诽:我以前给你讲的古诗都是白搭的啊

目 ...

唉,我最近听课听得少了点,但Cathy昨天写给我的信里说了,我儿子现在一对一心不在焉答非所问,她怀疑私下里在玩游戏,倒是集体课上得好。提到这次课,她也觉得上得非常棒:“We had a brilliant class last week! He participated, gave intelligent and sensitive comments and did not get distracted at all!
”建议我要么干脆把一对一彻底停了,换一节集体课。今天征求了孩子的意见,准备cancel掉一些一对一,换HP上上看。







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [随记] [小班] [取舍] [Cathy] [文学]







用文明的方式寻找同类,发出信号,让彼此不再孤寂。要包容,但不可圆滑,要让渡,但不可失去原则。
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英语小蚂蚁
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看你这写的这些上课记录,
这课,CATHY老师看来是花了很大的心思设计呢,羡慕啊

考虑HP,那就来我们组吧哈哈

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无事生非
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原帖由 英语小蚂蚁 于 2013-5-8 09:37 发表
看你这写的这些上课记录,
这课,CATHY老师看来是花了很大的心思设计呢,羡慕啊

考虑HP,那就来我们组吧哈哈

你们是哪组啊?我们上了第一堂课,第一本书已经快讲完了~~
他很喜欢这个课呢,当场就决定要报下去了。等我回头有空整理一下,开个新帖说Harry Potter


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英语小蚂蚁 2013-5-8 17:21 威望 +2 昨天组里来了个新男生,难道是你家儿子 ...
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这个课我家也是很爱上啊.原本看到加州在开新班想把这停了报加州,系统学下英语,小人儿坚决不答应,上这课,感觉娃是在享受:).

支持开新贴啊:)

[ 本帖最后由 英语小蚂蚁 于 2013-5-8 17:34 编辑 ]


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无事生非
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原帖由 英语小蚂蚁 于 2013-5-8 17:26 发表
这个课我家也是很爱上啊.原本看到加州在开新班想把这停了报加州,系统学下英语,小人儿坚决不答应,上这课,感觉娃是在享受:).

支持开新贴啊:)

呵呵,总的来说,只要是Cathy的课,我儿子都喜欢上的。


等我明天来开新贴吧。其实你开贴我跟也可以的,你们毕竟上过一段时间课了。





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我家孩子对CATHY老师的评价甚高,从第一次接触她就兴奋不已,说是她遇到过最棒的老师(当然她接触外教的经验也蛮有限的).孩子其实是蛮识货的

我很少跟课,开贴怕误导观望的同学.再次期待您的新贴啊.

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无事生非
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原帖由 英语小蚂蚁 于 2013-5-9 18:05 发表
我家孩子对CATHY老师的评价甚高,从第一次接触她就兴奋不已,说是她遇到过最棒的老师(当然她接触外教的经验也蛮有限的).孩子其实是蛮识货的

我很少跟课,开贴怕误导观望的同学.再次期待您的新贴啊.

你女儿几岁啦?女孩子如果能力够强的话,上文学课也是不错的选择哦~





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她十岁啦:)
看了你贴这课,是真的好心动啊,孩子时间有限,先让她在HP课上HAPPY一阵吧,
但这个课我一直关注,待时机成熟后,的确想让孩子一试.
你不要弃楼哟,要更新啊:)

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冬雪春鸢
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我家目前在CATHY的文学课上乐不思蜀的, 盼着写作业, 真是从没见过的状态

但是, 我其实是搞不清她有啥收获的, 也许还要再过些时间来看?

请教楼主, 我没有跟CATHY老师联系过, 除了看看她给孩子判的作业;
要是我想了解CATHY对孩子的评价和英语学习方面的建议, 是要通过老虫, 还是我直接在孩子的作业里问?我不太想让孩子知道

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无事生非
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原帖由 冬雪春鸢 于 2013-5-13 16:06 发表
我家目前在CATHY的文学课上乐不思蜀的, 盼着写作业, 真是从没见过的状态

但是, 我其实是搞不清她有啥收获的, 也许还要再过些时间来看?

请教楼主, 我没有跟CATHY老师联系过, 除了看看她给孩子判 ...



孩子的收获,怎么说呢,你不觉得孩子现在乐不思蜀、盼着写作业、从没见过的状态,就是最明显的收获吗?
内在的动力,我们求之不得的,如今得到了,却不知道孩子有啥收获?





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codyexe
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留印一个,慢慢读。

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原帖由 冬雪春鸢 于 2013-5-13 16:06 发表
我家目前在CATHY的文学课上乐不思蜀的, 盼着写作业, 真是从没见过的状态

但是, 我其实是搞不清她有啥收获的, 也许还要再过些时间来看?

请教楼主, 我没有跟CATHY老师联系过, 除了看看她给孩子判 ...

拷贝今天开课的第一句话,看你能不能想到,她的收获是什么:
Nothing measurable can be alive; nothing which is not alive can be art; nothing which cannot be art is true: and everything untrue doesn't matter...     
                             - Cummings, A Miscellany Revisited





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呀,最近躲懒,好多课都没记,快忘光了啊。。。

补课:

4月25日:

老师从教育对我们的意义说起:Education isn't what you learn, it's what you do with you learn.
教育是什么呢?这里说的“what you learn”,个人理解,应该是指知识吧?教育不是你学到了什么,而是你用学到的东西做了什么。。。这话有意思么?
俺家儿子语无伦次颠三倒四的说了好几句之后,终于关键词来了。。。use it。。。老师补充说,西方有句俗语,叫做:Use it or lose it. 跟咱们的学以致用是不是差不多呀?

接着聊的句子是“Education is the most powerful weapon we can use to change the world.”曼德拉的名言,教育是我们改变世界最有力的武器。是这样吗?
孩子们似乎不理解教育怎么可以是武器,老师解释了比喻的修辞法,这下子就都明白啦。

再一句“Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.”这句话,有人说是富兰克林说的,有人认为是中国谚语,但它的确道出了教学的真谛啦:你讲,他会忘,教他,他有可能记得住,但让他参与其中,他就学会啦。“involve me and I learn”,这里的“involve”到底是什么意思呢?孩子的答复很可爱,让他去质疑(问问题)、去思考,就是involve了。一点也没错哦。
孩子,真的不容小觑!

经过名言和前置提问环节,之后自然又是一首诗:Education For Leisure。。。

[ 本帖最后由 无事生非 于 2013-5-24 15:17 编辑 ]





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dawnch
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呵呵,爱优思英语这个拗口的名字就是为了把 I use English 汉化。
以前EDU说过,没用的东西大脑就会无情地把它忘掉!
哈!





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无事生非
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原帖由 dawnch 于 2013-5-24 15:21 发表
呵呵,爱优思英语这个拗口的名字就是为了把 I use English 汉化。
以前EDU说过,没用的东西大脑就会无情地把它忘掉!
哈!

哈,原来如此,这个名字是有因由的呀!
我不喜欢你们的中文名字,英文名字倒是很顺口的。

不如改个名儿,中文叫“柚子英语”如何?我喜欢吃柚子。





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