从傻狍子到聪明的孩子


标题: 从傻狍子到聪明的孩子
思享者杨发文
娃娃班
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从傻狍子到聪明的孩子


从傻狍子到聪明的孩子


东北有一种很萌很可爱的动物,叫狍子。第11期《爸爸去哪儿》的播出,让狍子君一下子火了——成为呆萌的代言人。小时候,父母经常半责骂、半亲昵的对自己偶尔大脑断电的行为骂作:傻狍子。傻袍子并不傻,而是好奇心特重,猎人追它,它猛跑,停下来喊它名字"狍子!"
它就回头看"哎呦,谁喊我啊?于是被埋伏好的其他猎人一棒子削死。没打中,也不用去追逃跑的狍子,因为过一段时间它就会跑回原地看看刚才发生了什么事,平日名不见经传的狍子一跃成为微博热搜榜的第二名。

其实狍子并不笨,一旦它对一件事情反应过来,它的整个反应能力、奔跑能力都非常快速。只是因为它的大脑在那一刻的停滞,或者大脑在那一刻思考的问题并不是应该思考的问题,才导致它输出的思想和行动发生了错误——呆萌是有代价的,可能会因此而失去生命。


所以我们叫人傻狍子就可以理解了,并不是这些人真的傻,往往被称为傻狍子的都可能是天才,他们只是在某一时间点上对某一问题,没有想清楚或者想明白,当然这个时间不能太长。如果我们太多的事,都做出来傻狍子一样的反应,虽然不致于失去生命,但是我们人生可能会错过很多机会——人生的幸福往往就是在某几点的一瞬间做出来正确的决定。正如苹果掉下来,牛顿发现了万有引力;洗澡时有水溢出,阿基米德发现了浮力定律。

事实上,大多人在一些事情上都会有这样的问题。造成这个问题的主要原因就是我们大脑收到的输入信息错误。对于狍子来讲,输入信息不是灯光,而是对灯光的第一反应:哎呦,这什么东西啊,让我看一看,然后就站着不动;对人脑来讲,输入信息同样不是灯光,而是我们的第一反应:危险,所以迅速跑开。

再比如吃饭的时候没有筷子,那么通常孩子的反应是:爸爸没有筷子。我通常的作法是问他:那怎么办呢?他就会讲:爸爸,那你递给我,好吗?而再长大一点,他就会讲:爸爸,我可以自己去取。这就是通过改变输入信息从而影响他的思考模式,没有筷子是一种对状态的描述,我们没有给大脑输入任何信息。而爸爸,你递给我是因为输入了怎么办,大脑就会作出相应的反应;而爸爸,我可以自己取是不断的输入怎么办后孩子变聪明的表现。

事实上,我特别注重孩子这方面的启发,每半年或者一年,我会侧重某一方面的教育。比如在二岁多的时候,我最重要的是帮助他们建立我怎么办”——对大脑输入信息的这样一个教育,我们叫他想办法

有这样一个实例,有次去殷墟遗址,看到商代祖先的创造力叹为观止,拍了很多鼎的照片(最有名的是司母戊大方鼎),然后回去与儿子有了这样一段对话:



爸爸:如果我们有一头牛,也有刀,但是没有锅,怎么能煮一碗牛肉呢?

大儿子:爸爸那就去超市买一个锅。

爸爸:但是现在附近没有超市。

小儿子:爸爸,那可以去京东买。

爸爸:也没有网络。

二个儿子:爸爸,那没有办法了。



这个时候我告诉他们:我们现在的人是不是应该比古代的人更聪明呢?古代没有很多工具,没有京东网,也没有超市,那我们的祖先是怎么解决这样的事情呢?鼎就是祖先运用自己的智慧,做出来的用来煮东西的器皿。我们现在人是不是更应该懂得去运用我们的智慧去想办法啊,你们很聪明,但是我们往往对很多事情没有想办法,是不是?最后孩子说:那爸爸我懂了,我明白当一件事情解决不掉得时候,可以想另外一种办法。对,这就是爸爸今天教你的词:想办法。

接下来,半年的时间,我都会针对每一件事情重复这三个字。当我们这样去引导孩子的时候,事实上我们就是在改变他们大脑的输入信息,从没有办法了想办法,然后我们就会发现,孩子慢慢对很多事情反应就不一样了,表现出来的就是变得更聪明了。

所以我们并不是在讲一种成功学、或者是激励各位、或者是心灵鸡汤,我们只是给大家一种大脑启动信息,这是真正的思维方式的变化,这才是我们真正要做的事情。其实大家的智慧水平差不多,只不过思维会让我们的智慧得到快速的提升,所以掌握思维的人总是显得更智慧。







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