二宝的0岁早教(13.11月男宝)


标题: 二宝的0岁早教(13.11月男宝)
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2014-3-28日  周五  晴,空气良好    二宝4个月10天
第一次买盗版绘本
    好几年前就知道淘宝上有卖盗版绘本的,没有想过买。这笑笑都长大了,轮到二宝,倒是头脑一发热,买了二十本,有表明0-2岁的,也有表明适合1-3岁小朋友读的。
    都是软皮的,大部分还印刷的还可以,也有三本颜色明显不好的。要我评价,中文绘本呢,有平装的最好买正版平装的,就算是硬皮精装的,在京东当当卓越等活动力度比较大时少买点就是了,因为小小宝宝不好在图书馆和人共用书嘛!稍大一点,就可以在图书馆借书看了。还是尽量不要买盗版的吧!

    家里笑笑以前的绘本也整理了下,拿出最低幼的那些,慢慢给二宝加入看。
    读了《蹦》、《抱抱》、《我爸爸》(是笑笑小时候买的精装的),二宝还看得非常认真呢!是盯着书看的,而不是像以前总盯着我的脸听的读。

    《蹦》,全书只有一个字不断重复“蹦”,一页页的小动物,小猫、小狗、小兔子等,先是蹲着或趴着预备----蹦起,逐渐的也加入:“蹦”,再往上一蹦。二宝盯着那些动物看,听我讲,当我发出“蹦”这个音时,就无声大笑。。——“Beng”和“deng”这两个音,是非常吸引宝宝的“奇特”语音,笑爸经常说这个逗二宝,每次他都会咯咯笑起来。
      书的开本不大,简单的图画,简单的像声字,生动的"beng",这是一本值得推荐给一岁以下刚开始亲子共读的好书,一岁以上,我想,已经可以自己翻看了吧。

    《抱抱》
    《抱抱》讲述了一个非常温暖的故事,一只小猴子在森林中走丢了,在与大象一家寻找妈妈的过程中,它看到了各种各样的小动物和妈妈拥抱的场景,于是伤心的小猩猩发出了内心的呐喊“抱抱”。这时候,猩猩妈妈在大树上出现了,“宝宝!”她大声叫着。最后,所有的动物都拥抱在一起。最后,猩猩妈妈叫着“宝宝”,小猩猩叫着“妈妈”,母子俩就这样,手拉着手,一起回家了!
    这本书中一共只出现了6个字——“抱抱”、“宝宝”、“妈妈”。然而看过之后,却让人有些不能平静。在平淡的故事情节之中、在简单的画面文字背后,蕴藏了一种最简单也是最深刻的情感——爱。猩猩母子间最原始的挚爱、大象帮助猩猩的那份关爱、动物们互相拥抱中的那种友爱,都化在了一个深深的拥抱中。
    网上有一个小班绘本课件,我觉得挺好的,给孩子读时可以参考。

    《晚安,大猩猩》
      ”夜深人静,动物园的管理员去跟动物们一一道晚安。调皮的大猩猩拿走了他挂在身后的一串钥匙,从笼子里溜了出来,还偷偷放出了大象、狮子、长颈鹿……就这样,动物们悄悄地跟在管理员身后回了家……
  《晚安,大猩猩》全书文字并不多,但幽默耐读、温情脉脉,图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩,整个故事就像是作者用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出的一个梦。活泼俏皮、栩栩如生的动物形象让人忍俊不禁;而气球、小老鼠、大香蕉等一系列精心设计、充满童真童趣的细节更是能让孩子们立刻融入其中。读完这个热闹又有趣的睡前故事,大人一定会和孩子们一起哈哈大笑!“
        上面这是当当上“内容推荐”上的评价。这本书是非常非常有名的,故事很简单,语言就是整本的“GOOD NIGHT”,但小宝宝还就喜欢这样简单的书。可是,就我对笑笑的了解来说,这样图画抽象、画面比较暗、色彩不鲜艳的风格,她怕是不喜欢的,或者说有点害怕的。而二宝呢,看《蹦》和《抱抱》都很兴奋,这本书看了几页,他就哭起来,不知道是累了,还是不喜欢。

小班绘本活动《抱抱》
       一、带领幼儿欣赏绘本,并在讲述中提出问题
        师:今天谁来了?(出示第一张PPT)
        它有个很好听的名字,叫啵啵。小朋友们愿意和啵啵打招呼么?啵啵好!
        这个啵啵有点调皮,它悄悄地离开了妈妈,一个人跑到大森林里去玩了。
        师:忽然它高兴地叫道:抱抱!啵啵看到大象妈妈和小象宝宝头靠着头,用它们的大鼻子抱在了一起
        啵啵想,森林里肯定还有好玩的,再往前走!(出示第二张PPT)
        师:走到前面的时候,啵啵又惊喜的大叫起来:“抱抱!”它看到了谁在抱抱?旁边的小蛇和它的妈妈也在抱抱。
        师:小象、小蛇都在和自己的妈妈抱抱。这下啵啵怎么了?---这么多的小动物都在和妈妈抱抱,啵啵没有,他想妈妈了啵啵这么小,谁来帮助他找妈妈?大象妈妈看着。啵啵说:“啵啵,我来带你去找妈妈吧!”
        师:大象驮着啵啵往前走,去找啵啵突然指着前面,大声的说:抱抱!狮子宝宝趴在妈妈的怀抱里,抱抱!看看小狮子什么表情?学一学。
        师:啵啵又往前走,啵啵看到这么多的小动物都在抱抱,自己却还没有找到妈妈。它很着急,爬到了(大象背上),小河马宝宝趴在妈妈的背上拥抱在一起呢!趴在妈妈的背上是什么感觉呢?
        (师幼互动,让孩子趴在自己的背上感受一下另外的一种拥抱方式)
        师:小象、小变色龙、、小蛇、小狮子、小长颈鹿、小河马都在和自己的妈妈抱抱,可是啵啵没有。它再也忍不住了、它怎么了?----啵啵一直哭个不停,小动物没有办法了,你们快帮帮它吧!帮它一起喊“妈妈”
        师:看!谁来了?------妈妈飞一样地跑过来,大声喊着----“宝宝!”那啵啵会叫什么?好不容易找到妈妈,它会怎么喊?-----妈妈伸出长胳膊准备(抱抱啵啵)
        师:看!啵啵终于找到了妈妈,和妈妈抱在一起。你看后面那些小动物怎么样了?------它们为什么高兴呀?
        师:啵啵趴在妈妈的怀里,妈妈的怀抱真温暖呀!啵啵悄悄地对妈妈说了一句话,猜,她说了什么?-----“妈妈,我爱你!”
        二、播放课件,并完整讲述故事
        师:刚才老师的故事还没有讲完呢!我们再翻开一页,看看,啵啵爬到了大象妈妈的鼻子上,和大象妈妈抱了起来,刚才大象妈妈帮助啵啵找到了妈妈,啵啵给了大象妈妈一个抱抱
        告诉幼儿:除了能和自己的妈妈抱抱以外,我喜欢的和喜欢我的,都可以抱抱,告诉他:“我喜欢你,我爱你!”
        三、体验环节   
        1、请幼儿和自己喜欢的小伙伴抱抱、和老师抱抱,并大胆表达自己对他们的爱,爱要说出来
        2、师总结:原来一个抱抱可以让人感到这么温暖,我们一起来一个大大的拥抱,然后和后面的客人老师也一起抱抱,回到家后也给自己的爸爸妈妈一个抱抱好么?







锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷锟斤拷: [早教] [13.11]



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2014-4-1日  周二   晴    二宝4个月14天
    这两天二宝咳嗽了,凌晨总是咳嗽一大阵,白天由偶尔咳嗽变成每晌都咳嗽几阵,吃药吃了两天了,也没觉得减轻,反而还重了些似的。今天拿着奶瓶,没事就喂喂水,加上一天三顿吃药,看能不能好一些。
    关键是我得赶紧好起来——从上月初我一直都没有好利索,嗓子眼常有东西一样,鼻子干辣辣的。这空气,对我来说,简直是催命的杀手啊!

    我妈上周五来,本打算今天走的,这我们俩都病,她也没走。今天早上我妈去送笑笑上学,穿行在汽车堆里,回来说:“我也觉得气闷,出不来气一样。”而电脑上显示,今天的空气才是“轻度污染”呢!郑州”重度污染“的日子多着呢!真是没处躲没处藏的。

    每天读读诗歌,看看黑白卡(平均每天三次,一次7张左右,反正两面14页)。
    听”廖彩杏书单“里有韵律的歌谣和书,如《鹅妈妈童谣》《Five little monkeys sitting in a tree》《Five little monkeys jumping on the bed》《brown bear brown bear what do you see》《The very hungry caterpiller》等。

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2014-4-7日  周一   晴   二宝4个月20天
    清明节放假三天,俱是难得的好天,温度在10-20度之间,微风或3-4级风,空气质量良好。

    每天上午和下午我和笑爸都带着孩子们出来玩——没有跑远,二宝出来四次,去索凌路广场两次、轻院和财经学院校园一次、农大校园一次。后两次都是笑爸骑着电动车带着我们娘仨去的,二宝似乎是第一次坐电动车兜风,很兴奋,看着左右的店铺或路边的树,眼睛忽灵灵的,腿脚有时还撅着蹦起来——以前出门3个月之前都是抱着,三个月之后都是躺在小推车里,视野都比较窄。

    在球场看打篮球,抱着在操场兜圈子,举高高,或者我和他爸一个拽腋下一个拉着脚左右晃小船,还高高低低的,都是一做二宝就大笑的活动——原来晃小船多半是我自己抓着腋下来回晃,笑笑也抓着脚腕晃过两次,肯定没有和笑爸合作幅度大了。四个多月的孩子还不知道害怕呢!

    早起是二宝固定的听书时间,所读的书以各种诗歌居多,出门玩看景观时往往和他说相应的诗歌。其他时间就难保证了。当然,笑笑非常喜欢诗歌,二宝也借光。

     笑姥姥是清明节前一天下午回的老家。她在这儿时几乎把所有的杂事都做了,除了做饭。明天笑爸一上班,又是出来进去我们娘仨啦!
     这半个多月每天在户外的时间几乎都不低于四个小时,二宝的脸明显比身子黑啦!

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0-1岁绘本推荐

NO1 《幼幼成长系列》  作  者:(日)柳原良平等著,小林,小熊等译 出版社:少年儿童出版社   
    这个系列共6本。包括《月亮,晚上好》、《喝汤喽,擦一擦》、《小鞋子,走一走》、《小手手,出来了》、《连在一起》、《脸,脸,各种各样的脸》。 与国内许多父母给小宝宝看认知挂图不同的是,国外父母对此有更多更丰富的选择。这套丛书选材贴近孩子的日常生活,符合婴儿的认知和身心发展需求。能够为宝宝带来愉快的阅读体验。
    《喝汤喽,擦一擦》讲的就是刚刚开始添加辅食并且抗拒大人们为其擦嘴的宝宝们的故事,相信当宝宝们翻开此书,看到如自己一样的主人公正在和一群小布偶们喝汤并为他们一一擦嘴的情景,一定也会欣然接受父母这样的举动。 婴儿时期对成人的脸和面部表情有着特殊的喜好,《脸,脸,各种各样的脸》恰恰迎合了这一时期孩子的需求。

NO2 《米菲绘本系列》 作  者:(荷)布鲁纳 著,童趣出版有限公司 编译 出版社:人民邮电出版社   
    这套丛书共10本。包括《米菲在海边》、《米菲在美术馆》、《米菲在雪中》、《兔爷爷和兔奶奶》、《米菲在动物园》、《米菲过生日》、《米菲哭了》、《米菲做客》、《米菲的梦》、《米菲住院》.
     这套绘本我们是在书店里阅读的,开本很小,孩子正好可以捧读。造型简单、色彩浓烈、大面积的色块组成紧紧抓住了孩子的视线。后来读到松居直的《幸福的种子》,意外看到有大段文字提及此书,在引用早稻田大学教授与女儿阅读的第一本书的回忆中也有提到此书不愧被称之为是孩子的第一本图画书。     

NO3 《挖孔认知绘本系列》
作  者:石川浩二 文/图,蒲蒲兰 译 出版社:21世纪出版社
    这个系列共4本。包括《动物动物捉迷藏》、《交通工具捉迷藏》、《衣服衣服捉迷藏》、《玩具玩具捉迷藏》
    正如松居直所说,婴儿与图画书的关系,应定位在促进亲子关系和加强心灵沟通等婴儿成长过程中必需的助力上。这种边看边读边“游戏”的书是成人与孩子最好的沟通桥梁,我不同意某些家长朋友以“图像内容太简单、字数太少”来评价一本图画书,可想而知以这种概念和认识来为孩子选择图书的家长朋友势必走进了图画书阅读的误区。   

04《猜猜看系列书》
    这套丛书共4本。包括《这是一只蜗牛吗?》、《这是一只老鼠吗?》、《这是一只青蛙吗?》、《这是一只小猫吗?》
    依然是在书店里阅读的,这套书有趣的地方在于每翻开一页都会出现不可思异的新的图象,一个画面在随之翻开的一刹那变成了又一个新的画面,对宝宝来说一定是新奇又有趣的,每个小动物的出场都附有一首朗朗上口的儿歌,能够让小宝宝们充分感受语言的韵律美。     

NO5 《中国优秀典藏系列5》 作  者:温泉源画 出版社:贵州人民出版社
    这套丛书共5册。包括《春娃娃》、《谁的小手帕》、《野花》、《没有胡子真开心》、《圆圆圆》 这套丛书的出版让人不禁感怀,许多的插画让我忽然想起自己的幼儿园时光,那样的人物造型、绘画风格也该是一种时间的留念吧,我实在觉得这样的文化传承是必要的,好的东西永远经得起时间的历练。
相信,妈妈们为宝宝捧读这样一本图画书的同时,言语间流露的是绵长的回味,而宝宝感受到的一定是充满感情的语言之美。     

NO6 《蹦》
作  者:松冈达英 文/图,蒲蒲兰 译 出版社:21世纪出版社
    全书只有反复重复的一个字“蹦”,然对于正在咿呀学语的宝宝来说,这个“蹦”字却充满了神奇的力量。 翻开第一页,青蛙蹲着;第二页,青蛙蹦了起来。第三页小猫蹲着,第四页,小猫蹦了起来;接着是蝗虫、鱼、许多小动物一一出场,到了蜗牛,这时小朋友肯定也会脱口而出:“蹦”。 优秀的图画书就具备这样的魔力。     

NO7 《喵喵》、《汪汪》
作  者:长野英子文/图,蒲蒲兰译 出版社:21世纪出版社
    《喵喵》、《汪汪》两本书都是出自长野英子,剪贴风格。不得不提长野英子的纸话剧作品,一张毫无生气的纸张在她的手下经过折折剪剪、拼拼贴贴,被赋予了新的生命力,变幻出一个个生动活泼的可爱形象。
    看到有买过此书的家长朋友评价这是一堆废纸,没有故事没有内容也没有文字。感叹这样的成年人,他们的生活中一定迷失了太多的想象、创意和美好。
   
NO8 《背背背背》、《抱抱抱抱》
    《背背背背》和《抱抱抱抱》均出自长新太,这位绘本作家的作品以“无厘头”著称,我认为他是儿童绘本界的“周星驰”呵呵。他的作品我与笑笑小朋友读过的还有《轰隆轰隆喵~》和《鳄鱼班布》(大石真文,长新太绘)。长新太的绘画风格近似于儿童涂鸦,用色大胆、单纯。有着不同于许多绘本作家的独特风格。奇特的想象力与“无厘头”的幽默更是深得孩子们的心。被很多人视为绘本创作的极高“境界”。     

NO9 《无字书》系列 作  者:〔瑞士〕莫妮克·弗利克斯编绘 出版社:明天出版社
作  者:长新太 文/图,蒲蒲兰 译 出版社:21世纪出版社

    无字书系列共8册。包括《小船》、《颜色》、《反正》、《大风》、《房子》、《飞机》、《数字》、《字母》
    无字书的最大可贵之处是为孩子们的异想天开提供了素材,开启了一个个无限的想象空间。 大面积的留白给了孩子们更多开放的空间,孩子们的想象力不可低估,相信这本无字书在每一个小读者的手中都会有不同的新奇故事诞生。

NO10 《逗乐面具书系列》
作  者:涂宜将,黄长根 策划编辑 出版社:江西高校出版社
    逗乐面具书系列共3本。包括《宝宝的逗乐面具》、《妈妈的逗乐面具》、《爸爸的逗乐面具》 这套书的挖孔设计非常有意思,开本大小正好是一个面具的大小,无论是爸爸妈妈还是宝宝都可以轻松把玩。这让我想起大人们经常变换着各种鬼脸逗小宝宝的情景,这样的互动和游戏中我们得到的何止是笑声,更多的是亲密无间的关系和难能可贵的亲子时光。而这才是最重要的。   

    最后,回到松居直《幸福的种子》一书,“今天,人们经常从教育和知识的层面,或是单纯的情绪反应,来评价图画书。大家不停地设法将图画书应用在保育与教育领域上,花了很多工夫在图画书的定位上,赋予它教育上的功能,希望幼儿从中了解或学到一些东西。结果因为耍弄了太多小动作,反而忘了一本图画书是否能让孩子觉得快乐、满足。” 所以,把最初的阅读的乐趣还给孩子,让我们能单纯、快乐的享受亲子共读吧!   
    希望以上推荐书目能为年轻父母们为宝宝选购图书时提供有益的参考和帮助。仅此而已.

http://wenku.baidu.com/view/6fcab633ee06eff9aef80715.html

[ 本帖最后由 子云008 于 2014-4-8 09:40 编辑 ]

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    古筝名曲100首欣赏  http://www.360doc.com/content/11/0601/08/3404269_120865135.shtml
    古筝名曲,我听着最有感觉的还是“渔舟唱晚”,因为里面一小段去年古筝课学过,回来专门听过,嘿嘿   同理,想必小宝宝对听熟的东西也更有共鸣。
    听说有了一定的演奏技巧后,多听音乐非常重要。在听优秀的演奏时,常会顿悟自己的一些问题。信然。
    怀二宝时就学那么三四个月的古筝,这中断半年多了,在家从来不弹,手法什么的简直都得重新学了。

    放暴风影音时,自己蹦出个“贝瓦儿歌”,点了一下,发现里面的72首儿歌相当经典呢!和二宝在客厅玩时,听了前面30首,都是耳熟能详的那些,很多都是我们小时候听过的。大赞。大人听了哼唱给宝宝听最好了。
    网上搜了一下,
    贝瓦儿歌_全集在线观看  
http://v.360.cn/ct/OkPnbs3kMI3xCj.html

    还有前些天弹出的 “巧虎乐智小天地宝宝版“,适合1-2岁宝宝的,
    138集全集在线观看
http://v.360.cn/ct/PEHnccClLYauCj.html

    网上搜巧虎还有0-1岁的“贝贝版”,和1-2岁的“宝宝版”不知有什么不同?
【大陆版】巧虎乐智小天地贝贝版(1岁入门)专辑包含以下视频:
    1.我爱爸爸妈妈
    2.出门手拉手
    3.小手洗一洗

节目清单
http://www.docin.com/p-535561670.html

视频 http://www.funshion.com/vplay/m-108265.e-1

[ 本帖最后由 子云008 于 2014-4-11 11:36 编辑 ]

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2014-4-10日  周四  多云大风   二宝4个月23天

独立坐

    咚咚咚,小宝会坐啦!继半月前能靠着东西坐着玩一大会儿、几天前只抓着我的大拇指坐稳玩两三分钟,昨天独立坐半分钟之后,今天,有好几次,在小车上玩"拉着手仰卧起坐"时,拉着坐起来,我松手,他自己坐着,能持续不下一分钟呢!虽然,身子有点还微微前倾,他的手往往想去拽裤子或小脚。
    看了笑笑的日记,是过了半岁才能独自坐稳呢!或者是每个孩子的发育不同,但我还是愿意把功劳放在每天的体能锻炼上。不是为自夸,至少自己也更有劲头去锻炼他了不是?

蹬被子
    从上月中旬从老家回来,天气就挺热的,夜里睡觉就不包小包被了,直接和我一样盖着被子。这段时间,和以前睡着就安安静静一动不动不同,知道蹬被子啦!夜里好几次我醒来,都发现他光嘟嘟的在外面,又一次屁股腿都凉了,在外面不是一会儿呢!我这当妈的神经比较大条,反正穿着兜兜和保暖上衣呢,露不着肚子,稍微凉一会至于那么大惊小怪吗?

手指头:最好的玩具
    现在最喜欢的是吮吸大拇指,偶尔食指。每天醒着的时候,大部分时间手指头都在嘴边的。
    刚发现双手会互握了,或者一只手抓着另一只手的手指头玩。

[ 本帖最后由 子云008 于 2014-4-11 12:12 编辑 ]

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2014-4-13日  周日  晴   二宝4个月26天
第一次去姥姥家

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手边有什么东西都能捞到手里,直接往嘴里塞。像笑笑小时候我写的那篇日记一样:五个月宝宝,用嘴巴探索世界。

    早上一般6点半-7点醒来,玩、听我读书、躺在小车上送姐姐上学,往往8点40-9点睡着,睡一小时左右。中午再睡一觉,一个半小时左右。半下午再睡半小时左右。晚上8点左右睡。——一天的睡眠时间在14小时左右。
    笑笑经常说他:“弟弟,你白天睡三个小时,夜里睡11个小时,而我白天睡两个小时,夜里睡10个小时,你才比我多睡两个小时。可是,我都四岁半了,你才五个月,我可比你大多了。你这样可不行呀,怎么长高呀!”

    对食物还是不慌。米汤不喝,鸡蛋黄吃一点,香蕉塞着吃一点,看到旁边人吃都不主动要,放到嘴边也不张嘴。倒是喜欢吃草莓。

    还是不能自己翻过身,需要帮一点忙。但抓住他腿一翻,他跐溜就翻过去,胳膊手一支,上半身就抬起来了,倒是挺麻利。趴着也肯玩一会儿了。

    目前听的书:
    听我读:“关于春天的诗歌”40首;《蝴蝶豌豆花》20首;
    亲子阅读绘本《蹦》《抱抱》《棕色的熊棕色的熊你在看什么》《好饿的毛毛虫》,黑白卡
    听音频:《贝瓦儿歌》60多首;《巧虎宝宝版》;《西游记经典故事》曹灿版16集、《迪斯尼美语世界》之《play along》1、2

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2014-4-18日  周五  晴  二宝5个月
    今天二宝五个月, 17.5斤,大约67公分;

    睡眠:早上一般6点半-7点醒来,玩、听我读书、躺在小车上送姐姐上学,往往8点40-9点睡着,睡一小时左右。中午再睡一觉,一个半小时左右。半下午再睡半小时左右。晚上8点左右睡。——一天的睡眠时间在14小时左右。
    笑笑经常说他:“弟弟,你白天睡三个小时,夜里睡11个小时,而我白天睡两个小时,夜里睡10个小时,你才比我多睡两个小时。可是,我都四岁半了,你才五个月,我可比你大多了。你这样可不行呀,怎么长高呀!”

    四个月那天开始每天给他吃点辅食,但对食物还是不慌,看到旁边人吃都不主动要。米汤偶尔喝几口,鸡蛋黄吃小半个,香蕉塞着吃一点,倒是喜欢吃草莓。

   每天在外面玩的时间平均在4小时左右,体能运动比较多;
    隔三差五的看图画书,能连续专心看两本;

   还是不能自己翻过身,需要帮一点忙。但抓住他腿一翻,他跐溜就翻过去,胳膊手一支,上半身就抬起来了,倒是挺麻利。趴着也肯玩一会儿了。

独立坐
    咚咚咚,小宝会坐啦!继半月前能靠着东西坐着玩一大会儿、几天前只抓着我的大拇指坐稳玩两三分钟,昨天独立坐半分钟之后,今天,有好几次,在小车上玩"拉着手仰卧起坐"时,拉着坐起来,我松手,他自己坐着,能持续不下一分钟呢!虽然,身子有点还微微前倾,他的手往往想去拽裤子或小脚。
    看了笑笑的日记,是过了半岁才能独自坐稳呢!或者是每个孩子的发育不同,但我还是愿意把功劳放在每天的体能锻炼上。不是为自夸,至少自己也更有劲头去锻炼他了不是?

蹬被子
    从上月中旬从老家回来,天气就挺热的,夜里睡觉就不包小包被了,直接和我一样盖着被子。这段时间,和以前睡着就安安静静一动不动不同,知道蹬被子啦!夜里好几次我醒来,都发现他光嘟嘟的在外面,又一次屁股腿都凉了,在外面不是一会儿呢!我这当妈的神经比较大条,反正穿着兜兜和保暖上衣呢,露不着肚子,稍微凉一会至于那么大惊小怪吗?

手指头:最好的玩具
    现在最喜欢的是吮吸大拇指,偶尔食指,整天塞在嘴里。

    双手会互握了,或者一只手抓着另一只手的手指头玩。
    手边有什么东西都能捞到手里,直接往嘴里塞。
    偶尔醒来时会把小手伸到面前专注地观察。
    像笑笑小时候我写的那篇日记一样:五个月宝宝,用嘴巴探索世界。

    从三个月开始每天一粒维生素AD剂。

本月早教
1、音乐和语言

音乐(用MP3播放):几无

英语:电脑里放《迪斯尼美语世界》“主课程”05-06、“sing along” 02、“play along” 01-02——妈妈随听随唱
         廖彩杏书单——妈妈随听随学,抱着二宝跟着唱读:

                 2《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》 (结合书读)
                 3《The Wheels On The Bus》  
                 4《Five Little Monkeys Jumping On the Bed》(结合书读)
                 5《Go Away Mr Wolf》
                 6《down by the station》
                 12《The very hungry caterpillar》 (结合书读),及其他卡爷爷的书     
                 23《Five Little Monkeys Sitting In A Tree》 (结合书读)
                 24《sheep in a jeep》

中文(妈妈读背,或亲子阅读):
        关于春天的诗歌40首 :50遍
      《蝴蝶豌豆花》12-20首: 25遍
                           1-12首 :5遍  (共25遍)
       亲子阅读:绘本《蹦》《抱抱》《棕色的熊棕色的熊你在看什么》《好饿的毛毛虫》(有时候笑笑给他读)
       听音频:《贝瓦儿歌》72首之前30多首;《巧虎宝宝版》138之前30多小集;《西游记经典故事》曹灿版16集

2、运动体能
    游泳洗澡:平均隔天一次,本月龄共17次,每次游泳15-20分钟,游后洗澡(基本不做抚触了)

    做操:婴儿被动操偶尔做(不配合了);按按胳膊捏捏小手小脚,一般早上都有。

    常做的其他体能锻炼:举高高、“摇小船”、抱着旋转“跳舞”、“仰卧起坐”、俯卧抬头、翻身

3、看:加强的是看外面五彩的世界
           黑白卡20张(一次十来张,一天两三次,看个十来天)

4、每天专门在外面玩:小区对面公园、索凌路广场、绿荫公园(三四次)、周末去大学校园;去姥姥家两天

     从四个月整到五个月整这个月龄,他姐姐上了一整个月幼儿园,我带着二宝每天早起送她下午接她,每天在外面时间很长。

[ 本帖最后由 子云008 于 2014-4-27 13:17 编辑 ]

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二宝生来第四次感冒,四天了,中间还有点小发烧,这次忍着没给他拿药,终于快好了,自己扛过去啦!
    第一天鼻塞,有浓鼻涕,喂了两次水,照常去游泳;夜里闹腾睡不好,后半夜量体温38.2度,给他擦擦前心后背腋下,又用凉毛巾放在额头,慢慢体温下去了。
    第二天下了一天雨,一天没出门,给他加了件外套,结果脖子和前心处又捂出湿疹了——一天老打喷嚏、流鼻涕。夜里后半夜睡得比较熟。
    昨天照常游泳,下午跟笑笑去参加绘本馆组织的生日会,一大下午。夜里和往常差不多了,一夜醒四五次吃吃就又睡着了。
    今天第四天。

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五一前,笑二姨带着她家文文来,笑笑也不上学,我俩天天带着仨孩子出去玩。五一三天,笑爸借了车,一大家子四大人三小孩,天天七点多吃早饭,8点半之前就开车出门,到晚上9点多才能吃完晚饭回家。
    一号去了黄河北的凤湖,并看了绿地和恒大的房子。
    二号去了绿博园。
    三号去了郑大新校区。
    二宝要不抱着要不在小推车上,比在家时候要累,但想来也差不太多。当微风拂面,柳绿花红,然眼睛看的东西多多啦!
    笑笑三天旅游,一直坚持跟着我和她二姨跑,感觉脚底走的路不下20里!比她爸爸爷爷多得多了!也不吵累,情绪很高。
    读书么,最多早起吃饭前听我读会儿《笠翁对韵》。出去玩时包里带着几本书的,但一次没读过。

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三四天了,二宝总是躺着时咳嗽,白天不咳。也不打喷嚏流鼻涕啥的。没给她去看,想着多喝水多拍痰看能不能好。但其实喂水很少。天天外出玩耍,纵然都是带着小推车,但休息还是不如在家时好。
    昨天上午他们爷爷走了,下午二姨带着文文也走了,笑爸出差,家里又剩下我们娘仨。得好好给孩子们养养。

    1岁之内的宝宝,感冒有两个偏方,一是:熬葱白水,要带葱根的,对流鼻涕效果要比较好。熬完后我先尝了一口,当时我也在感冒,感觉自己的鼻子一下子就通气了的样子,反正比较有效了,口味也是像饮料的感觉,可以接受。二是喝红糖水。 母乳喂养的孩子通常会和妈妈一起感冒,没什么关系,感冒后要注意多喝水,多睡觉,感冒会好的快一点。

宝宝咳嗽有痰是怎么回事
    宝宝咳嗽有痰,一般是外感咳嗽。外感咳嗽又分风寒咳嗽和风热咳嗽。咳嗽是一种对抗病菌的防御反应,通过咳嗽可以排除气道中的病菌、黏液和其他刺激物。咳嗽虽然是清理呼吸道的正常生理机制,但是长期咳嗽不利于身体健康。
    爸妈可以观察孩子的舌苔,如果舌苔是白的,是风寒咳嗽,说明孩子寒重,咳嗽的痰也较稀、白、黏,并兼有鼻塞流涕。如果孩子的舌苔是黄、红,则是风热咳嗽,说明孩子内热较大,咳嗽的痰黄、稠,不易咳出,并有咽痛。
    爸妈首先要明确咳嗽是人体的自我保护反射,呼吸道内有异物包括痰液,就是会对气管造成刺激,然后使人咳嗽,所以咳嗽是人体需要排除异物的一种自我保护途经。虽然有其有利的一面,但剧烈长期咳嗽可导致呼吸道出血。爸妈一定要对此多加关注,只要护理得当,就能让宝宝远离咳嗽,恢复健康。
    当宝宝咳嗽有痰时,爸妈首先不要随便给宝宝吃止咳药,应该先观察情况,然后对症处理。如果不严重就可以选择日常护理或者食疗,如果情况开始严重,那么就要即刻看医生了。

    首先可以给宝宝拍痰,也可以给咳嗽的宝宝服用止咳化痰的药物,或做一个雾化治疗。在日常护理中,给宝宝多喝点水,衣着应宽松舒适,以不影响宝宝的呼吸为宜。家中应给宝宝建立一个舒适的环境,并保持室内通风。

1、拍痰护理
    爸妈把手扣起来,从孩子的背部,从下往上、从外往里拍,因为这是孩子肺叶、支气管的走向,可以促进孩子拍痰。妈妈可以让孩子趴在你的前臂上,用另外一只手给孩子拍。拍背时要求力度大一点,太轻的力度没有太大效果。晚上护理咳嗽的宝宝更要格外细心,以免痰液堵塞呼吸道,影响宝宝正常呼吸。

2、服用止咳化痰药
    宝宝咳嗽有痰的时候,要口服止咳化痰药,或者进行雾化治疗,这样可以湿润呼吸道,稀释痰液。但不可以使用止咳药,因为止咳和化痰是两回事,止咳药会影响痰液的排出而使病情加重。爸妈切勿让宝宝病急乱投医哦!

3、房间注意通风
    室内要注意通风,保持空气新鲜,温度控制在20℃—24℃,湿度在50%—60%之间。家人尽量避免在家里抽烟。一点点的烟味,都会让宝宝的呼吸道不舒服,痰液更加无法顺利咳出,所以为了宝宝的健康,家中要成为无烟场所。

4、穿衣要适宜
    给宝宝穿衣服要适宜,不要想着宝宝生病了,就猛得给他增添衣服,免得着凉。其实宝宝生病的时候,衣服要避免过多或过少,而且要宽松,松紧带的裤子不要过紧或者穿至胸部,以免影响宝宝的呼吸。

5、补充足够水分
    宝宝咳嗽有痰时,爸妈要多给宝宝喝温热的白开水,充足的水分能有效地帮助宝宝稀释痰液,有利于痰液的咳出。饮食上也要尽量清淡。母乳喂养的妈妈也要注意自己的饮食,多补充水分,少吃上火的食物,因为这些都是会通过乳汁传给宝宝的。

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回复: 二宝的0岁早教(13.11月男宝)

前几天带着二宝和笑笑去试听了一节早教活动课,笑笑在大厅里玩,听其他老师读绘本、帮老师剪纸做教具,玩得都不想走。我带着卓卓进教室。有一些感想。

    早教主要是为孩子创建一个成长环境,引发孩子的探索行为,促进孩子在大运动、精细动作、语言、认知能力、情绪和社会行为等。而这些,主要表现在日常生活中。每周一次的早教课,更多的是起到教育父母的作用。

    三个月宝宝的一节早教课,几个环节(适合1-6个月宝宝):
    抱着走线、唱名字、听音乐和妈妈互动,这是所有年龄段的亲子课都有的环节;
    婴儿被动操(包括上肢运动、下肢运动、翻身运动);
    看卡片(黑白卡,4个月以后加入彩色卡);

    半岁宝宝早教活动课——东方爱婴0.6—1.5岁宝宝的叫做“启蒙探索课”,我觉得这个名字挺好,突出这个年龄段的早教重点。
    45分钟的活动课,几个环节(前几天我抱着卓卓参加的,还有两个8个月宝宝、两个10个月宝宝):
    1、爬行锻炼(妈妈自己做,随意);
    2、抱着走线、每个宝宝介绍及唱名字、唱欢迎歌;
    3、音乐律动——宝宝坐在妈妈腿上,妈妈的腿随着音乐一上一下的,并唱歌,唱到最后一句时两腿分开让宝宝掉到地上(唱的是什么歌不记得了,感觉什么儿歌都行。笑笑一岁半左右的早教课也有类似的活动);
    4、互动游戏——妈妈的手捏着宝宝的每个手指头脚趾头,甩,同时唱“一只小猪爱吃肉,一只小猪爱吃鱼,一只小猪爱吃菜,一只小猪爱喝汤,一只小猪把他们全都吃到肚子里”。这个游戏记得笑笑一岁半左右的早教课上也有的。
    5、玩玩具——提供几个玩具,一个宝宝选一个,家长陪宝宝一起玩;
    6、最后一个游戏,是拿一张大红毯子,两个老师拉着,从宝宝们和家长头顶过,让宝宝去抓,或者宝宝坐或趴在红毯子上面,家长拿着一个边往上折(记得笑笑一岁半左右早教课也有类似的环节)。

    每节课都是大致这么些环节,其中至少三分之一内容是几乎完全不变的,另有三分之一只形式不变只换些音乐曲目,只有很少的一两个环节每节课不一样。
    所有的这些,家长都可以自己在家里和孩子做,可以趁孩子情绪好的时候做,效果更好,孩子也更开心——比在早教中心吵吵闹闹的环境中强得多,而且可以根据孩子的反应添加和减少环节。
    说得难听些,早教中心的老师,多半是自己根本没有孩子的小姑娘,学一些唬人的名词,就可以“指导”人怎么养孩子了?形式主义罢了,没有一天24小时的体验,只能泛泛而谈,哪里知道怎么养孩子呀!

附网上找出的:东​方​爱​婴​启​蒙​探​索​课​程​曲​目

    星星的教学目标:这个月龄的宝宝对周围的世界充满了好奇心,因此他们要学好本领准备探索的旅程,所以在这些丰富的游戏中,以发展宝宝的大运动肌肉为主要目的,同时促进大脑的良好发育和亲子间的交流,使宝宝的情绪和动作得到良好的发展。
     星星班曲目(7-9月): 
    1、 东方爱婴之歌;2、亲亲手;3、草原骑兵;4、甜嘴巴;5、水牛儿;6、小鸭子;7、海盗船;8、乖乖我的宝贝;9、洋娃娃跳舞;10、坐坐躺躺;11、 小鸟飞;12、钉马掌;13、气球飞;14.贪吃的小猪;15、和妈妈一起做;16、熊宝宝够蜂蜜;17、小兔乖乖;18、敖包相会;19、爬行捉蝴蝶;20、叽叽斗;21、停停转转;22、拉大锯;23、拍吊球;24、再见歌;25、爬行比赛;26、开车舞;27、洗衣歌;28、美国舞曲;29、体 操。 

    星光的教学目标:在这个月龄中,宝宝的大运动发展又上了一个新台阶,在丰富的音乐游戏中,宝宝的小手会变得更加灵巧,小脚更加有力量,同时愉悦的情绪将伴随宝宝快乐的成长。
    星光班曲目(10-12月): 
    1、 东方爱婴之歌;2、全家爱宝宝;3、滚音乐筒;4、拍手唱儿歌;5、骑大马;6、教宝宝;7、华尔兹转转转;8、手铃和脚铃;9、坐飞机;10、小花 猫;11、编花篮;12、五指歌;13、小熊学步;14、旱地船;15、爸爸妈妈;16、小蜘蛛;17、踩水车;18、小手在哪里;19、小小足球运动 员;20、让我们荡起双浆;21、放马山歌;22、飞船起飞;23、拾蘑菇;24、摇啊摇;25、滚西瓜;26、碰碰舞;27、加伏特舞曲;28、苏珊 娜;29、体操。
 
    月亮的教学目标:在这个月龄中,我们为宝宝准备了丰富的发展宝宝语言和培养宝宝良好品德的游戏,随着宝宝语言和认知能力的增强,他们开始理解自我与他人。
    月亮班曲目(13-15月): 
    1、 东方爱婴之歌;2、指五官;3、小鸡捉虫;4、小手跳舞;5、障碍行走;6、蒸馒头;7、推小车;8、小胖手;9、白胖鸭;10、我的小脸;11、小马跟 我跑;12、开越野车;13、吹泡泡;14、我是小宝宝;15、小熊吃饼;16、小虫歌;17、袜子球;18、草地舞;19、抱西瓜;20、坐电 梯;21、火车轰隆隆;22、凤阳花鼓;23、捡小球;24、数字歌;25、找星星;26、小小舞蹈家;27、快乐的农夫;28、非洲舞曲;29、触觉球 操;30、体操
 
    月光的教学目标:宝宝出生后的第二年,免征性游戏开始出现。他们会扮演熟悉的角色,这种类型的游戏促进其语言和全身动作技能的发展。同时,满足宝宝模仿大人,向往“独立”的内心需求,为宝宝创造提高自我服务能力的空间。
    月光班曲目(16-18月): 1、东方爱婴之歌;2、小星星;3、搬家公司;4、手指歌;5、来上山;6、小小子儿;7、彩色小路运球;8、摸耳朵;9、三轮车;10、乌鸦的 歌;11、盖楼房;12、逗笑的小熊;13、捉小蛇;14.看我摸;15、会跳的大皮球;16、认识身体;17、喂小动物;18、伸到天上头;19、熊猫 拔竹笋;20、我的家在日喀则;21、小马驮物;22、小蚊子;23、小马快跑;24、三只小猪;25、打气;26、照镜子。

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6-9个月宝宝早教课   http://wenku.baidu.com/view/93f9b32fcfc789eb172dc8fb.html
在家给宝宝做早教,可参考——都是很好做的活动,教具也容易买。

年龄    6-9个月宝宝
教具    音乐、大龙球伞、彩虹、仿真娃娃、饮料瓶、黄豆、乒乓、爱+奶粉桶
活动时间  50分钟
活动步骤

开始部分
1、我是好宝宝:问好,培养宝宝礼仪建立良好的社交能力以及自信、自尊及尊重他人的性格。(约1分钟)

2、宝宝被动操:看我多健壮(音乐)
    目的:做宝宝被动操逐步形成和发展分化为有目的的协调动作,为思维能力打下基础。让你的宝宝接触多维空间,促进左右脑平衡发展,从而促进他的智力发育’  
    温馨提示(给宝宝做婴儿操要在他(她)吃奶后1小时和吃奶前半小时进行,每日一次。) (约10分钟)

3、心灵手巧
教师在操作时语言精确、简练,从而使幼儿更加专注于老师的动作,培养他们的观察思维能力。
1.找铃铛:训练转头及寻找的动作,培养视觉追踪能力、发展听觉 (讲师操作部分)
2.取与放:训练手眼协调五指抓及放的动作,培养行为有目的性。 (幼儿操作部分)
1. 让宝宝自己到工作架取喜欢的教具,培养他的自主能力.
2. 在宝宝操作时,家长尽量不要多干涉宝宝的操作,让宝宝从错误—正确,培养他们的观察思维能力。 (约15分钟)

感统/亲子游戏

4、亲子游戏:妈妈和我       骑膝盖(肢体动作,听觉/语言)
       让宝宝坐在你腿上,面对着你,撑着他的腋下,,当你颠着脚后跟重复着某种轻快的节奏时,你的宝宝可以体验到一种快乐的跳跃感。(约5分钟)
       目的:发展对社交游戏的参与与兴趣,促进母子感情

5、音乐洗礼(欣赏音乐,让宝宝安静一会)
      妈妈抱宝宝或和宝宝面对面坐着轻轻摇晃身体。(约5分钟)

6.感统游戏:开心时光
A——大龙球压滚游戏
         目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性
         准备:大龙球,地垫或在地毯
         游戏方法:让孩子俯卧或趴在垫子上,大人将大龙球放置在孩子身上,前后左右滚动或在中间轻轻挤压。
         注意事项:  
        1.对触觉敏感的孩子,压背部(趴卧)更容易接受些
        2.可以在孩子身上加一块毛巾,或把大龙球的气体只装到一半,让孩子感到重力的变化。

  B——俯卧大龙球
          目的:锻炼孩子触觉,发展身体协调性
          准备:大龙球,地垫或在地毯
          游戏方法: 让孩子俯卧在大龙球上,头部抬高,视线向前,教师由后方抓住幼儿双脚,配合大龙球的滚动,前后拉动。
          注意事项:  
         1、刚接触游戏时滚动速度不要太快,熟练后可以逐渐改变速度,让孩子体会身体的平衡感。
         2、可以让孩子在大龙球上练习自己用双手、脚、头部力量保持平衡。 (约10分钟)

再见歌 :和老师及其他宝宝一起唱再见歌,从小养成良好的礼仪。(1分钟)

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独自翻身
   五一之后,每天都在床上玩一会儿,卓卓总是使劲翻身,由躺着到侧翻,但总是差一点不能完全翻过去,总是需要帮一点忙。某一天,笑笑拉臭,喊我去给她擦的功夫,回来一看,卓卓从正躺着变成正趴着了,完全由自己翻过去了!
   那天下午在床上玩了两个小时,卓卓不停地翻来翻去:趴着玩几分钟最多十来分钟,他就累了,自己没法由趴着翻回躺着(胳膊那儿不知道怎么弯),我或笑笑就帮他翻回去。躺一会儿他再自己翻成趴着,乐此不疲。

练习爬行——7-9个月是爬行关键期
    热衷于翻身之后,每天都在床上翻着玩,我推着他的腿,让他感受“爬行”;或把玩具放在他前面一点,引着他去够。卓卓手使劲往前伸,想抓抓不到,两脚也跟着乱蹬,跟个什么一样好玩得很。就是肚子起不来,所以自己努力半天一点都往前动不了。非得我推着他的脚,让他蜷腿,慢慢往前移动。

玩玩具架
    刚出满月时买的玩具架,只偶尔拿出来,多半还是卓卓躺在下面,笑笑在旁边玩。卓卓靠着人或东西能坐了,我就又拿出来,他靠坐在我怀里,抓着玩;或者躺在玩具架下面,伸手抓把手拉出音乐响声,或者用手拉或推两边的玩具。

拍书,和翻页
    靠坐在怀里看绘本时,卓卓往往啪啪啪地拍着书,很兴奋的样子,还热衷于自己翻书,总是用左手翻,自然是“从后往前翻”了。尤其喜欢玩“打开、合上”这个游戏,把书翻开、合上,感受自己小手的能力,总是咯咯地笑起来。

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