因为快乐,所以学习(YOYO,2010-11,女)


标题: 因为快乐,所以学习(YOYO,2010-11,女)
yxbhhxyy
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因为快乐,所以学习(YOYO,2010-11,女)


因为快乐,所以学习
因为学习,更多快乐
希望悠悠的每一天都是在快乐中学习,从学习中获得快乐。。。

我们英语启蒙几乎为0,很小的时候零零星星读过几本英文,动画片也看得不多,主要是担心眼睛,因为孩子喜欢芝麻街和peppa pig,稍多些,基本上隔天看上一集的样子。小乌龟franklin也看了一点。语感启蒙也听了些,都是零零散散的,很随意的进行的。


因为每日一字按照进展教宝宝识字,半年下来,跟着计划不急不缓地进行,大人和小孩都无比轻松,也很有成就感。希望英语也可以按照计划慢慢进行。
为监督自己,在此开贴,记录悠悠的英文学习吧。
手中资料倒是不少,但是妈妈却很不善于利用,选了半天,挑中了sight words 和 加州幼儿园教材
妈妈的目标:孩子明白意思即可

I can see,I can jump,I can crawl(为引起孩子兴趣,故意增加的,随便当锻炼孩子身体哈),I can run,I can sleep,I can brush, I can eat, I can wash
因为孩子看书上的警察叔叔扛着一个牌子“STOP”,很神气的样子,特别感兴趣,故制定游戏如下:我做警察叔叔,宝宝依据我的指令做相应动作直至我喊“STOP”(边喊边做停止的动作,这是她感兴趣的另一点哈)
比如,我说:" I can jump", 悠悠就开始兴奋地跳,我再喊“STOP”,她就立马停下来
再角色互换(旁白报幕依然是我,宝宝只负责喊STOP)
很快悠悠就明白了每句话的指令了,且对游戏是乐此不疲啊,尤其是看到妈妈我在爬。。。

根据宝宝现在的表现,计划是:一日一句,只需要听懂即可。教材妈妈依据宝宝的兴趣点自编。

9/26计划:I eat a banane,I eat a apple







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [因为] [快乐] [所以] [学习] [YOYO] [2010] [11]




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9/26
因为上次读绘本读到棒棒糖,非要我玩一个游戏,妈妈给宝宝一个棒棒糖,宝宝把棒棒糖扔垃圾桶里了,我故作惊讶地大声“啊?”
这个游戏能玩10几遍,故游戏如下:
我:Give you a banane
宝宝:谢谢
我:I eat a banane
宝宝假装在吃
我:Stop
宝宝假装吃完了,停止!
我:Throw it in the trash can!
宝宝将香蕉皮扔“垃圾桶”里

再角色互换
我:Give me a banane
宝宝递给我一根香蕉
我:I eat a banane
我假装在吃
宝宝:Stop
我假装吃完了,停止!
我:Throw it in the trash can!
我将香蕉皮扔“垃圾桶”里

再将香蕉换成苹果

宝宝玩了好几遍都很兴奋,其兴奋点是:扔垃圾桶
妈妈实在搞不懂:对把香蕉和苹果扔垃圾桶这件事,为何兴趣这么大呢?

听说teletubies(天线宝宝)很低幼,淘了,早晨给宝宝看了一会,宝宝非常喜欢这个新朋友,可惜我买的不知道为何声音很小,近期还是准备继续peppa pig吧。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-9-27 12:33 编辑 ]

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lotusleaf
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欢迎小宝宝悠悠,妈妈一定要坚持啊,哪怕每天只有十分钟读一本小书。

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谢谢lotusleaf

9/27 Hello,I am YOYO. Hello, I am Mummy.
9/28 Hug me,please, Kiss me, Please
9/29 Give me a banane/apple/hug, please. Thank you
9/30 where are you,YOYO? BOO~ (Let's play Hind-and-seek)
10/1~10/5 turn on the light, turn off the light, open the door, close the door. Cover your mouth(when you cough )
                Teletubies 台词(running up/down; Jumping up/down; Rolling up/down; hopping; bouncing;matching; standing up; sitting down)
以上均能听懂并执行。

10月4日晚上,她突然开始边唱边假装吃东西:I eat a banane,I eat a pear。
我:I want to eat an apple. Give me an apple,please!
宝宝找了一圈说:妈妈,可是没有苹果了呀

10月5日,宝宝问爸爸:妈妈哪去啦?
爸爸:你找找看呢?
宝宝:where are you,Mama?
有教就有,一点不假

婆婆想在老家呆几天,这几日宝宝散养中。。。因为宝宝喜欢玩“送宝宝去幼儿园”“医生打针”和“小心陌生人”的游戏,妈妈这几日刚好备课。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-7 16:17 编辑 ]


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谢谢Annie妈妈,我超级超级喜爱小Annie哈,幽默乐观聪慧。
Annie妈妈曾说“我相信日后生活中的男女有别,annie一个小女生,有个好性情更为重要,尤其平和的心态、乐观的态度、善良的本性,再加上一颗上进心就足够了。如果日后能做个好母亲,把美德传承下去,那就是她对人类作出贡献了。”
说实话,我刚读到时,女权意识较强的我对此并不太赞成,但,随着小悠悠一天天长大,我变得越来越淡定,越来越平和。对这句话,感悟也越来越深刻。
人生百年,最终的目标不就是想要获得幸福?而作为女性,无论是哪种角色,女儿,儿媳,妈妈,奶奶,外婆,获得幸福的能力多半是取决于她的好性情。
我要努力向Annie妈妈学习,平和快乐得陪着孩子慢慢成长。
我,会如Annie妈妈一般“把我的人生浪费在Annie的人生里”,努力,将我的人生浪费在Yoyo的人生中,快乐而知足。

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宝宝终于回家了,散养了一周哈
试了一下,之前教的似乎没怎么忘,忘了也没事哈,权当新开始吧~
10/13:
1)I am hungry, I want to drink some milk. Give me a cup of milk,please.
     I am thirsty, I want to drink some water. Plear give me a cup of water.
亲子游戏:
宝宝扮演角色杨老师,我扮演角色:YOYO
给宝宝买了个保温杯,宝宝非常开心,在家练习如何倒水(非吸嘴或吸管的哦),故而有如此游戏。
2)Who is it?
昨天给宝宝读了牛津阅读数1级前15本,宝宝看起来很喜欢哦
亲子游戏:
变魔术,目的:学习牛津阅读树1级Who is it? (额外学习what is it?)
道具:panda,little bear,watering can, cup,car,一块布
方式:将布将物品盖住,让宝宝猜猜看是什么,宝宝玩得特别开心哦

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-14 16:30 编辑 ]

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10/14
1)游戏:读完the haircut,悠悠要求我扮演阿姨给她理发,语句:have a haircut,go to the hair salon
所有游戏是:边说边表演哦,包括手拉手去“hair salon”,洗头时仰头等等。
Oh my god,your hair is too long and you must have a haircut.
Let’s go to the hair salon.
I am washing your hair.
I am cutting your hair.
停止指着书中的图面:
Aunt is washing Kipper’s hair.
Uncle is washing daddy’s hair.
Aunt is cutting Kipper’s hair.
Uncle is cutting daddy’s hair.
角色互换再一遍

2) 因为宝宝在家骑扭扭车,刚好应景“Look out!”,故喊了几遍。

3)游戏:找teddy熊,语句:Where is my Teddy? I want to play with my Teddy.
情景一:
我带着YOYO坐公交车,下车,Teddy掉在座位上忘记拿了
Yoyo大哭(演得超级认真哈,我寻思着颁布个啥啥啥奖给她也不为过哦),我旁白:Mummy,Where is my Teddy?
回家,Yoyo继续大哭,我旁白:I want to play with Teddy.
情景二:
在LOST PROPERTY,
宝宝要teddy,我旁白:Where is my Teddy
阿姨(我)举着小熊问:Is it?
Yoyo笑答:Yes
我:Here you are!
Yoyo学者我回答: Thank you!
说完抱着小熊乐不可支

这几本书,宝宝最喜欢“the lost Teddy”,因为她也有小熊宝宝哦
吃饭吃得好好的,突然假装大哭:我的Teddy熊不见了。
老公一脸茫然,哈哈。。。
孩子,你入戏太深啦。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-15 13:40 编辑 ]

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10/15
昨天玩的游戏因为她太喜欢了,又反复玩了几遍
新游戏:Go to school
宝宝闭着眼睛睡觉,我推她:Yoyo,wake up,wake up!
宝宝睁开眼睛,我:It‘s time to get up
宝宝坐起来,我们假装穿衣服:put on your clothes
我做拉拉链的动作:Zip up (宝宝说,拉上拉链,可见小孩子能大致领悟意思哈,不过我事先会大致和她说一下戏的,我这个导演还是比较尽职地)
我们手拉手出门:Let's go to school
到幼儿园,宝宝对“老师”说:Good morning!,转身对我说:88
然后放学了,我假装来接她:Yoyo,Let's go home,Say “88”
yoyo:88
回家,我:Time to sleep
Yoyo躺下
循环。。。


刚刚想了下,Time to sleep后可以增加take off your pants 哈

不管孩子有无学到,孩子很享受亲子游戏时间,她很快乐,其实,我又何尝不是呢?唯有这般,第二天我才能精神饱满地上班去。。。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-16 12:45 编辑 ]

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热烈欢迎悦妈光临哦

10/16
亲子时间是晚饭后(20:00)到睡觉前(21:15),总计1小时15分钟,识字读书唱歌跳舞画画逻辑,基本上只要宝宝喜欢全部都玩,所以一眨眼就过去。英语作为贯穿其中的游戏,后来者居上,反倒成为宝宝最爱的一项了。
晚饭过后,我只要说:要去儿童天地玩吗?宝宝一定会蹦起来,大声喊:耶!游戏可好玩了!
备注:一是因为天晚得越来越早,因为老人比较节约,我很担心幼儿园回家后老人不开灯,而且无论早晚,阳台光线也明显比屋内明亮。二是因为宝宝天天都把客厅弄得乱七八糟,十一期间我把阳台弄了一下,铺上了垫子,为防止宝宝不懂事站在小凳子上朝下看,阳台最下方齐齐地摆了一整排花盆,宝宝怎么也没办法翻出去了(不得不防啊)。橙黄相间的垫子,加上绿意盎然的吊兰,赏心悦目啊。
我把小孩的玩具全部搬到阳台上去了,宝宝老家回来后兴奋地又唱又跳,指着阳台问我叫什么,我取名为儿童天地。我们大多数游戏都在儿童天地进行哈,可站可坐可躺,很惬意哈~

游戏1:喝水,词语:Look out,Don’t spill the water.
I am thirsty; I want to drink some water.
宝宝端水给我,我:Look out,Don’t spill the water.
我喝了一口,给宝宝:it’s your turn
宝宝喝一口,我:it’s my turn
宝宝递给我,我:Look out,Don’t spill the water.
反复。。。

给宝宝玩水,刚好应景:Look out,Don’t spill the water.
Oh, you spilled the water over the floor.

宝宝要求玩: 不小心把水洒在身上了
我:oh,you spilled the water on your coat.
Take off your coat!
假装换衣服:Put on your coat!
延伸游戏,给小熊穿衣服脱衣服
我假装很热,用手扇风:It’s too hot
宝宝也假装用手给小熊扇风
我:take off the coat!
宝宝把小熊的外套脱了
我假装有点冷:it’s too cold
宝宝也假装给小熊搓手臂
我:put on the coat!

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每日一句依然进行中,以游戏的形式。

现在基本上以孩子为主,她想要玩什么,就把什么改成英语玩一会。
昨天宝宝爬上我大床,我说:Look out!Don't fall down and bump your head!
宝宝说:妈妈,我不会掉下去的!
我说的是 three little monkeys 里的台词,给宝宝玩过一次,可见情景游戏最利于小孩子理解和记忆。

孩子越来越大,主见越多越不“听话”,妈妈不斗智斗勇,只能撞墙,谁谁谁说的2岁的孩子狗都嫌,可不是。
昨天我在忙,听到爸爸对着宝宝由好声好气到生气大吼到威胁恐吓,声音越来越大:你到底穿不穿鞋?你的耳朵呢?
我看了一下,宝宝洗了澡,光着脚站在地板上玩。
我压制着内心的怒火,假装温柔地说:宝宝,你的鞋子哪去了?能帮妈妈找一下吗?
宝宝拎着鞋子过来了
我一本正经地琢磨: 哪个左边那个右边呢?
宝宝立马开始穿鞋,穿反了,问我:妈妈,对吗?穿对了吗?
我:妈妈不知道呀,你走两步试试看呢?有没有不舒服
宝宝:不舒服,穿反了
说完换了一下,再问:妈妈,穿对了吗?
我:妈妈还是不知道呀,你自己走走看呢,不舒服的话就是错了,舒服的话就是对的
宝宝走了几步,笑着说:舒服的,穿对了!

我看了一眼老公,得意地笑

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-29 09:05 编辑 ]

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妈妈岁数不小了,有一份收入不错的工作,却总想着有一份属于自己的真真正正的事业~
在一次次看到年入几百万的头发花白的主管被副总哇啦哇啦痛骂一通后,终于鼓足勇气,开了个小小淘宝店铺。
上班很忙无暇打理,下班又得陪宝宝学习玩乐,全是趁着宝宝睡着后或者周末进行,进货、拍照、测量尺寸、铺货。。。
家人不是很明白我为何这般辛苦,总说日子过得好好的,没事找事做。
我只想说:有梦想,很幸福。。。

虽然我一再告诫自己:一切一切的最终,无非是要更幸福快乐的生活,不要因为开店忙碌而忽视孩子和家人,切勿本末倒置,
但是刚刚发帖时发现自己没什么可写的时候,我很惭愧,终究还是有影响的,不是吗?
为监督自己,除非上网不便,否则需要天天上来汇报学习内容。

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10/28

游戏:jumping on the bed
先是看了《three little monkeys》的视频,然后我,YOYO,小鸭子扮演这三个小猴子
在儿童天地
我:let's jump hand in hand
然后我们手拉手开始
three little monkeys jumping on the bed
小鸭子“掉下去”然后撞了头
one fell off and bumped his head
宝宝乐得哈哈笑,然后给小鸭子揉头
Mummy called the doctor and doctor said "no more little monkeys jumping on the bed"

然后是我掉下去,最后轮到小悠悠,她很认真地摔倒并撞了头哈
演完看一遍视频,在宝宝的要求下,继续玩了几遍,可怜我把老骨头,又跳又说的,累得够呛哈

说真的,每次看着孩子那么认真那么投入地表演,不带半点忸怩造作,总是让我忍不住哈哈大笑
我们总以为是在陪孩子,其实。。。说不定是孩子在陪我们度过一天天无聊的时光。。。

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10/29
出差到外地了,因为急着回家和宝宝玩,晚饭也没吃就往家赶,回到家吃完饭已经是9点多了。
宝宝一看我吃完饭,立马拉着我:妈妈,我们到儿童天地玩“小猴子跳的游戏”吧
所以继续《three little monkeys》3遍。

又告诉宝宝,还有个更好玩的游戏叫:five little sausuge,调子和three little monkeys一模一样哈
Five little sausuges flying in the pan, the pan got hot, and one went BAMP
....
one little sausuge flying in the pan, the pan got hot and one went...wait wait put me on your plate and eat me.
宝宝的兴奋点是:假装把我吃了。

玩游戏时,因为我想偷懒,就坐在垫子上不想站起来,宝宝说:妈妈,stand up!
哈哈,边玩边学看起来还是有用的。

之前教过玩过的句子,遇到合适的时机都会和宝宝说几句,基本上都能明白,但几乎没啥输出哈,毕竟刚开始哈。

10/30
我指着牛筋树里的kipper:Kipper‘s hair is yellow
又指着黄色垫子和好几个黄色的说:it's yellow too.

又拉着我的头发说:my hair is black!
又拉着宝宝的头发说:yoyo’s hair is black!
宝宝问:爸爸的头发呢?
我:Daddy‘s hair is black too!
宝宝:奶奶的呢?
我:grandma's hair is black too!

然后玩送小鸭子上幼儿园
上学:
it‘s time to go to school!
Daddy’s car is black!
Daddy is driving the black car!

放学:
It's time to go home!
Daddy's car is black!
Daddy is driving the black car!

再换blue car!再换Yoyo开车!


再玩游戏:a good trick!
模仿Biff 和Chip哦
找了个小熊,装在小盒子里,再套一个大盒子,再盖一个外套。
Yoyo is watching my show!
Look at me!
Guess! what's this?
A coat!
A big box!
A little box!
wa~little bear!
a good trick!
Yoyo很喜欢,一再要求像kipper那样躲在小纸箱里,看我找不到那么大的箱子,急得自己满屋子找,没找到,只好作罢

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-1 11:21 编辑 ]

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之前亲子读经楼里也建有贴子,精力有限,就并在一起更新吧。。。
http://bbs.etjy.com/thread-240820-1-1.html

生字:这周因为淘宝开店,妈妈没认真执行 进展慢了,到昨天终于赶上了,这是有计划表的好处哈,准备一直延用下去。
      我的方法是用excel做了个表格,按照日历的格式。
      每天的空格里填一个字,表格好几个月前就一起做好了。
      打印好了贴在墙上,按照日期每天白天出门将字写在黑板上指认一下
      晚上回来呢,再指认一下。
      孩子现在大了,有主见得很,妈妈真是要想很多方法来应对。
      这几天的方法是:在黑板上画格子,告诉悠悠:这是字宝宝的家!
   
    吃晚饭后,我:宝宝,字宝宝还在幼儿园没有接回来呢
      然后把字一个个写在格子里,比如:“爬”宝宝,放学了,快回家吧,别太调皮了,动爬西爬的!
      宝宝就会觉得很搞笑,话痨一般地对着爬说:爬宝宝,要听话啊,爬宝宝快回家啊。。。
    
   睡觉前,我:爬宝宝,要睡觉了,不要爬过去,站起来,要走过去
   宝宝又会学着我和爬宝宝说话
   
   隔天早晨,我:爬宝宝,你睡得好吗?
   我准备上班时:爬宝宝,要上学了,走吧
   读完,我和悠悠和爬宝宝说拜拜!擦掉!

句子:悠悠在幼儿园里哭了,悠悠想妈妈了,她想和妈妈在一起玩。
这句话就“园”和“她”不认识,但是悠悠还是猜出来了。


弟子规:又续上了,保持着
绘画:继续,学着逻辑狗上的,给宝宝弄了两个指偶,很好玩哦
逻辑狗:继续,准备入第二册了,第一册基本上没问题了。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-1 11:23 编辑 ]

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10/31
炒冷饭,宝宝还是很热衷于five little sausuges 和three little monkeys,继续玩了两遍,发现宝宝在跟着我冒几个字。
给宝宝读《the pancake》
Daddy is cooking. 我边说边做炒菜的动作:I am cooking. 宝宝也在做炒菜动作:Yoyo is cooking too.
然后宝宝要和我玩“the pancake race”,所以比赛了哈。
BTW,读《the pancake》时,读到爸爸加牛奶那页,我指着牛奶说:add some milk!
宝宝:放点牛奶吧!


晚上睡觉前,宝宝要嘘嘘,坐在小马桶上,突然问:妈妈,嘘嘘叫什么名字啊?
我:wee-wee! it's time to go wee-wee!
宝宝:睡觉呢?
我:sleep! it's time to sleep!
宝宝:马呢?
我:horse,YOYO has a little horse. QIUQIUQIU~
宝宝:棕色的马呢?
我:Yoyo has a little brown horse!a brown horse!
宝宝哦了一声,起身走向房间和我say good night,睡觉了。
。。。
似乎从今天开始,宝宝真正意识到这是两门语言了。

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