开始学习phonics(7岁女孩）

一直都没让女儿接触phonics,原因主要有二，一是自己不太懂，懒得去学，二是怕女儿和拼音搞混了。（当然主要还是自己懒）即使是现在我也懂得不太多，和孩子一起学习吧，在这里开个贴子，主要是监督自己，同时也是希望得到大家的指点。
现在讲讲孩子的情况吧。孩子马上7岁了，一年级上学期已过，拼音学完。听力方面，现在正在听magic tree house 和Junie B Jones,听得懂的一半一半吧，动画片在看Horried Henry,也是连蒙带猜的。早就买了phonics kids,又打印了super phonics,准备结合起来教，会读写26个字母的大小写，今天认识了子音b,c,d,f,g,h的发音。大致情况就是这样的，欢迎大家指点。

今天学习了子音J,K,L,M,N,P的发音，发现孩子只是看图在发音，并没有看单词发音。

今天学习了子音Q，R，S，T，V的发音，准备明天结束2B的学习。

今天先复习了昨天的知识，再学习了子音W,X,Y,Z的发音，孩子将S和X的发音混淆了，稍加强调了一下。明天开始3A——母音的学习。

今天学习了3A母音a的发音和简单拼读，音频继续听magic tree house.

今天学习了母音E的发音及ed，ell,en,的拼读。并将super phonics练习一册后面的140个单词拼读了一部分，读的不错。学习的进度不快，希望孩子学的扎实些。

今天学习了母音I的发音及id,ill,ig的拼读，并将super phonics 练习一册后面的140个单词学过的拼读了一遍。上午整理了一下资料，分级阅读的手头资料有体验英语的setA和setB的1——9级，儿国百的入门级和提高级，准备加上开心小读者，电子版的资料倒是很多，可以在ipad上适当的给她读。

今天学习了母音O的发音，因为有点事，就没有做练习。

今天学习了母音U的发音，拼读完super phonics练习一册后面的140个词，将3B后面的5本小书做好，读了一遍。女儿现在对拼读有些兴趣了。

今天学习了4A的短母音音组A，包括am,ad,at,ap,an,ab,ag,ack,ant,,ang,ank,amp.做了super phonics练习二册的相应的舌头操，读了SF中GK级decodable readers的4本书：1、Who AmI. 2、Am I. 3、The little toys. 4、At the zoo

今天学习了4A的短母音音组的E，包括ed,en,ell,eg,et,ess,end,ent,est,eck .做了练习二册的舌头操，读了SF的GK级decodable readers另外4本小书，并跟读一遍。

今天学习了4A的短母音音组的I,O,包括id,dg,ill,it,im,in,ing,ish,ick,ink和ox,ot,op,ob,od,og,om,ock。做了练习二册相应的舌头操，读了SF的GK级decodable readers 的4本小书并跟读。

今天学习了4B的短母音音组的U,包括ug,un,ut,ub,um,uck,ump,unch。做了练习二册相应的舌头操，读了SF的GK级decodable readers 的4本小书并跟读。

今天学习了4B的混合音子音+L的发音，包括bl,cl,pl,gl,fl,加上了sl，完成了super phonics的拼读和练习，感觉孩子读的总是结结巴巴的。

2月9日：学习了4B的子音+l的br,cr,fr,gr,dr,tr,补充了pr和str，完成了练习二册的练习，读完super phonics上的学习内容。
中间几天走亲戚了，没有学习。
2月13日：学习了4B的"s"blends,包括sk,sl,st,sp,sw,补充了sn和sm,读了super phonics 的学习内容，4B后面的单词还没有读，计划明天复习时再读，正好手头有一本Fun with phonics的learn letter blends with blip 可以读。