【原创】宣言:让孩子快乐成长-不上学联盟成立!


标题: 【原创】宣言:让孩子快乐成长-不上学联盟成立!
老鱼儿
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感谢楼上的鼓历。

我觉得,最重要的是认识到,人是各种各样的,自古以来,教育的方式也是多种多样的。所以,各种教育方式可以并存。

我们只是对现在的教育机制比较失望。采用另一种方式而已。

并非洪水猛SHOU,没有那么可怕的。








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听语漫步
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回45楼

可以让孩子不做或者少做作业

只要孩子掌握了相应的知识点,玩也同样可以达到学习的目的。只要考试的时候,不要给孩子定目标,一般情况,孩子能轻松自如的应对






幸福可以传递,快乐可以共享。只要心里充满爱,处处都会充满阳光
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无为而治
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引用听语漫步 @ 2006-06-30 05:36)

回45楼

可以让孩子不做或者少做作业

只要孩子掌握了相应的知识点,玩也同样可以达到学习的目的。只要考试的时候,不要给孩子定目标,一般情况,孩子能轻松自如的应对


根本不可能让孩子不做或少做作业,即使我说可以少做,孩子也不敢呐,学生没有完成作业,老师有办法治理的,比如抄生字N遍等。至于考试,表面看现在班上不排名次了,但老师要算每门主科的平均分,低于了平均分,就等着挨批吧。期末复习期间的小考试(一般要提前一个月上完新课),如果考差了,就要写反思。我都有些后悔花力气送儿子到重点小学去了,但一问其他普通小学,应试教育更利害,为了应付期末考试,要求学生背诵范文。唉,我现在真是体会到“学生是学校的人质”这句话的真谛了。


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老鱼儿
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楼上说的对。孩子是没有独立思考和判断能力的。他会以大人或者说老师的价值观为价值观。他会努力的去做一个老师心目中的“好学生”。这个时候,事情本身就扭曲了。因为老师心目中的“好学生”,未必真的是好。况且那只是一种标准。

而人能以一种标准来衡量吗?

我痛心的是,浪费了那么多时间啊。我宁愿让孩子用其中多一半时间玩。我给她空间和自由。


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斯妤妈
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在上学前,我和听语一样,以为可以理想化的把学校教育和家庭个性教育较好的结合,形成一种互补。
但上学后,我明白了,这只是一种美好的愿望。因为不管从时间上还是其他方面,很多时候都被学校左右了。

听语说的少做或不做,那孩子要承受的压力将会是不小的。
我家丫头所在学校和班级应该说是观念上比较靠前的了,星期一到星期五作业很少,老师也比较可以宽容作业的问题,较少听说孩子没完成作业被罚站或其他惩罚方式。但就算是这样,孩子依然会有压力的,得不到老师的表扬,得不到小苹果(老师激励孩子的一种方式),甚至可能会被批评。

四十五楼说的,“实际上,现实已经为不上学提供了许多条件,比如考大学不需要高中毕业证以及取消了年龄限制,如果在家里学好了,照样可以考大学。”
这是基于孩子要在家里完成小学中学的全部课程,这对于一个家庭来说是不容易办得到的。小学来说可能并不难,但如果到初中想改变一下,回到学校去,可能就不是那么容易的了。不去容易,再去难,这也许也是很多家长最大的顾虑。

个人认为最理想的方式应该是可以根据孩子发展情况的需要来随时调整以哪种方式学习更有利于孩子的成长。



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小灰熊
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引用斯妤妈 @ 2006-06-30 23:36)
在上学前,我和听语一样,以为可以理想化的把学校教育和家庭个性教育较好的结合,形成一种互补。
但上学后,我明白了,这只是一种美好的愿望。因为不管从时间上还是其他方面,很多时候都被学校左右了。

听语说的少做或不做,那孩子要承受的压力将会是不小的。
我家丫头所在学校和班级应该说是观念上比较靠前的了,星期一到星期五作业很少,老师也比较可以宽容作业的问题,较少听说孩子没完成作业被罚站或其他惩罚方式。但就算是这样,孩子依然会有压力的,得不到老师的表扬,得不到小苹果(老师激励孩子的一种方式),甚至可能会被批评。

四十五楼说的,“实际上,现实已经为不上学提供了许多条件,比如考大学不需要高中毕业证以及取消了年龄限制,如果在家里学好了,照样可以考大学。”
这是基于孩子要在家里完成小学中学的全部课程,这对于一个家庭来说是不容易办得到的。小学来说可能并不难,但如果到初中想改变一下,回到学校去,可能就不是那么容易的了。不去容易,再去难,这也许也是很多家长最大的顾虑。

个人认为最理想的方式应该是可以根据孩子发展情况的需要来随时调整以哪种方式学习更有利于孩子的成长。



我们的思维形成了一种惯性,几乎没人想过学东西也可以靠孩子自己完成,没有老师或别人教,就学不下去。而实际上,这恰恰是我们目前这种教育方式失败的地方。

人一生下来就有学习能力,只是在不当的培养方式下,让孩子逐渐丧失了这种能力,变成了学东西只能依靠别人的灌输。如果不能改变这个观念,让孩子退学回家学习自然就是一件很困难的事,确实就要面临如此多的问题:孩子那么多课程谁来教?

让儿子退学回家的两年里,我为儿子所做的总的来说只有一件事:就是协助他自学,培养他的自学能力,几乎很少对具体的课程进行指导。孩子学习有困难,我一般不会直接帮他解决问题,而是从侧面帮助他提高学习能力,问题最终一样解决了。不是头痛医头,脚痛医脚,而是脚痛医头,头痛医脚。尽管问题最终都得到了解决,但意义却不一样。这样,两年下来,孩子靠自己完成了二年级下学期到四年级上学期的课程。他甚至靠自学学会了五线谱和电子琴,在学习上,我“教”得无比轻松,孩子也不觉得学习有压力。而且,我们都有大量的时间去书店看书,去野外游玩等等。学习不成问题,身体也练好了。非学不应该是一时冲动做出的选择,要保证在非学的阶段里不管是大人还是孩子都能轻松愉快的过日子才有现实意义,说了一箩筐的大道理,最终面对的是平淡无奇的每一天。但愿我们的经历能对有心想让孩子非学的家长有些参考价值。


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斯妤妈
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谢谢小灰熊。

事实上,关于孩子的自学能力我和你观点基本相同。只是说你们有了更多的实践,在你心里可能愈加地坚定了。

也许我考虑得比较多的是,一旦我们选择非学,在这个过程中,想改变这种方式就绝对不是件容易的事了。

说到底,还是因为如果我们选择非学,也基本等同于与主流教育模式分手了,这确实非常需要勇气。

而你当时这么做,在这一点上基本没有后顾之忧,也和你的性格有关,我想就算你处于我现在的情况,可能你最终也会选择非学。

其实说到底也就是我可能还不具备八根儿所说的“具备一条道走到黑的心理承受力”。

看到你说“小马过河”的启示,谢谢。




此帖由 斯妤妈 在 2006-07-02 05:20 进行编辑...

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引用斯妤妈 @ 2006-07-02 05:15)

谢谢小灰熊。

事实上,关于孩子的自学能力我和你观点基本相同。只是说你们有了更多的实践,在你心里可能愈加地坚定了。

也许我考虑得比较多的是,一旦我们选择非学,在这个过程中,想改变这种方式就绝对不是件容易的事了。

说到底,还是因为如果我们选择非学,也基本等同于与主流教育模式分手了,这确实非常需要勇气。

而你当时这么做,在这一点上基本没有后顾之忧,也和你的性格有关,我想就算你处于我现在的情况,可能你最终也会选择非学。

其实说到底也就是我可能还不具备八根儿所说的“具备一条道走到黑的心理承受力”。

看到你说“小马过河”的启示,谢谢。


你的担心并非没有道理,所以,我觉得,选择非学要趁早,孩子一旦习惯了在学校被老师喂养的学习方式,再让他选择自学就很难了,这个转变的过程会比较痛苦,基本跟在学校呆的时间成正比。

不过,非学只是一种手段,不是目的,如果有必要,孩子随时可以再次溶入学校大家庭,从这个角度来说,孩子越小,风险也越小一些。


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引用glchenx @ 2006-06-24 15:42)
我也想试试,但是不知道孩子每天一个人在家里呆着,她会快乐吗?

似乎有不少人都有这种错觉,在家自学就是把孩子一个人关在家里,不与外界接触。真要这样,一年下来,孩子准会疯掉。

我请你吃饭,是真的只请你吃口饭,不吃别的东西吗?要真这样的话,我这样做就实在太可笑了。

退学回家,只不过是走出了学校围墙。外面的世界,孩子想去哪就可以去哪,只要父母愿意。


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引用小灰熊 @ 2006-07-02 07:27)

不过,非学只是一种手段,不是目的,如果有必要,孩子随时可以再次溶入学校大家庭.

十分赞同。其实这也是我认为的一种非常理想的状态,就象小熊熊现在。

这中间有一个学位问题,深圳这个问题比较复杂。



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引用斯妤妈 @ 2006-07-02 22:02)

十分赞同。其实这也是我认为的一种非常理想的状态,就象小熊熊现在。

这中间有一个学位问题,深圳这个问题比较复杂。



中国人是最会钻空子又最不守规矩的,如果真想让孩子退学又怕没学位这东西,办法还是有的。

你和你爱人不会都是深圳人吧?或者有个把朋友在偏远的内地吧?这就好办了,到内地随便找个不指名的小学,找个熟人,给一点钱,搞个学籍,这肯定不是难事,以后,想再上学的时候,来个假“转学”就OK了。

我就纳闷,我老婆他们学校怎么什么都不要呢?

假如我孩子一开始就读4年级5年级,难道就不行吗?没有一个学校敢破格录取?学籍这东西就管得这么死?


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无为而治
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我觉得非学就是对现行教育的一种反叛,基本上就是非此及彼。除非孩子在家学一段时间后,非要上学。像小灰熊的孩子在家学得很好,如果再回学校应该不会适应学校的那套教学方式了。

对于10多岁的孩子,知识对于他们来说并不重要(知识在不断的更新中,以他们的年龄学起来很容易),重要的是常识。我对儿子的希望也很大,但并不想他跟其他人一样去通过炼狱般的中考和高考。在我看来,如果到他高中毕业期间共十二年里,能够拥有良好的身体素质、意志力品质、自信心、自学能力和自制力,他做什么都应该成功,而这些东西学校教育只能给予他很少的部分。

大多数家长都希望孩子能接受高等教育,包括想选择非学的家长,我觉得十多年后,高等教育的垄断必将被打破,现在,北大、清华正受到香港科技大学、中文大学等的挑战,到时候反而那些跟着现行教育制度走的孩子会吃亏。虽然我现在还不能确定我的孩子是否非学,但只要孩子说不想上学了,我就可以让他在家学习。当然,孩子非学了,家长的压力更大了,因为孩子上学只需跟着学校的节奏走就行了。孩子在家学习,家长必须帮孩子制订学习计划并进行调整,肯定比较累,但我想一年后孩子习惯了,以后操心就少多了。不知小灰熊是不是这样的感受?


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小灰熊
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引用无为而治 @ 2006-07-03 15:51)

我觉得非学就是对现行教育的一种反叛,基本上就是非此及彼。除非孩子在家学一段时间后,非要上学。像小灰熊的孩子在家学得很好,如果再回学校应该不会适应学校的那套教学方式了。

对于10多岁的孩子,知识对于他们来说并不重要(知识在不断的更新中,以他们的年龄学起来很容易),重要的是常识。我对儿子的希望也很大,但并不想他跟其他人一样去通过炼狱般的中考和高考。在我看来,如果到他高中毕业期间共十二年里,能够拥有良好的身体素质、意志力品质、自信心、自学能力和自制力,他做什么都应该成功,而这些东西学校教育只能给予他很少的部分。

大多数家长都希望孩子能接受高等教育,包括想选择非学的家长,我觉得十多年后,高等教育的垄断必将被打破,现在,北大、清华正受到香港科技大学、中文大学等的挑战,到时候反而那些跟着现行教育制度走的孩子会吃亏。虽然我现在还不能确定我的孩子是否非学,但只要孩子说不想上学了,我就可以让他在家学习。当然,孩子非学了,家长的压力更大了,因为孩子上学只需跟着学校的节奏走就行了。孩子在家学习,家长必须帮孩子制订学习计划并进行调整,肯定比较累,但我想一年后孩子习惯了,以后操心就少多了。不知小灰熊是不是这样的感受?


看来你猜谜语的功夫还不够火候,在家呆了两年后,我儿子今年去了学校,已经读了半年了,事实上,他很快就适应了学校生活,而且也喜欢上学校了。至于是否应该学校的教学方式我就不大清楚,但他的学习成绩总的来说还是不错的。不过,我倒是希望他别太适应那种喂养方式了,免得到时候把自学能力丧失了,那才叫得不偿失。

儿子在家的时候,我倒没有这样煞费苦心地为他制订学习计划,既然学校教育经过了这么年的考验,相信它并非一无是处。所以,我们就弄了当时的学校课本来学习。基本上能弄明白就行了,对付这些课程自然不需要花费太多时间,剩余的时间就可以安排做别的事了。反正我在孩子的学习上很轻松,倒是为了锻炼孩子的身体,经常带他出去走路把我累坏了,不过,我现在去市内任何地方,都敢走路去,我儿子也一样。

对非学的争论,其实是源于对培养孩子上的观念不同所致。学习知识真的不是孩子最重要的事情。要让孩子明白事理,明白他在家庭、社会的责任,明白他为什么要学习后,再去学习就不是难事。自然,这时家长也就轻松了。就象孩子吃饭,我实在搞不明白为什么好几岁的孩子,还要大人追着喂饭,如果能早点想办法让孩子懂得人不吃饭就会挨饿甚至饿死,我想孩子吃饭的事就根本不用我们操那么多心了。这跟让孩子自觉学习的道理是一样的。


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老鱼儿
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赞一个。这样的讨论真是好处多多。

我觉得小灰熊和无为而治都说的非常好。

还有一点,跟着现在的学校走,如果你是一个负责的家长,其实也非常累的。


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cherry991
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呵呵,我女儿的美术老师的女儿就没上个幼儿园和小学,都是自己在家的,孩子很开朗,而且也得到了全面发展,现在直接上的一家私立学校的国际部。每次我看到他们都是一脸灿烂的阳光。其实孩子不上学我觉得没什么大不了的,但是关键是家长的持之以恒,家长会付出更多更多,而且还要有经济支撑。我很喜欢把女儿送到她那去学画画,每次孩子都开心无比

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